本書以黨的建設(shè)科學(xué)化的視角去解讀和詮釋十八屆四中全會(huì)主題，并結(jié)合黨中央的“四個(gè)全面”治國(guó)理政戰(zhàn)略，深入解讀了“依法治國(guó)”，幫助讀者深入理解十八屆四中全會(huì)的精神本質(zhì)。本書從理論上深入闡述“依法治國(guó)”這個(gè)時(shí)代命題的重要性和緊迫性�！耙婪ㄖ螄�(guó)”是黨的建設(shè)科學(xué)化課題應(yīng)有之義，恰是當(dāng)前黨的建設(shè)面臨的難題和著力所要解決的問題�！耙�

本書稿是由中共中央黨史研究室編寫的，記述了2014年中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)程中發(fā)生的歷史，以反映黨的十八大召開后的第一年中黨中央所作出的一系列決策部署，以及黨和國(guó)家在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、外交等各方面取得的輝煌成就。記述時(shí)間為2014年1月1日至

歐陽(yáng)恩良的《中國(guó)共產(chǎn)黨的馬克思主義理論學(xué)習(xí)研究(1921-1949)》堅(jiān)持以馬克思主義唯物史觀為指導(dǎo)，在具體研究過程中堅(jiān)持歷史與邏輯相結(jié)合，史料梳理與文本解讀相結(jié)合，宏觀、中觀與微觀相結(jié)合，個(gè)別概念的靜態(tài)解析與概念系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)描述相結(jié)合的方法。以理論認(rèn)知—理論獲取—理論運(yùn)用—理論創(chuàng)新為邏輯理路，以思想認(rèn)識(shí)、陣地建設(shè)、學(xué)風(fēng)

十八大報(bào)告強(qiáng)調(diào)要全面推進(jìn)各領(lǐng)域基層黨建工作，加大非公有制經(jīng)濟(jì)組織、社會(huì)組織黨建工作力度。 《新社會(huì)組織黨建研究》分析了當(dāng)前我國(guó)新社會(huì)組織黨建取得的成績(jī)、面臨的難題及原因，總結(jié)了新時(shí)期新社會(huì)組織黨建系統(tǒng)的特點(diǎn)和規(guī)律，在借鑒國(guó)內(nèi)外成功經(jīng)驗(yàn)，反思蘇東在基層黨建方面的慘痛教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，提出了改進(jìn)新社會(huì)組織黨建

到二O二O年全面建成小康社會(huì)，是我們黨確定的“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的第1個(gè)百年奮斗目標(biāo)�！笆�三五”時(shí)期是全面建成小康社會(huì)決勝階段，“十三五”規(guī)劃必須緊緊圍繞實(shí)現(xiàn)這個(gè)奮斗目標(biāo)來制定。中國(guó)共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會(huì)第五次全體會(huì)議全面分析國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，認(rèn)為如期全面建成小康社會(huì)既具有充分條件也面臨艱巨任務(wù)，必須在新中國(guó)成立特別是

黨的十八大以來，隨著全面從嚴(yán)治黨的實(shí)踐的不斷深化，2003年的條例已經(jīng)不能適應(yīng)新形勢(shì)的變化，因此中央印發(fā)了新的條例。本書對(duì)2003年中央印發(fā)的舊條例和新條例原文進(jìn)行了對(duì)比，在對(duì)比中體現(xiàn)變化，從變化中進(jìn)行解讀，在解讀中體現(xiàn)精神實(shí)質(zhì)，這樣更便于廣大黨員干部把握變化，理解新條例的精神實(shí)質(zhì)，從而有效貫徹落實(shí)，全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨。

《中國(guó)共青團(tuán)年鑒》(2014)是全面反映2014年中國(guó)共青團(tuán)工作情況和組織發(fā)展情況的大型工具書。全書共分為七個(gè)部分，內(nèi)容包括：特載部分、團(tuán)中央書記處領(lǐng)導(dǎo)講話部分、重要文件部分、重點(diǎn)工作概述部分等。

本書內(nèi)容主要涉及三個(gè)方面：一是中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)念活動(dòng)的歷史發(fā)展與社會(huì)功能，二是馬克思主義中國(guó)化的基本理論，三是毛澤東思想研究的視閾拓展研究。

導(dǎo)語(yǔ)_點(diǎn)評(píng)_推薦詞

國(guó)家行政學(xué)院編寫組編*的《永葆清正廉潔的政治本色學(xué)習(xí)參考(全國(guó)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)教材學(xué)習(xí)參考)》是“全國(guó)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)教材”中《永葆清正廉潔的政治本色》一書的配套學(xué)習(xí)參考讀物。該書緊密結(jié)合學(xué)習(xí)培訓(xùn)教材內(nèi)容，總結(jié)各章學(xué)習(xí)要點(diǎn)，全面、深入、準(zhǔn)確地回答了書中涉及的思考題，針對(duì)教材中的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)及理論發(fā)展動(dòng)態(tài)挖掘大量案例，拓展相關(guān)知識(shí)