本書將馬克思勞動價值論、鄧小平科技第一生產(chǎn)力論、習近平科技創(chuàng)新第一動力論與“科學－技術－經(jīng)濟一體化”、知識經(jīng)濟和數(shù)字經(jīng)濟的現(xiàn)代經(jīng)濟社會之現(xiàn)實相結合，在考察分析其理論之源、理論根據(jù)和現(xiàn)實依據(jù)的基礎上，首先建構起“科學價值庫”理論的五個基本原理；其次，在考察分析現(xiàn)代企業(yè)在考慮科學和技術因素時的價值生產(chǎn)特征的基礎上，提出了“

本書是由中央美術學院馬克思主義學院宋修見教授主筆，是毛澤東經(jīng)典著作研讀系列叢書中的一冊。本書共六個部分，首先以論述《在延安文藝座談會上的講話》的寫作背景、版本源流及其經(jīng)典地位為開篇，帶領讀者直接回到此文寫作的歷史現(xiàn)場，闡明此文出現(xiàn)重要意義。其后以《在延安文藝座談會上的講話》1991年精注稿文本為綱，并不嚴格依循原文行文

《改造我們的學習》是毛澤東在延安干部會上所作的報告。在報告中毛澤東回顧了黨的歷史進程，指出了黨內(nèi)存在的不良學風，確立了實事求是的學習態(tài)度，提出了開展調(diào)查研究、組織化學習和以實際問題為中心等改造學習的舉措，對于提高廣大黨員、領導干部尤其是黨的高級領導干部的思想認識，增強黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力產(chǎn)生了積極作用。本書以《改造我們的

《讀〈資本論〉》是闡釋馬克思思想認識論的客體和地位以及主體范疇批評引起的政治哲學和歷史理論等問題討論和研究的坐標和參照讀本。這本書源于路易·阿爾都塞在巴黎高等師范學校１９６４１９６５學年主持的研討課，由阿爾都塞、埃蒂安·巴里巴爾、伊夫·杜魯、雅克·朗西埃、皮埃爾&

《哥達綱領批判》一書是科學社會主義的重要文獻，包括馬克思的《德國工人黨綱領批注》和他1875年5月5日給威廉·白拉克的信�！陡邕_綱領批判》一書以勞動問題為主線，關涉平等、公平問題，關涉資本主義社會、共產(chǎn)主義社會問題，關涉自由、民主問題，關涉國家職能轉(zhuǎn)變及國家未來走向等問題，是一部以勞動為核心的政治哲學著作

《馬恩通信選集》作為在抗日戰(zhàn)爭時期我們黨領導和組織編譯出版的馬克思和恩格斯重要著作之一，其中收錄的馬克思和恩格斯的書信密切結合了現(xiàn)代中國革命斗爭的任務，闡明了馬克思和恩格斯對待一些重要理論問題和實踐問題的策略和態(tài)度，為我們黨的理論建設、抗戰(zhàn)策略和方針政策的制定提供了有力的思想武器。因此，研究《馬恩通信選集》的編譯和傳播

本書通過對中國馬克思主義文藝理論的科學性、革命性、主體性、藝術性的本質(zhì)規(guī)定性及支撐這些本質(zhì)規(guī)定性的唯物史觀、唯物辯證法、科學主義、革命話語、階級觀念、意識形態(tài)、馬克思主義藝術人學、現(xiàn)實主義八大關鍵性范疇的梳理與論述，對中國馬克思主義文藝理論發(fā)生和確立的過程、內(nèi)容和結果進行了系統(tǒng)研究及歷史闡釋。

本書立足現(xiàn)代思想政治教育理論創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新，以馬克思主義生存論為理論基礎，借鑒西方公共性理論和關懷倫理理論，緊緊圍繞培育和踐行社會主義核心價值觀要求，綜合運用人學、教育學、思想政治教育學等方面的基本理論，主要運用理論與現(xiàn)實相結合、文獻研讀與實證分析相結合、邏輯與歷史相結合等方法，試圖厘定公共生存、公共關懷理論及現(xiàn)代思想

本書緊緊圍繞馬克思拜物教批判理論這一主線，在充分吸收國內(nèi)外相關研究成果的基礎上，從馬克思拜物教批判理論的形成、馬克思拜物教批判理論的基本內(nèi)容、馬克思拜物教批判理論與資本主義的“三大批判”、馬克思拜物教批判理論的理論回響與意義四個方面出發(fā)，采用文本解讀與理論分析相結合、邏輯和歷史相統(tǒng)一、理論與實踐相結合等研究方法，較為詳

辯證法在歷史上經(jīng)歷了怎樣的理論危機？馬克思如何實現(xiàn)對以往辯證法的理論變革將辯證法從危機中拯救出來？辯證法的“合理形態(tài)”是什么？馬克思辯證法與當代社會生活的重要結合點在哪里？圍繞這一系列問題，本書主張“回到馬克思辯證法的理論變革”�；�于對辯證法的“三次歷險”以及馬克思辯證法理論變革路徑、內(nèi)涵和意義的考察，本書提出了“辯證