本書為3-6歲兒童培養(yǎng)大腦思維訓練的趣味游戲書，共八冊。書稿內(nèi)容形式豐富多樣，包含連線、拼圖、涂畫、積木、找不同、排序、迷宮、貼紙、情景等，同時涵蓋數(shù)量、排序、分類、圖形、比較、對應、空間、發(fā)現(xiàn)聯(lián)想判斷、推理等。在充分滿足孩子的游戲欲望的同時，避免孩子產(chǎn)生厭煩心理。書中插畫精致、漂亮、童趣，容易吸引孩子。對孩子的綜合能

本書以學生、家長以及指導教師等多重視角分享了關(guān)于教育的思考和感悟。同時，通過對楓葉留學服務中心經(jīng)典服務案例的分析介紹，展現(xiàn)了楓葉教育集團積極響應國家關(guān)于“擴大教育對外開放、建設教育強國”的戰(zhàn)略方針，全面展示了楓葉教育集團“中西兼容”的辦學理念與實踐，同時向廣大讀者介紹了楓葉教育集團的課程體系、服務內(nèi)容、服務成果等。

本書根據(jù)教育部最新教學課程標準(2019版)，結(jié)合高等學校目前的勞動教育情況，從高校學生群體的特點出發(fā)，探究應用型學生在新時代應該掌握的知識理論和勞動技能，主要包括勞動教育與勞動價值觀、勞模精神、工匠精神、創(chuàng)新精神、家務勞動、校園勞動、社會實踐勞動、公共服務、勞動安全與環(huán)境保護九方面的知識。本書主要有以下特點：內(nèi)容循序

本書具體內(nèi)容為：心理健康基本知識、適應大學生活、人際交往、自我意識的培養(yǎng)、培養(yǎng)健全人格、情緒管理、職業(yè)規(guī)劃與擇業(yè)心理、戀愛心理及性心理、壓力管理與挫折應對、心理危機處理等。

本書共6章，內(nèi)容分別為：共話勞動、勞動與工匠精神、勞動與敬業(yè)、勞動與職業(yè)、勞動創(chuàng)造美好生活、職場安全與勞動防護。

本書分為五個模塊，包括“樹立正確的勞動觀”“勞動與我們”“守規(guī)矩保安全”“職場新需求”“勞模精神與工匠精神”。

本書共三部分：第一部分是神奇的NLP，在介紹NLP的同時融入一些NLP的方法和技巧；第二部分教育工具箱，是指導和幫助學生的基礎理論和工具；第三部分實踐與分享，收錄了作者在騰沖四中的學生培訓實錄、“NLP家庭教育系列微課”中的部分內(nèi)容、作者和三位學員的輔導案例以及幾位老師將NLP應用于教育教學中的做法和體會。

本書對高職院校大學生勞動教育的研究主要分為四部分：第一部分主要探討勞動教育基本理論問題，重點對勞動教育組織機構(gòu)的功能和職責、勞動教育課的改革和發(fā)展等問題進行了比較深入的分析。第二部分主要探討高職院校學生勞動價值的作用、新時代高職院校大學勞動價值觀的問題分析。第三部分析了高職院校大學生應具有什么樣的勞動價值觀的問題，對“

《勞動教育》包含“勞動創(chuàng)造世界”“勞動點亮人生”“勞動讓生活更精彩”“做新時代的勞動者”“勞動成就職業(yè)”“勞動文化傳承”六個章節(jié)內(nèi)容。以大學、職業(yè)院校學生為對象，以勞動教育理論為主，內(nèi)容涵蓋勞動精神、勞模精神、工匠精神、勞動法規(guī)和勞動安全等。旨在讓學生能夠理解和形成馬克思主義勞動觀，牢固樹立勞動最光榮、勞動最崇高、勞動

本書是根據(jù)中共中央、國務院印發(fā)的《關(guān)于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》，為高等職業(yè)院校的學生組織編寫的校級聯(lián)合課程參考用書，主要內(nèi)容包括勞動精神、勞模精神、工匠精神專題教育，本書注重培養(yǎng)學青少年勞動的科學態(tài)度、規(guī)范意識、效率觀念和創(chuàng)新精神，與德育、智育、體育、美育相融合，緊密結(jié)合經(jīng)濟社會發(fā)展變化和青少年生活實際，