為實(shí)現(xiàn)社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中基于用戶認(rèn)知結(jié)構(gòu)的知識(shí)標(biāo)注，需要厘清面向信息資源的用戶認(rèn)知結(jié)構(gòu)的內(nèi)涵與運(yùn)行機(jī)理，為社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中基于用戶認(rèn)知結(jié)構(gòu)的知識(shí)標(biāo)注提供指導(dǎo)；在此基礎(chǔ)上，需要結(jié)合社會(huì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的特點(diǎn)，研究基于用戶認(rèn)知結(jié)構(gòu)的知識(shí)標(biāo)注框架設(shè)計(jì)方法與技術(shù)實(shí)現(xiàn)方案，以及基于標(biāo)注結(jié)果的資源知識(shí)圖譜構(gòu)建方法，以實(shí)現(xiàn)知識(shí)標(biāo)注結(jié)果的語(yǔ)義描述與關(guān)聯(lián)。同

本書立足大數(shù)據(jù)時(shí)代浪潮，對(duì)接國(guó)家治理和數(shù)字中國(guó)戰(zhàn)略，洞察檔案事業(yè)數(shù)字化數(shù)據(jù)化轉(zhuǎn)型與智能化智慧化升級(jí)態(tài)勢(shì)，歸納分析檔案數(shù)據(jù)管理實(shí)踐與運(yùn)行障礙，著力探究檔案數(shù)據(jù)的本質(zhì)屬性、演化機(jī)理、運(yùn)行規(guī)律、要素價(jià)值和利用方式，深入解析檔案數(shù)據(jù)治理理論內(nèi)涵，科學(xué)構(gòu)筑集質(zhì)量控制、資源整合、共享利用、安全保障與運(yùn)行機(jī)制于一體的檔案數(shù)據(jù)治理體系

本書主要收錄了北京、天津等地區(qū)清代民間畫師專門繪制在清代官方發(fā)行的明信片上的繪畫作品，時(shí)間從清朝末年(主要從1897年起)到1912年，多方面再現(xiàn)了京津地區(qū)的歷史風(fēng)貌、風(fēng)土人情。這些明信片被當(dāng)年的收藏者(主要是來(lái)華的外國(guó)人)購(gòu)買寄往國(guó)外，展現(xiàn)了中國(guó)獨(dú)特的民間藝術(shù)繪畫的魅力，增加了外國(guó)人對(duì)中國(guó)東方繪畫藝術(shù)和民間風(fēng)貌的了解

在信息技術(shù)的推動(dòng)下，信息傳播方式、媒體格局、輿論生態(tài)都發(fā)生了深刻變化。以習(xí)近平同志為核心的黨中央敏銳洞悉和把握到互聯(lián)網(wǎng)，尤其是移動(dòng)媒體產(chǎn)生的巨大影響，提出建設(shè)區(qū)級(jí)融媒體中心這一戰(zhàn)略工程，將其作為加強(qiáng)和改進(jìn)基層宣傳思想工作、鞏固基層意識(shí)形態(tài)的重要抓手，作為推動(dòng)基層媒體轉(zhuǎn)型升級(jí)、建設(shè)全媒體傳播體系的重要組成部分。自2018

本書以馬克思主義思想理論為指導(dǎo)，運(yùn)用馬克思主義社會(huì)再生產(chǎn)理論，突出檔案記憶研究的本體思維和實(shí)踐轉(zhuǎn)向，對(duì)檔案記憶再生產(chǎn)（研究）的思想土壤、基本內(nèi)涵、正當(dāng)性、生產(chǎn)過(guò)程、生產(chǎn)結(jié)構(gòu)、倫理關(guān)懷等問(wèn)題進(jìn)行探視和分析，構(gòu)建起較為完整的檔案記憶再生產(chǎn)理論分析體系，提出了一系列具有創(chuàng)新見(jiàn)解的觀點(diǎn)和思考，是對(duì)檔案與社會(huì)記憶關(guān)系論、檔案記憶

本書以數(shù)智時(shí)代為背景，以我國(guó)普通髙等學(xué)校本科以上層次的大學(xué)生在數(shù)字生活/學(xué)習(xí)/實(shí)踐/創(chuàng)新中存在的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題為導(dǎo)向，以從技能到素養(yǎng)再到數(shù)字素養(yǎng)的發(fā)展演變?yōu)檠芯恐骶�，以傳媒類專業(yè)大學(xué)生為研究對(duì)象，從實(shí)證視角通過(guò)對(duì)全國(guó)1058名大學(xué)生數(shù)字素養(yǎng)水平的調(diào)研，不僅客觀呈現(xiàn)了大學(xué)生數(shù)字素養(yǎng)的水平現(xiàn)狀與差異性，而且深層次揭示了大學(xué)生數(shù)字

教材，這是一本深入探討智能媒體發(fā)展演進(jìn)、技術(shù)架構(gòu)、傳播特征及其對(duì)現(xiàn)代媒介生態(tài)影響的專業(yè)教材，旨在為讀者提供一個(gè)全面理解智能媒體的視角。本書首先回顧了從萬(wàn)維網(wǎng)到智能網(wǎng)的發(fā)展、演變，以及人工智能技術(shù)如何推動(dòng)媒體技術(shù)的演進(jìn)，包括人工智能、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、5G、區(qū)塊鏈和云計(jì)算等技術(shù)在智能媒體中的應(yīng)用；接著詳細(xì)討論了智能媒體的傳

教材，《會(huì)展數(shù)字化》是由31會(huì)議與湖南師范大學(xué)旅游學(xué)院會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理系聯(lián)合編寫的數(shù)字化新形態(tài)教材。本書緊扣國(guó)家“十四五”數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃和教育部卓越拔尖人才培養(yǎng)目標(biāo)，針對(duì)會(huì)展業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的產(chǎn)業(yè)需求，結(jié)合高校會(huì)展教育經(jīng)驗(yàn)，系統(tǒng)介紹了會(huì)展數(shù)字化的底層邏輯、體系結(jié)構(gòu)、主干數(shù)字化流程、核心數(shù)字化業(yè)務(wù)。內(nèi)容涵蓋理論篇、實(shí)踐篇和運(yùn)

《應(yīng)急傳播》共7章,內(nèi)容包括:作為獨(dú)立學(xué)科的應(yīng)急傳播學(xué)的定位、研究?jī)?nèi)容和方法等；應(yīng)急管理學(xué)（突發(fā)事件、應(yīng)急管理“一案三制”等）和傳播學(xué)（傳播模式、傳受者、傳播媒介、內(nèi)容、效果等）的基礎(chǔ)知識(shí)和理論；應(yīng)急科學(xué)傳播的含義、應(yīng)急科學(xué)傳播活動(dòng)的策劃、實(shí)施和評(píng)估等；應(yīng)急輿論傳播的含義、應(yīng)急輿論傳播的體系、規(guī)律以及調(diào)控方法和手段等；

本書以助力“雙一流”建設(shè)、促進(jìn)圖書館服務(wù)轉(zhuǎn)型，推動(dòng)圖書館服務(wù)與學(xué)科建設(shè)融合發(fā)展為目標(biāo)導(dǎo)向，綜合運(yùn)用知識(shí)圖譜分析、模糊綜合評(píng)價(jià)和抽樣調(diào)查法，結(jié)合理論研究和政策研究，對(duì)“雙一流”建設(shè)背景下高校圖書館學(xué)科服務(wù)的創(chuàng)新發(fā)展進(jìn)行深入研究，以明確學(xué)科服務(wù)創(chuàng)新目標(biāo)，構(gòu)建學(xué)科服務(wù)創(chuàng)新體系，制定學(xué)科服務(wù)推進(jìn)措施。 第一至三章從理論層面，分