全書共四個單元，每個單開篇設(shè)元解讀，介紹本單元內(nèi)容選擇的背景或依據(jù)，簡要呈現(xiàn)本單元的內(nèi)容結(jié)構(gòu)與觀點，說明本單元在教材中的地位，以及本單元內(nèi)各課的內(nèi)容以及各課之間的關(guān)系，指明本單元的總體教學(xué)目標(biāo)。

本書分為三部分：基礎(chǔ)知識、專項提高訓(xùn)練、綜合模擬測試。內(nèi)容包括：語音、詞類、句子、單詞辨音、單項選擇、交際應(yīng)用、完形填空等。

本書是與“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材(中等職業(yè)學(xué)校公共基礎(chǔ)課程教材)《數(shù)學(xué)拓展模塊一(下冊)》配套的教學(xué)參考書，依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校公共基礎(chǔ)課程方案》和《中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》編寫。本教學(xué)參考書適用于《數(shù)學(xué)拓展模塊一(下冊)》，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容要求，包括三角計算、數(shù)列、排列組合、隨機變量及其分布、統(tǒng)計5章。每章內(nèi)

鳴鳩琴是專門為中國音樂教育和音樂愛好者而研制的創(chuàng)新型樂器，其已經(jīng)納入中小學(xué)音樂教育課堂器樂教學(xué)選用樂器之一，是一種適合廣大中小學(xué)生學(xué)習(xí)的中國樂器！使用鳴鳩琴奏出巴蜀傳統(tǒng)音樂的聲音，弘揚巴蜀傳統(tǒng)音樂文化，是鳴鳩琴器樂教學(xué)的重要內(nèi)容。本書從四川傳統(tǒng)音樂的藝術(shù)花園里采擷了幾朵絢麗之花，匯集成幾個板塊：四川童謠、四川民歌、川劇

本書內(nèi)容包括預(yù)算績效管理要求、事前績效評估、績效目標(biāo)編制、績效運行監(jiān)控、績效評價及評價結(jié)果應(yīng)用等多個方面，并提供預(yù)算績效管理工作標(biāo)準(zhǔn)化成果及流程，為各中小學(xué)及幼兒園提供實踐方法。

本書共六章，內(nèi)容包括：緒論、課程觀、“三創(chuàng)式”創(chuàng)新課堂、基于3D打印校本選修課培養(yǎng)高中生創(chuàng)新素養(yǎng)的實踐研究、社團活動課程、課程研究的反響及效益。

本書匯集了武侯實驗區(qū)“五育融合育人課程建設(shè)項目”整體推進情況及22所項目學(xué)校(含幼兒園)的改革實踐成果，分為實驗區(qū)篇、幼兒園篇、小學(xué)篇、中學(xué)篇4章。

《樂動心聲——通州音樂骨干教師培訓(xùn)成果集》一書是音樂學(xué)科“通州專項中小學(xué)市級骨干音樂教師培訓(xùn)”和“通州專項小學(xué)區(qū)級青年骨干音樂教師培訓(xùn)”兩個項目的集結(jié)成果。該成果主要以教學(xué)技巧、教學(xué)設(shè)計和教學(xué)研究與反思為研究主題，聚焦通州區(qū)中小學(xué)音樂課堂教學(xué)的實際效果。內(nèi)容主要由“單元主題教學(xué)設(shè)計”“教學(xué)研究及思考”、“教學(xué)小妙招”三

本書分為“2019-2020年”“2020-2021年”“2021-2022年”“2022-2023年”4部分，收錄了作者在《上海中學(xué)生報·高招周刊》頭版開設(shè)的《滬考心語》欄中撰寫的文章，內(nèi)容對紛繁復(fù)雜的升學(xué)問題適時進行精到解讀，見招拆招，明晰了上海新高考“多次考試、多次招錄”的理念內(nèi)涵與招錄邏輯。

《中本貫通英語視聽說教材》專門針對中本貫通學(xué)生及同等學(xué)歷的英語學(xué)習(xí)者編寫。本教材共3冊，每冊分上下兩本，每個學(xué)期使用1本，每本15個單元，每個單元設(shè)置7個欄目。欄目設(shè)置體現(xiàn)“任務(wù)驅(qū)動，強調(diào)實踐性”的課程理念，本教材對照積極心理學(xué)的24種優(yōu)秀品質(zhì)選擇語料，使每單元內(nèi)容既符合中職英語課程標(biāo)準(zhǔn)的要求又符合中職英語學(xué)科德育綱要