"本書是依據(jù)教育部高等學校物理學與天文學教學指導委員會編制的《理工科類大學物理課程教學基本要求》（2010年版），在總結(jié)編者所在教學團隊多年教學和教改的經(jīng)驗，并借鑒國內(nèi)外優(yōu)秀教材成果的基礎(chǔ)上編寫而成的。編者在寫作風格上力求主干突出、論證簡明，并通過理論聯(lián)系實際來說明物理現(xiàn)象及規(guī)律，同時力求貫徹“以學生為主體、以教師為主

本書是關(guān)于量子前沿科技的科普圖書，書中詳細介紹了由中國科學技術(shù)大學潘建偉院士領(lǐng)導的量子信息科研團隊在近幾年取得的領(lǐng)先世界的科研進展，將十余篇刊發(fā)在《自然》《科學》等國際學術(shù)期刊上的科研成果通過生動有趣的漫畫形式展現(xiàn)給讀者，內(nèi)容包括量子通信、量子計算和模擬、量子精密測量和基礎(chǔ)檢驗等，重點介紹了中國科學家研制的“祖沖之號”

本書以科普的形式，詳細闡述了計算光學成像的相關(guān)知識及實踐應(yīng)用，前瞻性地論述了該技術(shù)發(fā)展的方向和與其他學科的交叉融合。通過專題講解的形式，深入淺出地講述了升維、計算介質(zhì)、成像光譜、計算光學成像的范式、計算光學成像帶來的數(shù)據(jù)革命、廣域高分辨率成像的挑戰(zhàn)、逆光成像、光學合成孔徑、關(guān)于分辨率的討論、海洋光學成像、偏振三維相機、

本書是教育部高等學校電子信息類專業(yè)教學指導委員會規(guī)劃教材，山西省高等學校線下一流課程“電動力學”使用教材。全書系統(tǒng)地闡述了經(jīng)典電動力學的基本概念、基本規(guī)律和基本方法。主要介紹電磁場的基本屬性及其分析方法，電磁波的產(chǎn)生、輻射、傳播、衍射等，電磁場與帶電粒子的相互作用規(guī)律。全書共7章，內(nèi)容包括：矢量分析、電磁現(xiàn)象的基本規(guī)律

CEI（connectedelementinterferometry，連線干涉測量，也可稱為“短基線干涉測量”）技術(shù)是干涉測量技術(shù)的一種，其基線長度一般為幾十千米；其通過對載波相時延的測量，進而實時獲得目標相對于基線矢量的精確角位置，可適用于中高軌衛(wèi)星的高精度測定軌及相對定位�！禖EI測量技術(shù)原理、系統(tǒng)設(shè)計與應(yīng)用》重點

大學物理實驗是為工科專業(yè)和部分理科專業(yè)學生獨立設(shè)置的一門必修課程，是學生進入大學后系統(tǒng)接受科學實驗能力培養(yǎng)的開端，是進行科學實驗方法和實驗技能訓練的重要基礎(chǔ)。 ?本書是編者在多年物理實驗教學實踐的基礎(chǔ)上編寫而成的。全書分為5章，內(nèi)容包括不確定度與數(shù)據(jù)處理基礎(chǔ)、力學及熱學實驗、電磁學實驗、光學實驗、近代物理和綜合實驗。全

本套教材內(nèi)容是在《物理學類教學質(zhì)量國家標準》《高等學校應(yīng)用物理學本科指導性專業(yè)規(guī)范》《高等學校物理學本科指導性專業(yè)規(guī)范》等指導性文件基礎(chǔ)上，對接學生未來工作需要，對理科物理實驗課程體系、實驗項目設(shè)置及內(nèi)容進行逐一梳理、研究和多輪教學實踐錘煉而確定的。教材內(nèi)容注重與當前科學研究方法、手段、內(nèi)容的銜接，凝聚和固化了北京科技

光學，是一門研究光的產(chǎn)生、傳播、變化和作用的科學。在人類社會的發(fā)展進程中，光學始終扮演著非常重要的角色。近年來，隨著信息技術(shù)、生物醫(yī)藥、環(huán)境科學等領(lǐng)域的飛速發(fā)展，由光學衍生出的尖端技術(shù)已然成為其中不可或缺的部分。本書共分為14個篇章，通過精選光學科普知識的關(guān)鍵點、難點和熱點問題，生動地介紹了光的自然屬性、技術(shù)特征和應(yīng)用

G蛋白偶聯(lián)受體(GPCR)是一大類橫跨細胞膜的受體蛋白，目前僅見于真核生物中，并參與諸多細胞信號轉(zhuǎn)導過程。GPCR的生物功能既與其單體形式有關(guān)，也與其聚集體形式相關(guān)。其中，C家族GPCR已經(jīng)被公認為會形成受體聚集體。當前，單分子熒光技術(shù)常使用基因表達的熒光蛋白和光學穩(wěn)定性欠佳的有機熒光染料作為標記物，在研究GPCR的聚

本書是主要通過有趣的故事和生動的圖片介紹成語典故中隱藏的物理學知識。 內(nèi)容充實，并符合青少年的認知水平。 圖片生動，通過直觀、詳盡的圖片細致地展示了物理學原理。 讀者既能學習成語中的典故，又能深入理解其蘊含的豐富知識�？梢哉f是一本內(nèi)容生動有趣的成語和物理學筆記，是對青少年課外閱讀的知識補充。