本書根據(jù)教育部最新教學課程標準(2019版)，結合高等學校目前的勞動教育情況，從高校學生群體的特點出發(fā)，探究應用型學生在新時代應該掌握的知識理論和勞動技能，主要包括勞動教育與勞動價值觀、勞模精神、工匠精神、創(chuàng)新精神、家務勞動、校園勞動、社會實踐勞動、公共服務、勞動安全與環(huán)境保護九方面的知識。本書主要有以下特點：內容循序漸進，提升學生勞動素養(yǎng)；講述榜樣故事，引導學生自覺實踐；注重勞動實踐，助力學生成長成才。