《作法集評唐宋名家詞選》為蔡嵩云在河南大學(xué)教授詞學(xué)時所用講稿。此選以時代編次，所選唐五代兩宋詞人詞作二百余首。所選詞人，首列小傳，次舉詞作。所舉詞作，均附有古今各名家評騭，如譚獻(xiàn)、陳廷焯、陳洵、況周頤、鄭文焯、陳匪石、吳梅、任二北等。每篇詞作后又附蔡嵩云柯亭詞評，其切中肯綮評詞之作法，體現(xiàn)出獨(dú)到的詞學(xué)見解。

作為浙江優(yōu)秀教師代表的王秋珍，在那段特殊時期，屹然代表學(xué)校來到新疆阿克蘇支教，初入新疆，她被那攝人心魄的一山一景所震撼，被當(dāng)?shù)卣T人的美食占據(jù)了味蕾，也被阿克蘇溫宿四中的師生故事所感動。他們或許沒走出過新疆見識更廣闊的天地，但他們勇敢、無畏，直率也可愛，他們有對知識極大的渴望，以最大的真誠待人，那些天真的臉龐也讓王秋珍對

這是一部探識周原故事，回望中華傳統(tǒng)文化根脈，關(guān)注周原當(dāng)代發(fā)展的長篇小說。作者借用風(fēng)先生作為見證者和代言人，自由出入于周原的山山水水、歷史人物和歷史遺珍，以54個相互獨(dú)立又有機(jī)統(tǒng)一的故事，描繪了周原農(nóng)耕文明、家國制度、文字文學(xué)、哲學(xué)文化的發(fā)生演進(jìn)圖景和當(dāng)代發(fā)展畫卷，勾勒出一方古老而新鮮的周原。

本書利用首都圖書館所藏《云起閣詩集》孤本，對其整理點(diǎn)校，主要運(yùn)用本校、理校等方法，考補(bǔ)缺漏，辨正訛誤。此番工作將有助于彌補(bǔ)關(guān)中來氏別集之缺憾，更可據(jù)以展開深入研究。書后附錄部分列入來氏家族明清主要成員文學(xué)成就情況、著述及存佚情況、史志所見來鑒生平資料、時人贈酬作品等，可為今后進(jìn)一步研究來鑒及來氏家族提供參考。

本書從賈平凹的文本世界出發(fā)，細(xì)讀賈平凹的長篇小說《浮躁》《廢都》《秦腔》《白夜》《極花》《帶燈》等，解讀其文學(xué)鏡像敘事中的豐富意象，探究其意象世界深刻的現(xiàn)實(shí)意義、歷史意義、象征意義、隱喻意義以及由此形成的審美價值和藝術(shù)價值，從而揭示賈平凹小說創(chuàng)作的精神追求、文化追求和藝術(shù)追求。

《文心雕龍·集校版》致力于將經(jīng)典通俗化，是文愛藝先生耗時四十年對《文心雕龍》各種版本進(jìn)行集校并精心編、注、譯的權(quán)威范本。本書不但有細(xì)致的�？薄⒕�良的注解、通俗的翻譯和扼要的點(diǎn)評，同時把中國最古老的排版方式與西方版式巧妙互融，把文字符號、標(biāo)點(diǎn)符號與圖文形式結(jié)合，呈現(xiàn)出了一種全新的閱讀效果。

《解味紅樓：曹雪芹的舊夢與悲歌》是中國紅樓夢學(xué)會名譽(yù)會長張慶善先生最新的從多個角度評說《紅樓夢》的學(xué)術(shù)隨筆集。書中圍繞幾個一些《紅樓夢》相關(guān)爭議話題和主題進(jìn)行解讀，如曹雪芹是不是《紅樓夢》作者？曹雪芹的家世和《紅樓夢》的關(guān)系，又如《紅樓夢》中的人物刻畫、情節(jié)設(shè)置、藝術(shù)手法等，每個主題以數(shù)篇文章進(jìn)行解讀。并對一些《紅樓夢

《拯救小說爸爸》是兒童文學(xué)作家高源創(chuàng)作的幻想童話，講述書柜家族成員為拯救小說爸爸而展開的一波三折的故事。男孩阿余欲將最愛的小說送人，致書柜家族面臨分離。為拯救小說爸爸，家族成員紛紛行動：旅行手冊試圖夾住了小說爸爸的書脊；科普大伯用貓語使喚貓把書踢到床底下藏起來；歷史大叔出主意，打倒阿余桌子上的牛奶杯達(dá)到毀容的目的；字典

童話獵人計劃橋梁書系列由99童書專為小學(xué)中低年級孩子打造，遴選中國優(yōu)質(zhì)原創(chuàng)童話，為兒童閱讀能力的發(fā)展搭建橋梁，實(shí)現(xiàn)從親子閱讀過渡到自主閱讀。這些作品分別獲得2023年陳伯吹國際兒童文學(xué)獎最佳文字獎、兒童文學(xué)牧笛獎、江蘇《少年文藝》2022年度佳作獎、2023年《東方少年》重點(diǎn)作品扶持項(xiàng)目童話組特等獎等。作品關(guān)注當(dāng)下兒童

《一幅畫的奇妙之旅》是兒童文學(xué)作家兩色風(fēng)景創(chuàng)作的幻想童話。作家用幻想的魔法開啟了一場奇妙之旅：美術(shù)館里分別掛著一幅快樂的畫和一幅悲傷的畫，兩幅畫的主人公牧羊人阿笛和公主因?yàn)椴煌�命運(yùn)的走向而失散，于是牧羊人阿笛踏上了冒險尋找公主之旅，歷經(jīng)艱難險阻、險象環(huán)生，最終牧羊人阿笛帶著公主重回美術(shù)館，再次實(shí)現(xiàn)團(tuán)圓。兩色風(fēng)景突破了西