本教材內(nèi)容涵蓋了生物學(xué)教學(xué)的基本方法、生物學(xué)教學(xué)的主要策略、生物學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的相關(guān)理論、生物學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的流程及教學(xué)設(shè)計(jì)方案的編制。教材盡可能覆蓋與生物學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)相關(guān)的內(nèi)容，既重視基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)，如介紹經(jīng)典的生物學(xué)教學(xué)方法、建構(gòu)教學(xué)設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)，又注重反映當(dāng)今國際科學(xué)教育的前沿和我國生物學(xué)課程與教學(xué)改革的最新動(dòng)態(tài)，如在教

本書提供大量閱讀練習(xí)，讓學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練，有效提高學(xué)生的英語閱讀水平。附詳解便于讓學(xué)生自我檢測自我修正，學(xué)會(huì)使用各種閱讀策略及技巧，為高考打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 【本書基本框架】 1.全書共計(jì)20個(gè)單元，共含有120篇語篇 2.分三個(gè)難度梯度編寫： 基礎(chǔ)篇（1-6單元，適合高一和高二）；提高篇（7——12單元，適合高一

本書分為四章：第一章“核心語法”——詳解高中英語核心語法：謂語和非謂語動(dòng)詞、三大從句和特殊句式；第二章“長難句填空”——訓(xùn)練非謂語動(dòng)詞、三大從句、特殊句式和it單句翻譯；第三章“長難句寫作”——主要為模卷長難句語法練習(xí)；第四章“讀寫結(jié)合”——設(shè)置語法填空與概要寫作的練習(xí)；第五章“作文應(yīng)用”——從大作文練習(xí)的角度給出講解

本書收錄統(tǒng)編版初中教材全部必背古詩詞，以及初中階段出現(xiàn)的文言文。 書中結(jié)合世界記憶大師李威老師、最佳記憶教練林浩植老師及世界記憶大師趙光偉老師的科學(xué)記憶方法，搭配充滿趣味的漫畫，幫助初中生快速理解、記憶古詩詞，并達(dá)到長期準(zhǔn)確記憶的效果。 其中，每篇詩文，第一步，提示注釋、譯文等，幫助學(xué)生讀懂讀通；第二步，運(yùn)用場景法

書法練習(xí)指導(dǎo)·書韻（五年級上冊）（改定價(jià)）

本書共九章，內(nèi)容包括：中小學(xué)音樂教育概述、中小學(xué)音樂教學(xué)設(shè)計(jì)、中小學(xué)音樂教學(xué)組織、中小學(xué)唱歌教學(xué)、中小學(xué)音樂欣賞教學(xué)、中小學(xué)音樂教育器樂教學(xué)研究、基于民族音樂文化傳承的中小學(xué)音樂教學(xué)、信息時(shí)代背景下的中小學(xué)音樂教育模式改革、中小學(xué)音樂教育教學(xué)實(shí)踐研究。

本書分七章，內(nèi)容包括：中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研究的概述、中學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)、中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容、數(shù)學(xué)課程的結(jié)構(gòu)及教學(xué)建議、數(shù)學(xué)能力與數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)、中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)方法和教學(xué)模式、中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)基本技能與訓(xùn)練。

本書是新時(shí)代下學(xué)生自我管理、自主學(xué)習(xí)的探討性著作。本書明確了班級自主管理、自主學(xué)習(xí)的相關(guān)概念、理論基礎(chǔ)，并對國內(nèi)、外開展自主管理與自主學(xué)習(xí)的研究進(jìn)行了綜合比較，并把中學(xué)教學(xué)中開展班級自主管理和自主學(xué)習(xí)的具體案例與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了總結(jié)，明確學(xué)生自主管理與自主學(xué)習(xí)能力調(diào)查量表的編制方法，同時(shí)還介紹了在班級開展自主管理與自主學(xué)

本書以教育部最新頒布的中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)大綱為依據(jù)，緊扣國家審定的中等職業(yè)學(xué)校高二英語3分冊教材，并充分考慮中等職業(yè)教育教學(xué)實(shí)際編寫而成。全書立足于義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)，在題型設(shè)計(jì)、內(nèi)容選擇、難易度確定等方面，充分考慮職教高考培養(yǎng)目標(biāo)對英語教學(xué)的要求，具有較強(qiáng)的前瞻性、針對性、實(shí)用性。全書根據(jù)教材設(shè)置各部分內(nèi)容，每部分分

本書以高中數(shù)學(xué)教學(xué)的內(nèi)涵、高中教學(xué)現(xiàn)狀和實(shí)踐為研究基礎(chǔ)，進(jìn)一步厘清高中數(shù)學(xué)發(fā)展提升的理論脈絡(luò)，解決在高中數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中所遇到的現(xiàn)實(shí)問題，并且通過分析高中數(shù)學(xué)的課堂教學(xué)體系探討目前教學(xué)新形勢。全書內(nèi)容簡繁得當(dāng)，針對性強(qiáng)；理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)用性強(qiáng)；論據(jù)深入淺出，可讀性強(qiáng)。另外，本書還從高中數(shù)學(xué)教學(xué)的創(chuàng)新理念出發(fā)，分析和闡述高