在全球經(jīng)濟一體化的背景下，會計作為一種通用商業(yè)語言在世界經(jīng)濟舞臺上扮演了越來越重要的角色。我國會計準則的國際協(xié)調(diào)和比較分析問題也成為近年來會計理論界和實務界的熱門研究領域。由于國際會計準則(國際財務報告準則)在很大程度上反映了會計準則在國際范圍的協(xié)調(diào)成果和博弈平衡，因此本書根據(jù)《全球管理會計原則》《管理會計基本指引》和

本書介紹了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的相關理論知識，分析了當下高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)狀，結(jié)合當下人才培養(yǎng)模式，以多元化創(chuàng)新的角度提出了可行的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育新方法。探討了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的重要性與必要性，分享了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的理念、模式、方法及成功案例，旨在激發(fā)學生的創(chuàng)新精神與創(chuàng)業(yè)意識，為他們的未來發(fā)展開辟更廣闊的道路。此外，本書還關注了政策環(huán)境、社

本書介紹了高校科研管理的基本概念、歷史沿革及重要性，闡述了高�？蒲泄芾淼闹笇�思想、基本原則和價值導向，從科研戰(zhàn)略規(guī)劃、科研成果轉(zhuǎn)化與評價等多個維度，詳細分析了科研管理的關鍵環(huán)節(jié)與策略。對高�？蒲泄芾砘顒拥哪軇有浴�復雜性、持續(xù)性和公正性進行了分析，探討了高�？蒲泄芾淼慕M織結(jié)構。結(jié)合國內(nèi)外先進經(jīng)驗和典型案例，本書還研究了科

針對目前大學生混合學習存在的信息化與教育教學“兩張皮”、課堂教學低效、學生學習“淺層化”、混合學習缺乏系統(tǒng)性設計以及大學生高階思維發(fā)展成效不夠明顯等突出問題，本書融合了全視角學習理論和教學設計理論研究成果，采用理論思辨與調(diào)查分析相結(jié)合的研究范式，以發(fā)展學生高階思維為導向，開展大學生混合學習設計的理論與實踐研究，主要包括

本書是一本教育研究專著。全書以全球化背景下我國高等教育領域面臨的機遇與挑戰(zhàn)為切入點，系統(tǒng)、深入地探討了中外合作辦學的創(chuàng)新發(fā)展路徑及其對高等教育國際化的深遠影響。本書詳盡梳理了中外合作辦學的發(fā)展脈絡，剖析其當前現(xiàn)狀，揭示存在的問題與誤區(qū)，為后續(xù)章節(jié)的理論構建與實踐探索奠定堅實基礎。在理論層面，本書分別從高等教育國際化、跨

教育管理關系到高校各項工作的順利開展，是高校落實人才培養(yǎng)任務的重要前提。在數(shù)字信息化快速發(fā)展的背景下，數(shù)字管理對傳統(tǒng)高校教育管理工作方式帶來了機遇和挑戰(zhàn)。本書從數(shù)字化校園概述入手，對數(shù)字化校園管理進行了簡單的介紹，對數(shù)字化在教學管理中的模式創(chuàng)新、數(shù)字化在學生管理中的應用、數(shù)字化在高校部門業(yè)務服務中的應用、數(shù)字化在高校黨

本書主要圍繞協(xié)同育人模式下高校思想政治教育理論展開研究。一共分為六個章節(jié)的內(nèi)容。第一章為導論，分別從四個方面進行的闡述，依次是高校思想政治教育概述、高校思想政治教育協(xié)同育人的時代要求、高校思想政治教育協(xié)同育人的實踐意義、高校思想政治教育協(xié)同育人必要性與可行性分析；第二章為高校思想政治教育協(xié)同育人的內(nèi)容，分別從四個方面進

本書是一本致力于引領大學新生全面成長的重要指南，旨在幫助大學新生更好地完成從高中到大學的思想轉(zhuǎn)變、認知迭代和能力提升。全書從學校、學長、學業(yè)三方面展開，以浙江大學新生養(yǎng)成教育課程為基礎，從校史校情、思想引領、生涯發(fā)展、學業(yè)支持、系統(tǒng)保障五大維度切入，依據(jù)新生成長的內(nèi)在邏輯介紹大學學習生活要點；整合多位優(yōu)秀學長學姐的成長

本專著是華南理工大學為總結(jié)學校本科課程考試改革成效，示范和推廣非標準答案考試改革而收錄的25位老師的經(jīng)過專家評審等程序的非標準答案考試優(yōu)秀教學課程案例匯成的案例集。每個案例包括：課程簡介、教師個人簡介、教師照片、教研論文、考試題目、2-3位學生優(yōu)秀答案和教師點評六個部分。課程包括虛擬現(xiàn)實技術、編譯原理、城市規(guī)劃與交通、

在新時代大學生思想政治教育背景下，以紅色文化資源為德育核心，通過創(chuàng)新的媒體手段和有效的育人途徑，深刻剖析了紅色文化在大學教育中的重要作用，成為了一個值得深入探索的課題�！都t色資源轉(zhuǎn)化為專業(yè)育人資源研究》一書，正是基于這樣的時代背景和現(xiàn)實需求應運而生。本書通過深入挖掘紅色資源的內(nèi)涵與價值，結(jié)合現(xiàn)代教育的理念與方法，系統(tǒng)探