本書(shū)為普通高等學(xué)校體育專業(yè)教材，教材全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神，在體育強(qiáng)國(guó)、健康中國(guó)建設(shè)背景下，以高質(zhì)量體育管理人才培養(yǎng)為著眼點(diǎn)，從體育和管理的視角較為系統(tǒng)地闡述了新時(shí)代我國(guó)體育管理學(xué)科的基本理論、基本方法、管理創(chuàng)新與實(shí)踐成果，凸顯體育管理的時(shí)代性

本書(shū)立足當(dāng)前國(guó)內(nèi)體育專業(yè)學(xué)生定量分析方法論原理缺乏，不知道如何將各種統(tǒng)計(jì)方法遷移到具體研究實(shí)踐的現(xiàn)狀，以目前體育學(xué)研究常用統(tǒng)計(jì)工具SPSS軟件為基礎(chǔ)，通過(guò)通俗易懂的語(yǔ)言說(shuō)明科學(xué)研究過(guò)程與定量方法的關(guān)系，介紹SPSS數(shù)據(jù)整理與統(tǒng)計(jì)處理方法，講授在科研實(shí)踐中常用的次數(shù)分布與統(tǒng)計(jì)圖表、集中趨勢(shì)與變異統(tǒng)計(jì)量、概論分布與中央極限

《新時(shí)期體育教學(xué)理論與實(shí)踐新探》由程旭東,閻朝旭,程寅盾著

本書(shū)首先對(duì)高校體育教學(xué)的特點(diǎn)、原則、教學(xué)意義、功能及訓(xùn)練過(guò)程的監(jiān)控做了簡(jiǎn)要介紹；其次闡述了高校體育教學(xué)的內(nèi)容，其中包括體育教學(xué)內(nèi)容的編排與選擇、高校體育教學(xué)內(nèi)容的發(fā)展與改革；再次分析了高校體育教學(xué)理念，讓讀者對(duì)高校體育教學(xué)理念有了全新的認(rèn)識(shí)；對(duì)高校體育教學(xué)方法的設(shè)計(jì)與革新、高校體育教學(xué)模式、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的原理與方法、高校體

本書(shū)挖掘中華體育精神在高校立德樹(shù)人中的價(jià)值，定位中華體育精神與高校立德樹(shù)人的融合點(diǎn)，并建立中華體育精神促進(jìn)高校開(kāi)展立德樹(shù)人、育人工作的實(shí)踐途徑。

本書(shū)系統(tǒng)探討了思政教育在體育教師培養(yǎng)中的應(yīng)用策略，特別是在鄉(xiāng)村體育教師培養(yǎng)中的特殊性與挑戰(zhàn)。全書(shū)共分為六章，從研究背景、基礎(chǔ)理論、應(yīng)用策略、鄉(xiāng)村體育教師培養(yǎng)、挑戰(zhàn)與對(duì)策及結(jié)論與建議等多個(gè)維度進(jìn)行了全面而深入的闡述。

本書(shū)始終把“健康第一”和“以人為本”、重視素質(zhì)和個(gè)性化教育的理念作為編寫(xiě)工作的指導(dǎo)思想，在體育理論和實(shí)踐內(nèi)容上突出了健身的特點(diǎn)。根據(jù)大學(xué)生的個(gè)體差異，在理論和實(shí)踐部分列出了對(duì)大多數(shù)學(xué)生的基本要求，其余難度較大的部分則作為對(duì)學(xué)有所長(zhǎng)、具有潛力的學(xué)生的發(fā)展目標(biāo)的內(nèi)容。理論部分主要包括大學(xué)體育教學(xué)創(chuàng)新、體育與身心健康關(guān)系、體

該書(shū)從智慧體育的相關(guān)概述出發(fā)，系統(tǒng)分析了高校智慧體育的構(gòu)成要素，進(jìn)而詳細(xì)闡述了高校智能化體育場(chǎng)館的建設(shè)路徑，包括場(chǎng)館設(shè)施管理、智能化系統(tǒng)構(gòu)建及通信系統(tǒng)建設(shè)等方面。同時(shí)，該書(shū)還著重探討了高校智慧體育教學(xué)模式的創(chuàng)新，以及現(xiàn)代教育技術(shù)如何融入體育教學(xué)之中。此外，該書(shū)還關(guān)注了高校智慧體育教師的發(fā)展策略，并對(duì)智慧體育在高校實(shí)踐的

本書(shū)中詳細(xì)闡述了高校體育教學(xué)的目標(biāo)、原則和方法，包括課程設(shè)計(jì)、教學(xué)組織、評(píng)價(jià)體系等方面的內(nèi)容。同時(shí)，作者結(jié)合大學(xué)生身體發(fā)育特點(diǎn)和體能需求，提出了一系列針對(duì)性的體能訓(xùn)練方法和技巧，如力量訓(xùn)練、耐力訓(xùn)練、柔韌性訓(xùn)練等。

本書(shū)立足多元化視角，對(duì)高校體育教學(xué)展開(kāi)全面且深入的剖析，為這一領(lǐng)域注入全新活力與思路。書(shū)中剖析了當(dāng)前高校體育教學(xué)的現(xiàn)狀與問(wèn)題，探討了如何豐富教學(xué)內(nèi)容，以滿足學(xué)生多樣化的需求。同時(shí)，本書(shū)研究了多種教學(xué)方法在高校體育教學(xué)中的應(yīng)用，以提升教學(xué)效果。此外，本書(shū)還強(qiáng)調(diào)了體育教學(xué)與其他學(xué)科的融合，以及如何利用多元化的評(píng)價(jià)體系，全面