本書主要研究帶有前瞻的平行機在線排序問題,在每個時刻,決策者可預(yù)知未來一段時間內(nèi)將要到達的工件信息。本書重點考察兩類優(yōu)化目標:一類是最小化最大時間表長,衡量工件完工時間的指標;另一類是最小化最大流程,衡量工件從到達到完工的時間,并設(shè)計在線算法,并分析算法競爭比。本書適合高等院校專業(yè)學(xué)習(xí)者、研究者、大眾讀者閱讀,并希望以
本書詳細闡述了管理信息系統(tǒng)的基本概念、基本原理以及開發(fā)方法和開發(fā)技術(shù),并結(jié)合實例全面、系統(tǒng)地介紹了如何應(yīng)用這些原理、方法和技術(shù)完成管理信息系統(tǒng)的規(guī)劃、分析、設(shè)計、實施和維護工作。本書內(nèi)容豐富,選材適當,以理論為指導(dǎo),并運用大量實際案例進行講解,力求理論與實際相結(jié)合,注重培養(yǎng)學(xué)生在理論指導(dǎo)下解決實際問題的能力。本書可作為
本書是浙江省中等職業(yè)教育文秘類專業(yè)課程改革成果教材《文書處理與檔案管理》的配套教學(xué)用書。本書按照主教材的內(nèi)容,以“模塊—項目”的體例進行編寫。每個模塊從“學(xué)習(xí)點撥”開始進入項目學(xué)習(xí),以“綜合訓(xùn)練”作為模塊總結(jié)。每個項目分為“知識框架”“要點梳理”“技能訓(xùn)練”三個欄目。全書最后設(shè)置了三套模擬試卷。
本教材主要針對會議策劃與組織崗位人才進行培養(yǎng)。本教材研究各類商務(wù)會議、社團會議,旨在為學(xué)生提供會議策劃與組織的觀念、知識,了解會議業(yè)的發(fā)展概況、特點和作用、會議的類型和特點比較,會議的舉辦條件,掌握會議的策劃與組織的原則、步驟及方法;掌握會議策劃與組織的基本工作程序、基本方法和操作技能,以及會議主題和議題的擬定,會務(wù)服
《現(xiàn)代辦公事務(wù)處理》是廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院一線教師編寫的一本產(chǎn)教融合的秘書專業(yè)教材,也是集理論、技能、實訓(xùn)、素養(yǎng)培養(yǎng)于一體的創(chuàng)新型教材。本教材基于數(shù)字化發(fā)展背景,分三個篇章對秘書等崗位的工作內(nèi)容及工作流程展開分析,分別為認識辦公室及辦公室工作篇辦公室日常事務(wù)處理篇專項事務(wù)處理篇,具體包括辦公室管理人員素質(zhì)、現(xiàn)代辦公環(huán)
信息系統(tǒng)管理工程師考試是計算機技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格(水平)考試的中級職稱考試,是歷年各級考試報名的熱點之一。《信息系統(tǒng)管理工程師2018至2022年試題分析與解答》匯集了信息系統(tǒng)管理工程師考試從2018年到2022年的所有試題和權(quán)威的解析,應(yīng)試者通過本書內(nèi)容的學(xué)習(xí),可以熟悉信息系統(tǒng)管理工程師考試的題型、試題的深度和廣
本教材按照標準化學(xué)科的體系要求,以理論篇、方法篇、管理篇、實務(wù)篇等四模塊為主要內(nèi)容,以理論與實例相結(jié)合的方式,力求突出現(xiàn)實性與可操作性。本教材對所討論的內(nèi)容,依據(jù)標準化活動運作的邏輯關(guān)系對各章節(jié)作了精心安排,努力使各章節(jié)之間實現(xiàn)有機聯(lián)系,環(huán)環(huán)相扣,構(gòu)成一個和諧的整體,以幫助學(xué)生和讀者更好地掌握標準化學(xué)科的基本理論體系、
"《管理信息系統(tǒng)原理與應(yīng)用(第3版)》在吸收國內(nèi)外已有研究成果的基礎(chǔ)上,以信息系統(tǒng)對組織管理的影響為主線,從管理和技術(shù)的角度系統(tǒng)地闡述了管理信息系統(tǒng)的理論、技術(shù)和方法,重點介紹了管理信息系統(tǒng)的原理和應(yīng)用。在介紹原理時,從管理信息系統(tǒng)的理論基礎(chǔ)和技術(shù)基礎(chǔ)展開,介紹了管理信息系統(tǒng)的概念、特點、結(jié)構(gòu)、技術(shù)基礎(chǔ)等基本知識。在描
本書全面貫徹黨的二十大精神,充分體現(xiàn)了二十大提出的推進文化自信自強,鑄就社會主義文化新輝煌育人的根本在于立德等內(nèi)容,以二維碼的形式增加了微課、視頻或?qū)嵱?xùn)錄像等內(nèi)容,并有企業(yè)人員參與編寫,體現(xiàn)了產(chǎn)教融合的特點。本書分別從會議概述、會議策劃、會議籌備階段的會務(wù)操作、會議進行階段的會務(wù)操作、會議結(jié)束階段的會務(wù)操作五個部分,介
本書囊括了《中等職業(yè)學(xué)校語文課程標準》要求學(xué)習(xí)的所有應(yīng)用文文種,突出任務(wù)教學(xué)法理念,設(shè)有職場寫作任務(wù)單,對文種寫作進行分步訓(xùn)練,以任務(wù)驅(qū)動高效課堂,科學(xué)提升應(yīng)用寫作能力,兼顧培育職業(yè)素質(zhì)。本書的情境創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)現(xiàn)代新職場工作場景,融入國潮、漢服、電商等青少年熟悉的時代元素,營造現(xiàn)代職場氛圍,有效激發(fā)中職生的學(xué)習(xí)興趣。