黨的二十大報(bào)告在總結(jié)新時(shí)代十年的偉大變革時(shí)指出，黨的十八大以來的十年，是我國(guó)發(fā)展邁上新的大臺(tái)階的十年，是黨和國(guó)家事業(yè)開創(chuàng)嶄新局面的十年，是中華民族偉大復(fù)興加速推進(jìn)的十年。為全面記錄、展現(xiàn)新時(shí)代十年普陀全力實(shí)施國(guó)家市委重大戰(zhàn)略任務(wù)、積極應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)、奮發(fā)有為推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)邁上新臺(tái)階的歷史進(jìn)程，按照中共上海市委黨史研究室

隨著新時(shí)代黨建引領(lǐng)城市社區(qū)治理實(shí)踐向縱深發(fā)展，尤其是中國(guó)社會(huì)主要矛盾發(fā)生轉(zhuǎn)變，黨建引領(lǐng)城市社區(qū)治理也出現(xiàn)新問題新矛盾新挑戰(zhàn)。當(dāng)前，黨建引領(lǐng)城市社區(qū)治理存在范圍界限還不夠明晰、思想理念存在碎片化、組織威信容易被弱化、資源保障還不能到位和服務(wù)意識(shí)有待于增強(qiáng)等困境。本書以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以“新時(shí)代黨建

黨的十八大以來，我黨高度重視黨員學(xué)習(xí)教育工作，先后開展了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、“不忘初心、牢記使命”主題教育、黨史學(xué)習(xí)教育等。黨員學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化成效如何？如何更好地實(shí)現(xiàn)常態(tài)化制度化？這些都是擺在研究者面前的重要課題。本書從社會(huì)學(xué)視角，以G省“兩學(xué)一做”為例，對(duì)黨員學(xué)

按照中央部署要求，從2024年4月開始在全黨開展集中性紀(jì)律教育。為配合即將在全黨開展的集中性紀(jì)律教育，中共中央黨史和文獻(xiàn)研究院、中央黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室編輯了《習(xí)近平關(guān)于全面加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)論述摘編》一書，供黨員干部學(xué)習(xí)使用。本書內(nèi)容，摘自習(xí)近平同志2012年11月15日至2024年1月8日期間的報(bào)告、講話、說明

《任弼時(shí)論黨的建設(shè)》一書，是為紀(jì)念任弼時(shí)同志誕辰120周年，經(jīng)中共中央批準(zhǔn)，由中央黨史和文獻(xiàn)研究院編輯的。本書收入任弼時(shí)自1925年1月至1949年4月關(guān)于黨的建設(shè)的重要文稿59篇，約23萬字。文稿分別選自《任弼時(shí)選集》《任弼時(shí)書信選集》《建黨以來重要文獻(xiàn)選編》和部分檔案原件、手稿等，其中部分文稿是第一次公開發(fā)表。文稿

《任弼時(shí)論黨的建設(shè)》一書，是為紀(jì)念任弼時(shí)同志誕辰120周年，經(jīng)中共中央批準(zhǔn)，由中央黨史和文獻(xiàn)研究院編輯的。本書收入任弼時(shí)自1925年1月至1949年4月關(guān)于黨的建設(shè)的重要文稿59篇，約23萬字。文稿分別選自《任弼時(shí)選集》《任弼時(shí)書信選集》《建黨以來重要文獻(xiàn)選編》和部分檔案原件、手稿等，其中部分文稿是第一次公開發(fā)表。文稿

本書是一本大學(xué)生入黨培訓(xùn)教材，系統(tǒng)地闡述了黨的歷史、性質(zhì)、黨員的權(quán)利和義務(wù)、入黨要求和條件、黨性修養(yǎng)等諸多內(nèi)容。全書共九章，主要內(nèi)容有端正動(dòng)機(jī)系黨情砥礪奮進(jìn)，明確標(biāo)準(zhǔn)申請(qǐng)入黨，中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)、最高理想、根本宗旨和初心使命，中國(guó)共產(chǎn)黨的組織、紀(jì)律和作風(fēng)，中國(guó)共產(chǎn)黨的基本理論、基本路線和基本方略，中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗的光輝

本書嘗試從話語自信的內(nèi)涵特征切入，進(jìn)而闡述話語自信在話語建設(shè)中的歷史方位，厘清話語自信與“四個(gè)自信”的辯證關(guān)系，著力建構(gòu)話語自信的分析框架與評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，深入剖析堅(jiān)定話語自信所面臨的現(xiàn)實(shí)問題與困境，由此有針對(duì)性地提出培育提升話語自信心的理論與實(shí)踐方略。主要分為話語自信的概念闡釋、辯證關(guān)系、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)、提升路徑、價(jià)值

《新時(shí)代高校共青團(tuán)工作理論與實(shí)踐》是武漢科技大學(xué)共青團(tuán)干部在長(zhǎng)期工作實(shí)踐中形成的智慧結(jié)晶，全書圍繞高校共青團(tuán)工作展開，分為“共青團(tuán)組織”“共青團(tuán)干部”“共青團(tuán)建設(shè)”和“管團(tuán)治團(tuán)”4篇。具體包含“走進(jìn)共青團(tuán)”“加入共青團(tuán)”“高校共青團(tuán)改革”“共青團(tuán)的組織建設(shè)工作”“共青團(tuán)的科技創(chuàng)新工作”等15章，比較系統(tǒng)地介紹了高校共青

本書圍繞“讓理想信念在青年心中扎根，把優(yōu)秀大學(xué)生培養(yǎng)成為合格的共產(chǎn)黨員”這一主題，遵循習(xí)近平總書記“把理想信念建立在對(duì)科學(xué)理論的理性認(rèn)同上，建立在對(duì)歷史規(guī)律的正確認(rèn)識(shí)上，建立在對(duì)基本國(guó)情的準(zhǔn)確把握上”這一指示精神，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝青年頭腦，用馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法觀察世界、認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)和發(fā)展趨勢(shì)