本教材是為1-8年級(jí)少年兒童進(jìn)行少先隊(duì)教育的陜西省地方教材。本書旨在圍繞中國(guó)特色社會(huì)主義教育的總體目標(biāo),以培養(yǎng)共產(chǎn)主義接班人為宗旨,把握少先隊(duì)員組織屬性,實(shí)現(xiàn)少先隊(duì)組織的根本任務(wù):從培養(yǎng)合格建設(shè)者的角度,引導(dǎo)少年兒童有愛心,從小樹立共產(chǎn)主義理想,養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣,增強(qiáng)國(guó)家意識(shí)、科學(xué)意識(shí)、勞動(dòng)意識(shí)、審美意識(shí),鍛煉強(qiáng)

《少先隊(duì)活動(dòng)》系列教材為陜西省教育廳立項(xiàng)的地方教材。本系列教材較全面介紹了少先隊(duì)活動(dòng)的基礎(chǔ)知識(shí),側(cè)重少先隊(duì)員德育知識(shí)的普及,堅(jiān)持文化知識(shí)學(xué)習(xí)與思想品德修養(yǎng)的統(tǒng)一,弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。本教材第1版出版以來(lái),得到了廣大讀者的喜愛和好評(píng)。這次修訂再版,更新了大部分內(nèi)容,刪去了陳舊、過時(shí)的內(nèi)容,增加了最新的內(nèi)容

本教材是為1-8年級(jí)少年兒童進(jìn)行少先隊(duì)教育的陜西省地方教材。本書旨在圍繞中國(guó)特色社會(huì)主義教育的總體目標(biāo),以培養(yǎng)共產(chǎn)主義接班人為宗旨,把握少先隊(duì)員組織屬性,實(shí)現(xiàn)少先隊(duì)組織的根本任務(wù)。本書分為組織意識(shí)、政治啟蒙、道德養(yǎng)成、成長(zhǎng)取向四個(gè)部分,共包括學(xué)習(xí)隊(duì)章、禮儀感染、牢記教導(dǎo)、成就感召、志愿奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)互助、勞動(dòng)實(shí)踐、體育健身

《少先隊(duì)活動(dòng)》系列教材為陜西省教育廳立項(xiàng)的地方教材。本系列教材較全面介紹了少先隊(duì)活動(dòng)的基礎(chǔ)知識(shí),側(cè)重少先隊(duì)員德育知識(shí)的普及,堅(jiān)持文化知識(shí)學(xué)習(xí)與思想品德修養(yǎng)的統(tǒng)一,弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。本教材第1版出版以來(lái),得到了廣大讀者的喜愛和好評(píng)。這次修訂再版,更新了大部分內(nèi)容,刪去了陳舊、過時(shí)的內(nèi)容,增加了最新的內(nèi)容

本教材是為1-8年級(jí)少年兒童進(jìn)行少先隊(duì)教育的陜西省地方教材。本書旨在圍繞中國(guó)特色社會(huì)主義教育的總體目標(biāo),以培養(yǎng)共產(chǎn)主義接班人為宗旨,把握少先隊(duì)員組織屬性,實(shí)現(xiàn)少先隊(duì)組織的根本任務(wù):從培養(yǎng)合格建設(shè)者的角度,引導(dǎo)少年兒童有愛心,從小樹立共產(chǎn)主義理想,養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣,增強(qiáng)國(guó)家意識(shí)、科學(xué)意識(shí)、勞動(dòng)意識(shí)、審美意識(shí),鍛煉強(qiáng)

本教材是為1-8年級(jí)少年兒童進(jìn)行少先隊(duì)教育的陜西省地方教材。本書旨在圍繞中國(guó)特色社會(huì)主義教育的總體目標(biāo),以培養(yǎng)共產(chǎn)主義接班人為宗旨,把握少先隊(duì)員組織屬性,實(shí)現(xiàn)少先隊(duì)組織的根本任務(wù)。本書分為組織意識(shí)、政治啟蒙、道德養(yǎng)成、成長(zhǎng)取向四個(gè)部分,共包括學(xué)習(xí)隊(duì)章、禮儀感染、牢記教導(dǎo)、成就感召、志愿奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)互助、勞動(dòng)實(shí)踐、體育健身

本書講述了前云南省原保山地委書記楊善洲的故事。為了讓鄉(xiāng)親們過上好日子，楊善洲親自試驗(yàn)并示范推廣創(chuàng)新插秧法，讓曾經(jīng)缺糧的保山變成了“滇西糧倉(cāng)”，他因此被人們稱作“糧書記”。為了讓過度砍伐的大亮山恢復(fù)翠綠的模樣，他帶著一群人上了山，一待就是22年。沒錢蓋房子，他就教大家建油毛氈棚；缺錢買樹苗，他就去街頭撿果核。他緊握鐵鍬的

本書主要著眼于具體操作層面，從工會(huì)組織自身建設(shè)、維護(hù)職工權(quán)益、促進(jìn)企業(yè)發(fā)展、竭誠(chéng)服務(wù)職工等方面，對(duì)基層組織管理、職工代表大會(huì)、廠務(wù)公開、勞動(dòng)競(jìng)賽、創(chuàng)新工作室建設(shè)、幫扶救助、文體活動(dòng)等方面工作提出了工作要求、明確了工作流程、提供了常用模板。

《石油精神學(xué)習(xí)百問百答》編寫組將石油精神起源、形成和不斷發(fā)展過程中的典型故事和事件進(jìn)行了梳理、概括、總結(jié)，并在本書中以問答的形式展現(xiàn)給讀者，可方便讀者全面、快速、深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)石油精神內(nèi)涵，科學(xué)指導(dǎo)生產(chǎn)實(shí)踐。特別是當(dāng)前，在黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，廣大石油人要傳承紅色基因、賡續(xù)精神血脈，把傳承石油精神不斷向縱深推進(jìn)，使石油精神

本書圍繞如何對(duì)農(nóng)民賦權(quán)，以激發(fā)創(chuàng)造性如何配置城鄉(xiāng)資源，以提高資源利用效率城鄉(xiāng)如何均衡發(fā)展，讓農(nóng)民共享現(xiàn)代文明等問題展開論述，同時(shí)闡述了城鄉(xiāng)融合是經(jīng)濟(jì)空間上城鄉(xiāng)各取所需、相互支持的雙向流動(dòng)以及農(nóng)民就地市民化本質(zhì)是農(nóng)民職業(yè)身份轉(zhuǎn)變、農(nóng)村生產(chǎn)生活方式現(xiàn)代化、基本公共服務(wù)均等等問題。本書以城鄉(xiāng)融合為背景，以農(nóng)民就地市民化內(nèi)涵為