本書努力探求更為合理有效的應用型人才培養(yǎng)方案，以滿足經(jīng)濟與管理類本科教學工作的需要，在體系、內容尤其是在理論與實際結合以及應用能力培養(yǎng)方面進行了新探討，突出體現(xiàn)以下特點：規(guī)范性、應用性、針對性。 本書主要包括以下內容：導論、均衡價格理論、彈性理論、消費者行為理論、生產理論、成本理論、市場結構理論、分配理論、一般均衡與

本書共分四篇19章，除了第一篇“導論與度量”以外，第二篇“總需求和總供給的古典視角”主要介紹古典經(jīng)濟學的宏觀結構，包括古典經(jīng)濟學的總供給理論、總需求和古典價格總水平理論以及儲蓄一投資理論；第三篇“總需求和總供給的現(xiàn)代視角”主要討論的是凱恩斯主義和新凱恩斯主義經(jīng)濟學，包括失業(yè)理論、總供給理論、IS-LM模型和總需求理論，

《微觀經(jīng)濟學十講》為茅于軾先生在天則書院開講的微觀經(jīng)濟學培訓課程的講義。作者以價值理論作為經(jīng)濟學的核心問題，探討了擇優(yōu)分配原理、價值與一般均衡、交換理論、需求與消費、生產理論、市場和壟斷等經(jīng)濟學命題，并對經(jīng)濟學和道德、經(jīng)濟學和經(jīng)濟制度，以及我國當今許多經(jīng)濟現(xiàn)象、經(jīng)濟活動進行了理性分析。《微觀經(jīng)濟學十講》深入淺出，鞭辟入

經(jīng)濟學是研究稀缺資源配置與運用的學科。財產，無論是國家財產、集體社團財產還是個人財產都是稀缺的資源。產權經(jīng)濟學是關于財產權利配置和利用的學說，包括對財產權利的界定、確立、組合、分割、運用和流轉。現(xiàn)代產權制度形成和安排的過程，就是對財富權利依法界定、確立、組合、分割、運用和流轉的過程，也是我國由計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟制度轉變

本書系統(tǒng)闡述了宏觀經(jīng)濟學的基本原理和發(fā)展進程，全書共分14章，分別介紹了國民收入核算理論，由簡入難的各種國民收入決定理論，宏觀經(jīng)濟政策，失業(yè)、通貨膨脹、經(jīng)濟周期、經(jīng)濟增長等主要宏觀經(jīng)濟問題，以及宏觀經(jīng)濟學各主要流派的觀點和爭議。

《知識經(jīng)濟與科技創(chuàng)新》以科技研究活動為對象，先簡要地闡述了知識經(jīng)濟及其對科技創(chuàng)造的呼喚，以及科技創(chuàng)造對創(chuàng)造性人才的呼喚。其次較詳細地闡述了科技創(chuàng)造的內涵、層次、動力、條件、方法、規(guī)律和思維。再次介紹了牛頓、愛因斯坦、門捷列夫和道爾頓的科學研究方法。簡要地闡述了創(chuàng)造性人才的培養(yǎng)以及科技創(chuàng)造性人才的風采�！吨�識經(jīng)濟與科技創(chuàng)

本書是“漢譯經(jīng)濟學文庫”之一，全書共分8個章節(jié)，主要對競爭均衡理論和應用知識作了介紹，具體內容包括交換、生產、奧曼模型、拓撲、出清市場等。該書可供各大專院校作為教材使用，也可供從事相關工作的人員作為參考用書使用。

本教材的編寫強調理論闡述，目的是讓使用者能夠在一個有限的時間內*限度地接觸到產業(yè)經(jīng)濟學的基本理論和主要觀點，能夠形成框架型的認知，為后續(xù)學習打下基礎；強調邏輯安排，目的是讓使用者在基本不改變自己的習慣思維前提下，有選擇、有重點地自主安排學習的內容而不影響知識結構掌握的系統(tǒng)性、完整性；強調前沿知識，目的是讓使用者在掌握產

《山坡地生態(tài)穩(wěn)定與經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展技術研究》圍繞山坡地生態(tài)經(jīng)濟的理論和實踐、山坡地生態(tài)穩(wěn)定與經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展配套技術措施、技術示范等三方面，重點介紹了黃土高原地區(qū)山坡地的基本特點、類型及其分布，山坡地生態(tài)穩(wěn)定與經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的基本思想、評價指標體系，生態(tài)經(jīng)濟分區(qū)，土壤侵蝕特征及其對土地生產力的影響，山坡地徑流資源化開發(fā)利用、農業(yè)

本書在吸收中外經(jīng)濟社會學最新研究成果基礎上，從經(jīng)濟與社會的互嵌角度出發(fā)，對經(jīng)濟社會學定義與性質、結構與內容、對象與方法等進行了重新審視與界定，介紹了整個經(jīng)濟社會學的變遷歷程以及發(fā)展主題，提出了經(jīng)濟社會學兩大主要理論形態(tài)及其研究方法，并在此基礎上運用經(jīng)濟社會學理論和方法分析文化和企業(yè)等問題。全書觀點新穎、結構嚴謹、內容翔