《化工制圖習題集》（第五版）與胡建生主編的《化工制圖》（第五版）配套使用。本書全面采用最新國家標準。根據(jù)教學需求，本書設計了三種習題答案；教師備課用習題答案（PDF格式）；教師講解習題用答案（分為單獨答案、包含解題步驟的答案、三維實體模型、軸測圖、動畫演示等多種形式）；學生用習題答案（每道習題均給出了單獨的答案并對應一

本教材以典型化學反應器操作為項目，以化學反應器的分步操作為任務，以分步操作中的事項為單元，按項目—任務—單元來組織內容。本教材內容包括認識化學反應器、釜式反應器操作控制、管式反應器操作控制、固定床反應器操作控制、流化床反應器操作控制、塔式反應器操作控制，以及其他形式反應器概述6個教學項目。教材編寫體現(xiàn)項目驅動、任務引領

本教材以化工單元操作為主線，根據(jù)典型工作設計學習任務，并有機融入專業(yè)理論知識教學、專業(yè)技能訓練和職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)。重點介紹流體輸送、非均相物系分離、傳熱、蒸發(fā)、蒸餾、吸收、干燥等典型的單元操作，通過學習掌握或了解其基本原理、計算方法、典型設備及操作注意事項。根據(jù)學生認知規(guī)律和職業(yè)成長規(guī)律，以典型單元操作流程為參考，序化學習

本書結合化工生產(chǎn)實際，對化工企業(yè)工作崗位的典型工作任務進行分析，以化工生產(chǎn)工藝流程認知為目標，設計了5個模塊，依次為識別化工工藝流程、認知設備、認知管路中物料及走向、認知主要工藝參數(shù)和認知化工生產(chǎn)工藝流程，從簡單到復雜，符合學生認知的規(guī)律，可提高學生對化工工藝流程的認知。本書內容上對接崗位需求，在典型任務中均設置了任務

化工單元操作與技能實訓（李偉）

《化學及生物物料的識用》共有八個項目：分別為項目一水和溶液項目二常用酸和堿項目三氧化還原平衡及配位平衡項目四烴項目五烴的衍生物項目六糖類和脂類的識用項目七蛋白質和酶項目八物質及其變化。本教材主要是以具體的化學及生物的物料作為載體，通過典型物料的識用與分析，使學生在豐富的實踐中掌握基礎化學的相關知識與技能，從而具備分析檢

本教材依據(jù)教育部發(fā)布的化工與制藥類教學質量國家標準（化工類專業(yè))的相關要求編寫而成�；�工專業(yè)實驗是指在化工本�？平虒W中除化學實驗、化工原理實驗等基礎實驗外的化工方向專業(yè)實驗，涵蓋化工過程控制、化工熱力學、分離工程、反應工程、化工工藝學等專業(yè)課程所對應的實驗。本教材從實驗室安全規(guī)范、實驗數(shù)據(jù)基本處理方法入手，依據(jù)多年實驗

本書以石油化工行業(yè)為背景，強調理論與實踐結合。全書共分9章，主要內容包括彈性理論基本方程、薄殼理論、厚壁圓筒力學分析、薄板理論、開孔應力分析、外壓容器力學分析、臥式容器力學分析、直立設備力學分析及過程裝備力學問題的有限元分析。本書可作為過程裝備與控制工程和能源與動力工程的本科及動力工程與工程熱物理專業(yè)研究生的專業(yè)教材，

《基于機理特征學習的化工過程異常工況智能識別》通過動態(tài)模擬重構深度學習的標簽樣本，采用定量相關系數(shù)和復雜網(wǎng)絡相結合的機理特征提取方法，實現(xiàn)對化工異常工況的半監(jiān)督學習。同時融合基于動態(tài)機理貝葉斯網(wǎng)絡，采用異常參數(shù)估計的反演機制，闡明動態(tài)模擬與半監(jiān)督學習協(xié)同的化工異常診斷策略。本書有助于豐富和發(fā)展基于動態(tài)模擬/半監(jiān)督學習的

本書為《工業(yè)水處理技術》第十八冊，集中介紹水處理技術有關內容，是眾多從事水處理技術和管理人員近幾年來研發(fā)成果和經(jīng)驗的總結。主要內容包括：新技術、新材料、新方法，新鮮水、化學水和鍋爐水處理技術，循環(huán)水處理技術，污水處理與回用技術，污泥、廢渣、廢液、廢氣處理與硫黃輕烴回收技術，水處理設施、節(jié)能降耗、水平衡、分析與監(jiān)測等。