本書深入挖掘、精心收集整理相關(guān)內(nèi)容，全方位展現(xiàn)了宜黃早期的革命歷史。從蘇區(qū)艱難的創(chuàng)建，到一路砥礪前行的發(fā)展奮斗歷程，樁樁件件，無不令人動(dòng)容。同時(shí)，書中還講述了部分曾在宜黃這片熱土上戰(zhàn)斗、生活過的革命人物故事。

在這本書中，作者真誠地分享了自己作為一個(gè)社會(huì)底層女孩所經(jīng)歷的種種挑戰(zhàn)和困境，以及如何在這些逆境中找到勇氣、堅(jiān)定和動(dòng)力，最終實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的提升和心靈的成長。作者以細(xì)膩的筆觸和生動(dòng)的描繪，向我們展示了一個(gè)普通女孩在面臨多重壓力時(shí)，如何勇敢地邁出改變命運(yùn)的步伐，激勵(lì)讀者勇敢追求自己的夢想，告訴讀者，拯救自己的只有你自己，勇敢

任望珊和于巋河考到同一個(gè)城市的大學(xué)，兩人開始共同學(xué)習(xí)和戀愛，甜蜜溫馨，于巋河對任望珊無微不至的照顧給了她幸福感與安全感。恰逢任望珊父母出獄，任望珊和于巋河決定讓雙方家長見面。誰料任望珊父母被誣陷入獄的真相浮出水面。雙方家長見面分外眼紅，迫使倆人分手，于巋河因愧疚避而不見，任望珊的好友前來安慰卻遭遇車禍殞命。不幸接踵而至

本書是黃蓓佳女士全新原創(chuàng)的長篇小說。“教育的本質(zhì)意味著：一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。”伴隨著千禧年鐘聲的敲響，凌云實(shí)驗(yàn)學(xué)校在北京市郊區(qū)宣告成立。這所為北京民工子弟中的“超常兒童”提供“因材施教”方案的特殊學(xué)校，自落成的那一天起，就充滿了教育實(shí)驗(yàn)的色彩和理想主義的光輝。原北京教育研究所

詩歌、音樂、繪畫、電影、建筑以不同的形式表達(dá)著各種事物，它們可以被看作是一種不同的語言形式。這些不同的語言形式在某種層面上或許是相通的，人們用情緒和感知來溝通它們，體驗(yàn)它們，以此豐富著各種語言的表達(dá)方式。本書精選具有代表性的作家作品，以不同的文本作為載體來探討各種藝術(shù)間表達(dá)的差異性與共同性，以此建構(gòu)更為多樣和更富表現(xiàn)力

本書以鄉(xiāng)鎮(zhèn)民營企業(yè)為藍(lán)本，書寫國企到民企在不同時(shí)代經(jīng)濟(jì)大潮沖擊下的企業(yè)家篳路藍(lán)縷的創(chuàng)業(yè)歷程。他們是時(shí)代的弄潮兒，在國企改制的陣痛下，從新舊企業(yè)體制酷烈的泥塵中，披荊斬棘走到今天。轉(zhuǎn)型后的私營企業(yè)在闊大的經(jīng)濟(jì)舞臺上演繹不尋常的人生，反哺社會(huì)，回報(bào)鄉(xiāng)梓。民營企業(yè)適逢中國改革開放的好時(shí)代，讓他們揮灑才智在廣博的經(jīng)濟(jì)大潮中奮勇

作為答謝，人魚長老告訴姜小果，西王母那里有可以讓小孩長大的月亮鼎。在旅途中，姜小果遇到了一位名叫鯀的古老英雄。鯀曾經(jīng)嘗試過多種方法來治理洪水，雖然最終未能成功，但他擁有關(guān)于天地間許多秘密的知識。得知姜小果的目的后，鯀決定幫助她。他不僅為姜小果指路，還教給她如何避開路上的危險(xiǎn)。就在他們即將到達(dá)目的地之際，姜小果收到了時(shí)空

本書首先追溯漢語言文學(xué)從古至今的演變，分析新媒體時(shí)代及全球化背景下的發(fā)展新趨勢。接著，從語言學(xué)視角剖析漢字、語音、詞匯、語法的特質(zhì)，以及語言的運(yùn)用與意境。文學(xué)維度方面，本書討論古今文學(xué)的傳播、現(xiàn)當(dāng)代發(fā)展及其表現(xiàn)形式，并探究影視作品中漢語言文學(xué)的應(yīng)用。美學(xué)維度則聚焦于漢語的韻律美、意境美及文學(xué)作品的審美方式。此外，還從教

本書旨在探討當(dāng)代英美小說中后現(xiàn)代敘事藝術(shù)對歷史的重新言說，分析英美當(dāng)代作家如何通過后現(xiàn)代文學(xué)手法將歷史與現(xiàn)實(shí)交織，創(chuàng)造出獨(dú)特的敘事空間。本書通過分析一些具代表性的英美當(dāng)代作家作品中體現(xiàn)出來的互文性、非線性敘事、碎片化敘事、拼貼等后現(xiàn)代藝術(shù)手法，進(jìn)一步揭示作家重構(gòu)的歷史與現(xiàn)實(shí)的不確定性、后現(xiàn)代倫理關(guān)懷與歷史創(chuàng)傷敘事。通過

本書從其紀(jì)游詩中按區(qū)域分為九個(gè)部分：詩行齊魯、詩行江南、詩行燕趙、詩行秦陜、詩行川渝、詩行中原、詩行荊楚、詩行贛皖、詩行嶺南。對選出的每一首詩進(jìn)行解題、注釋、文學(xué)賞析、文旅指要、誦讀指導(dǎo)。本書為讀者提供一份王漁洋紀(jì)游詩的普及讀本，以期對文化旅游“賦能”，也對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承貢獻(xiàn)一份力量。