本書的作者基于對成熟經(jīng)濟體的研究,預(yù)見到了經(jīng)濟和科技發(fā)展給人們的工作和生活帶來的九大主要矛盾;诰糯竺,作者提出了三種管理矛盾困境的原則和方法:西格蒙德曲線、甜甜圈原則和契約,又通過各層面的例子,提供了在工作和生活中踐行這些原則的解決方案。最后還從實操的層面,提出了“連續(xù)感”“連接感”和“方向感”三種意義,提供了在
本書系統(tǒng)闡述了公共組織的基本概念和理論,緊跟公共組織理論發(fā)展的前沿,將公共組織績效、公共組織戰(zhàn)略、公共組織發(fā)展、公共組織學習、公共組織創(chuàng)新、公共組織變革等公共組織領(lǐng)域的前沿和熱點問題均納入書中。全書內(nèi)容涵蓋公共組織的靜態(tài)、動態(tài)、生態(tài)和心態(tài)等各個角度、各個方面,既進行綜合、抽象的概括,又進行微觀、具體的分析,將公共組織建
管理是否到終結(jié)的時候了?曾經(jīng)的時代巨人都顯得非常力不從心,那些原來成功的管理模式,如今都成了企業(yè)發(fā)展的負擔。組織的臃腫,層級的復(fù)雜,條塊的劃分,讓那些具有創(chuàng)新精神的員工望而卻步,優(yōu)秀人才不斷流失,企業(yè)的創(chuàng)造力逐漸喪失。工業(yè)時代的管理在當今這個復(fù)雜多變的環(huán)境里,越來越無能為力。管理需要在數(shù)字化時代提供新的范式,一種基于共
富有遠見的領(lǐng)導(dǎo)者如何推動組織文化變革的實現(xiàn)?數(shù)據(jù)表明,大多數(shù)變革組織文化的戰(zhàn)略努力都失敗了。那么,組織如何在這方面取得成功呢?一位頂級戰(zhàn)略教授和兩位非常成功的首席執(zhí)行官發(fā)現(xiàn),那些成功變革了自身文化的組織,其領(lǐng)導(dǎo)者采取了體現(xiàn)新文化價值觀的戲劇性行動來構(gòu)建故事;谶@些行動構(gòu)建的故事成為組織的“傳奇”,在組織內(nèi)部(甚至外部
當不確定性成為常態(tài),企業(yè)管理者的核心工作是確保組織能跟得上環(huán)境的變化,讓組織具有駕馭不確定性的能力。而激發(fā)組織成員的創(chuàng)造力,使其感受到工作的意義與價值,是組織駕馭不確定性的根本解決之道,也是組織管理面臨的核心挑戰(zhàn)。 這是一個英雄輩出的時代,更是一個集合智慧的時代。企業(yè)的價值不是由企業(yè)創(chuàng)造的,而是由許多
無論線上還是下線,都會有活動產(chǎn)生,而舉辦一場活動需要事先做好策劃,才能取得成功,帶來收益。本書從實用、實戰(zhàn)、實效的角度,講述了活動策劃的整體玩法;從主題到創(chuàng)意,從環(huán)節(jié)到物料,從分工到傳播,輔以實戰(zhàn)案例,講述了活動策劃的思路與技巧。 本書共10章,主要包括認識活動策劃,了解活動策劃中面臨的困難和應(yīng)對方法,全面了解活動策劃
這是一本組織管理學方面的圖書,本書基于作者對開放空間技術(shù)的應(yīng)用與實踐,內(nèi)容均來自于作者的個人經(jīng)歷,書中探討了精神因素在組織進化中所起的重要作用,揭示了新興組織形式出現(xiàn)的規(guī)律和方式。本書內(nèi)容分為四個部分,第一部分是混亂、秩序和自組織系統(tǒng),講述了關(guān)于“自組織”的概念;第二部分是變革——人類系統(tǒng)的自適應(yīng)過程,講述了自組織的運
本書以榮格分析心理學和中國古代哲學為理論基礎(chǔ),以臨床咨詢實戰(zhàn)案例為依據(jù),對于現(xiàn)代社會中常見的心理問題進行了深入的分析,揭示了其深層的文化動因和心理因素,對于現(xiàn)代社會中人的心靈自我療愈提出了有效的方法和建議。本書既可做系統(tǒng)心理知識的普及,又內(nèi)含療愈的互動體驗,具有較強的實用性和可讀性。本書共分為九個章節(jié),分別從“尋找我”
團隊賦能是管理者在維護團隊內(nèi)部人員穩(wěn)定和日常工作有序進行的前提下,充分激發(fā)員工的績效表現(xiàn),通過挖掘、設(shè)計、引導(dǎo)員工的專業(yè)技能和潛力區(qū)域,幫助員工突破個體能力的天花板,從而助力團隊不斷提升績效。本書從多角度敘述以期幫助管理者提升多方面的素質(zhì)能力和拓寬工作層面的視野,使其具備打造高績效團隊的策略、能力和技巧,提升團隊的績效
本教材針對活動運營和管理崗位必備的知識、技能和素養(yǎng),設(shè)置“活動理論——認識活動與活動策劃”“活動實戰(zhàn)——如何策劃與執(zhí)行一場活動”兩篇,細分為8個項目、26個子任務(wù)點及兩個實戰(zhàn)訓(xùn)練,輔以90多張活動執(zhí)行工單,深入進行業(yè)務(wù)技能指導(dǎo),同時從線下和線上等角度歸納了活動策劃的流程、工作步驟、實用方法、核心要素等,各任務(wù)設(shè)置與工作