艾莉絲和灰灰象的雕塑博物館和博物館

這是一本講述嬰幼兒成長的低幼文學圖畫書，文圖比例1:1.5。在大作家周銳成為爺爺的這一年，他用好奇的眼光注視著孫女非非的點滴成長。從第一聲不依不饒的哭泣，到學本領、學規(guī)矩、學會狡猾地指揮大人幫她達成想法，再到和貓貓狗狗、小哥哥小姐姐的社交第一步……周銳老師用平凡中見神奇的幽默文字，記錄了嬰兒

小說在現代個體的形塑中扮演了怎樣的角色？文學又如何影響我們對自身及周圍世界的認知？在《小說如何思考》中，美國著名文學批評家、理論家南希·阿姆斯特朗通過跨學科研究揭示了小說的發(fā)展史與現代個體的形成之間的關系。南希·阿姆斯特朗提出，小說的發(fā)展史與現代個體的形成史密切相關。小說塑造的主體形象展現出

2008年，梁鴻以出走者與歸鄉(xiāng)人的雙重身份重返河南穰縣梁莊，歷時五個月的調查與走訪，還原了梁莊近四十年的變遷史，記錄下這片土地上真實的生活與深刻的困境：王家少年在情感荒漠中走向極端；昆生因再婚被逐出家園；梁莊小學荒廢后淪為豬場；河流被挖沙機吞噬成吃人陷阱…… 十余年過去，中國鄉(xiāng)村依舊在消失與

20世紀初的紐約布魯克林，是沉靜的。居住于此的女孩弗朗茜·諾蘭家的院子里，有一棵樹。她的成長生活也如同這棵孤零零的樹，困頓艱難，卻燦爛蓬勃。弗朗茜在成長過程中飽經家庭的困苦、學校的歧視和社會的不公，但在家人的關愛和影響下，弗朗茜依舊對生活充滿熱情，酷愛閱讀的她工作之余憑自學考上了大學，最終走出了貧民窟。這

本書刻畫了一群1930年代至1940年代之間，從事藝術的青年走向戰(zhàn)場前線，成為戰(zhàn)爭時期邊區(qū)主要戰(zhàn)地記者，并在之后的幾十年中作為中華人民共和國成立初期主要攝影力量的攝影家群像。書中描寫了由漫畫速寫轉向攝影的俞創(chuàng)碩、由木刻轉向攝影的高帆、由電影轉向攝影的徐肖冰、1943年戰(zhàn)死的詩人與攝影家雷燁，以及戰(zhàn)地攝影記者(也是《晉察

1938年，一支東北抗聯小隊在戰(zhàn)斗中被打散，與主力部隊及黨組織失去了聯系。排長老山東與湯德遠、高云虎、萬福慶、田小貴、花兒等幾位親密戰(zhàn)友幸存下來，但不得不各自藏身避難。他們在戰(zhàn)前立下誓言：無論何時何地，哪怕只剩下一人存活，也要找到部隊，找到黨組織，誓死堅持抗戰(zhàn)，直至將日本侵略者徹底驅逐出中華大地。經歷無數艱難險阻和生死

這是一本游離于神奇夢境與賽博想象之間的幻想詩集，作者將自己夢境中的所見、所聞、所感一一記錄下來，建構了一個亦真亦幻的詩歌世界。 本書分為七個篇章，采用散文+詩歌的行文方式，融入了超現實和科幻的元素，以層層遞進的方式記錄了自己在夢境中游歷的諸多城市。作者將這些城市中的事物融于自我意識之中，試圖從夢的殘片中探索內心，尋找自

英國詩人、畫家弗里達·休斯與丈夫及三只狗離開倫敦藝術圈，搬進威爾士中部一棟鄉(xiāng)間大宅，翻新老屋，建設花園，打造一個固定的永遠不用搬離的家，一個被植物、動物環(huán)繞，可以安心繪畫和寫作的家。與暴風雨中墜巢的一只小喜鵲的偶然相遇，不僅改變了家中動物構成，更重塑了她的生活軌跡。在婚姻緊張、經濟不穩(wěn)、慢性疲勞綜合征和繁

一九七八年十月十二日，在李斯佩克朵逝世近一年后，大洋彼岸的法國女作家埃萊娜西蘇第一次讀到了李斯佩克朵的小說。她很快成了這位與她血統(tǒng)、經歷相仿的巴西女作家最忠實的歐洲讀者之一。十年后，她出版了這本亦創(chuàng)作、亦評論的小書《李斯佩克朵時刻》，獻給她始終崇敬、卻永遠不可能謀面的李斯佩克朵。