本書介紹了互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下圖書館服務(wù)工作的新要求,對(duì)高校圖書館讀者服務(wù)的理論基礎(chǔ)進(jìn)行了概述;梳理了高校圖書館服務(wù)工作體系的構(gòu)建、互聯(lián)網(wǎng)背景下大數(shù)據(jù)對(duì)高校圖書館的影響,以及互聯(lián)網(wǎng)背景下高校圖書館資訊數(shù)字化服務(wù)平臺(tái)建設(shè)等內(nèi)容,并對(duì)互聯(lián)網(wǎng)背景下高校圖書館服務(wù)內(nèi)容創(chuàng)新進(jìn)行討論和探索。全書通過(guò)對(duì)圖書館發(fā)展與創(chuàng)新的深入研究與探討,圍繞
本書通過(guò)重新審視近些年西部地區(qū)基層圖書館發(fā)展軌跡,系統(tǒng)總結(jié)“十三五”期間西部地區(qū)基層圖書館建設(shè)經(jīng)驗(yàn)得失,在此研究基礎(chǔ)上思考今后五年乃至更長(zhǎng)時(shí)間西部地區(qū)基層圖書館事業(yè)發(fā)展路徑,對(duì)于新形勢(shì)下加快我國(guó)公共文化服務(wù)體系建設(shè)發(fā)展無(wú)疑具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義和學(xué)術(shù)價(jià)值。本書共分五個(gè)部分:研究方法和研究綜述、西部地區(qū)基層圖書館發(fā)展概況
在對(duì)全國(guó)3000多名兒童廣泛深入調(diào)查的基礎(chǔ)上,從整體和個(gè)體兩個(gè)層面揭示中國(guó)兒童數(shù)字化閱讀實(shí)景,并透過(guò)外在文化表征揭示兒童主體在數(shù)字媒介場(chǎng)域下閱讀尚存的問(wèn)題;然后,本書從關(guān)系向度和本體向度,對(duì)兒童數(shù)字化閱讀進(jìn)行理論建構(gòu),提出兒童數(shù)字化閱讀的應(yīng)然追求與價(jià)值訴求;進(jìn)而,本書在理論建構(gòu)基礎(chǔ)上,針對(duì)調(diào)查所發(fā)現(xiàn)的兒童數(shù)字化閱讀文化
《新時(shí)期公共圖書館服務(wù)創(chuàng)新研究》面向公共圖書館建設(shè)者、管理者、服務(wù)工作者,首先闡述了公共圖書館及其服務(wù)的基本概念以及相關(guān)基礎(chǔ)理論,繼而從新時(shí)期公共圖書館文旅融合服務(wù)、新時(shí)期公共圖書館社區(qū)服務(wù)、新時(shí)期公共圖書館閱讀推廣、新時(shí)期公共圖書館智慧服務(wù)幾個(gè)方面進(jìn)一步探討公共圖書館的服務(wù)創(chuàng)新,旨在為我國(guó)公共圖書館事業(yè)發(fā)展建言獻(xiàn)策。
本書全面回顧了中國(guó)現(xiàn)代圖書館學(xué)的發(fā)展歷程,通過(guò)對(duì)現(xiàn)代圖書館學(xué)家論著的文本學(xué)解讀,系統(tǒng)提煉了中國(guó)現(xiàn)代圖書館學(xué)研究所形成的豐富學(xué)術(shù)觀點(diǎn)。在此基礎(chǔ)上,從圖書館目錄學(xué)、圖書館教育學(xué)、圖書館館藏文獻(xiàn)建設(shè)思想、圖書館圖書借閱思想、圖書館館員素養(yǎng)論等方面建構(gòu)了中國(guó)現(xiàn)代圖書館學(xué)研究的理論體系。
本書在系統(tǒng)梳理國(guó)內(nèi)外關(guān)于數(shù)字圖書館信息生態(tài)、網(wǎng)絡(luò)信息生態(tài)鏈價(jià)值、數(shù)字圖書館相關(guān)信息主體間價(jià)值平衡等研究的基礎(chǔ)上,對(duì)數(shù)字圖書館信息生態(tài)鏈價(jià)值平衡的概念及標(biāo)志進(jìn)行了探討,構(gòu)建了數(shù)字圖書館信息生態(tài)鏈價(jià)值平衡影響因素理論模型,分析了數(shù)字圖書館信息生態(tài)鏈價(jià)值平衡影響因素作用機(jī)制,并從多個(gè)層面提出數(shù)字圖書館信息生態(tài)鏈價(jià)值平衡策略。
本書《新時(shí)代大學(xué)圖書館現(xiàn)代化論綱》匯集了近年來(lái)北京大學(xué)圖書館對(duì)于大學(xué)圖書館現(xiàn)代化的理論思考和實(shí)踐總結(jié),以期刊論文、指南針報(bào)告、會(huì)議論文等形式,從整體現(xiàn)代化、館員現(xiàn)代化、服務(wù)現(xiàn)代化、治理現(xiàn)代化四個(gè)方面,對(duì)于大學(xué)圖書館現(xiàn)代化進(jìn)行了了宏觀到微觀層面的思考和闡述,為新時(shí)期大學(xué)圖書館的在人才隊(duì)伍建設(shè)、用戶關(guān)系構(gòu)建、信息資源升級(jí)、
本書是一部研究高校圖書館開展共創(chuàng)型展覽理論的學(xué)術(shù)專著。本書建立了高校圖書館共創(chuàng)型展覽的服務(wù)架構(gòu),從展覽服務(wù)設(shè)計(jì)的必要性入手,建構(gòu)了共創(chuàng)型展覽特有的服務(wù)流程模型,以舞臺(tái)式的服務(wù)輸出、游戲化的服務(wù)體驗(yàn)、共創(chuàng)式交互的服務(wù)優(yōu)化設(shè)計(jì)和塑造具有幸福體驗(yàn)感的服務(wù)生態(tài)為著眼點(diǎn)詳細(xì)論述了共創(chuàng)型展覽服務(wù)模式的優(yōu)化策略,并通過(guò)對(duì)服務(wù)的管理和
四川省總工會(huì)女職工委員會(huì)以迎接黨的二十大為重心,以“愛崗愛家愛國(guó)——女職工在行動(dòng)”為抓手,與“書香三八”讀書活動(dòng)相結(jié)合,不斷深化“玫瑰書香”家庭文化建設(shè)活動(dòng)。2022年2月至12月,在全省開展好書推薦、讀書分享、書畫閱讀、攝影閱讀及征文征集等活動(dòng)。本書為四川省第七屆職工家庭文化建設(shè)活動(dòng)優(yōu)秀作品匯編,在6000多篇征文作
本書從圖書館的發(fā)展入手,介紹了智慧圖書館的產(chǎn)生與發(fā)展概況,并在此基礎(chǔ)上系統(tǒng)論述了智慧圖書館的理論基礎(chǔ)、建設(shè)要點(diǎn)、服務(wù)體系建設(shè)、服務(wù)創(chuàng)新等問(wèn)題,最后結(jié)合國(guó)內(nèi)外智慧圖書館應(yīng)用實(shí)踐案例,對(duì)智慧圖書館建設(shè)與發(fā)展中存在的問(wèn)題以及未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行了深入的探討。本書對(duì)數(shù)字化背景下的圖書館建設(shè)和服務(wù)創(chuàng)新具有一定的借鑒意義。