一套家長能夠放心讓孩子自己閱讀的性教育圖冊，適合即將進入青春期的女孩閱讀。本套裝分三冊：《寶寶是從哪里來的？》《寶貴的身體和心靈》《女孩長大成人時》,分別講述生育過程、青春期生理與心理知識概況、女孩青春期生理心理成長。三本書內(nèi)容專業(yè)嚴謹，也符合東方家庭性教育的尺度與認真。用日式治愈系手繪插畫，呈現(xiàn)比生物教材示意

一套家長能夠放心讓孩子自己閱讀的性教育圖冊，適合即將進入青春期的男孩閱讀。本套裝分三冊：《寶寶是從哪里來的？》《寶貴的身體和心靈》《男孩長大成人時》,分別講述生育過程、青春期生理與心理知識概況、男孩青春期生理心理成長。三本書內(nèi)容專業(yè)嚴謹，也符合東方家庭性教育的尺度與認真。用日式治愈系手繪插畫，呈現(xiàn)比生物教材示意

高頓教育 2022教師證資格用書 教資考試資料中學(xué) 中學(xué)教資 試卷（綜合素質(zhì)）

高頓教育 2022教師證資格用書 教資考試資料中學(xué) 中學(xué)教資 試卷（教育知識與能力）

如果石油會說話

如何有效開展德育工作？如何應(yīng)對班級問題？如何開展青春期男女生教育？班主任如何實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展？ 本書是樊曉薇老師多年班主任工作的智慧沉淀，把遇見的每一個問題變成一次成長的契機，做一個專業(yè)的班主任，才能更好地愛學(xué)生。

本書共十個專題，內(nèi)容分別為人身安全(上)、人身安全(下)、網(wǎng)絡(luò)安全、防范校園詐騙、防范校園盜竊、戀愛與心理健康、勤工儉學(xué)與求職陷阱、自然災(zāi)害應(yīng)對、火災(zāi)的預(yù)防與應(yīng)對、急救方法與急癥救護。

學(xué)生成績不好，真的是學(xué)習(xí)不用功嗎？明明一樣坐在課堂里聽課自習(xí)、完成作業(yè)，可成績還是不見提高。這一切的根源都是學(xué)習(xí)方法與考試策略的欠缺。如果沒有科學(xué)的方法，只是一味的苦學(xué)，長時間內(nèi)不見學(xué)習(xí)成效，學(xué)生一定會喪失學(xué)習(xí)的興趣與動力。武漢外國語學(xué)校高中部專職心理輔導(dǎo)老師張玉霞，依托學(xué)生的試卷，整合20多年心理輔導(dǎo)室陪伴學(xué)生及家庭

本書根據(jù)當(dāng)今大學(xué)生的實際情況，從多角度對大學(xué)生心理危機的理論知識以及預(yù)防、應(yīng)對與干預(yù)工作做了系統(tǒng)的介紹，共包括八章：大學(xué)生心理健康發(fā)展特點、大學(xué)生心理健康狀態(tài)分析、大學(xué)生常見心理適應(yīng)問題探究、大學(xué)生心理危機概述、大學(xué)生心理危機干預(yù)、大學(xué)生心理危機預(yù)防、大學(xué)生自殺及其干預(yù)、大學(xué)生社會支持系統(tǒng)。

本書以“互聯(lián)網(wǎng)時代中混合課堂教學(xué)模式”為主題，重點圍繞混合學(xué)習(xí)研究溯源，對混合學(xué)習(xí)的理論基礎(chǔ)、框架構(gòu)建、學(xué)習(xí)空間塑造、學(xué)習(xí)體制機制障礙與改革、學(xué)習(xí)支持服務(wù)、教師能力轉(zhuǎn)變進行了理論考量。同時基于上述理論認知，組織開展了混合學(xué)習(xí)試點。