本書圍繞如何對農(nóng)民賦權(quán)，以激發(fā)創(chuàng)造性如何配置城鄉(xiāng)資源，以提高資源利用效率城鄉(xiāng)如何均衡發(fā)展，讓農(nóng)民共享現(xiàn)代文明等問題展開論述，同時闡述了城鄉(xiāng)融合是經(jīng)濟(jì)空間上城鄉(xiāng)各取所需、相互支持的雙向流動以及農(nóng)民就地市民化本質(zhì)是農(nóng)民職業(yè)身份轉(zhuǎn)變、農(nóng)村生產(chǎn)生活方式現(xiàn)代化、基本公共服務(wù)均等等問題。本書以城鄉(xiāng)融合為背景，以農(nóng)民就地市民化內(nèi)涵為

本書是在中國社會轉(zhuǎn)型背景下，以農(nóng)民政治意識分化影響和驅(qū)動基層政府創(chuàng)新實踐為研究對象，并基于政治學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)以及社會學(xué)的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)和視角，在中國區(qū)域政治文化的基礎(chǔ)上采取典型性案例實證調(diào)查分析的方法，通過對長三角基層政府治理創(chuàng)新系列個案解析來探究農(nóng)民政治意識分化與基層政府治理創(chuàng)新的內(nèi)在關(guān)聯(lián)和生成機(jī)理，提出推進(jìn)基層政府治

自20世紀(jì)90年代以來，我國城鎮(zhèn)化、工業(yè)化迅速發(fā)展，大規(guī)模集體土地被征用或征收、房屋被拆遷，從而產(chǎn)生了一個被動的城市化群體即失地農(nóng)民。本書通過對H市五個市縣（區(qū)）大量的訪談和觀察，對失地農(nóng)民的鄉(xiāng)城轉(zhuǎn)型過程進(jìn)行了系統(tǒng)的探究，揭示了失地農(nóng)民在此過程中參與行動所呈現(xiàn)的真實圖景和運(yùn)行邏輯。本書將失地農(nóng)民作為行動主體，以參與-融

本書與《社會主義核心價值觀主題教育36課》《習(xí)慣養(yǎng)成教育32課》《傳統(tǒng)文化主題教育49課》一脈相承，通過研究，豐富主題教育課的相關(guān)素材，填補(bǔ)主題教育課實踐方面的不足和缺失，使主題教育課的活動形式得到大家的進(jìn)一步推廣。書中豐富的實例必將受到一線班主任和德育管理者的青睞。

本書系中國農(nóng)村改革四十年研究叢書中的一種。本書對改革開放四十年來我國農(nóng)村的教育科學(xué)文化事業(yè)的發(fā)展歷史進(jìn)行全面梳理，總結(jié)和反思提高農(nóng)民科學(xué)文化素質(zhì)的成效和差距。本著作著眼于農(nóng)民科學(xué)文化素質(zhì)的提升來檢視我國農(nóng)村教育科學(xué)文化事業(yè)的整體發(fā)展情況。農(nóng)民科學(xué)文化素質(zhì)的提升，不僅包括識字率的提高，科學(xué)知識和技術(shù)的掌握，享有文化產(chǎn)品的

20世紀(jì)，少年兒童組織作為一種“對待兒童的獨特方式”逐步興起。晚清以來，“兒童”的意義和價值得到了人們的重視，中國社會隨之開啟了對少年兒童的關(guān)注、動員和組織。本書追溯了少年兒童組織在中國誕生發(fā)展的百年歷程，這段發(fā)展歷程與不同歷史時期的兒童觀、兒童教育觀有著密切聯(lián)系，體現(xiàn)了中國社會尤其是兒童教育事業(yè)的進(jìn)步，可以視為中國教

本書以當(dāng)代石油企業(yè)思想工作的基本原理和思想工作的方法及其創(chuàng)新為主線進(jìn)行編寫，本書首先對當(dāng)代石油企業(yè)思想工作的主題與工作路徑、當(dāng)代石油企業(yè)改革主題宣傳活動研究和當(dāng)代石油企業(yè)不穩(wěn)定因素分析及化解等內(nèi)容進(jìn)行了講解；其次對企業(yè)文化宣傳活動的探索與創(chuàng)新、當(dāng)代石油企業(yè)傳媒報道工作的創(chuàng)新等內(nèi)容進(jìn)行了具體分析；然后通過對獲得思想信息的

本書共九章，內(nèi)容包括：青少年事務(wù)社會工作概述、青少年思想引導(dǎo)服務(wù)、青少年身心健康促進(jìn)服務(wù)、青少年婚戀與人際交往服務(wù)、青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)支持服務(wù)、青少年社會融入和社會參與服務(wù)、青少年合法權(quán)益維護(hù)和社會保障支持服務(wù)等。

傳統(tǒng)文化與女性發(fā)展

《寧夏鄉(xiāng)村文旅協(xié)同發(fā)展研究叢書》是寧夏回族自治區(qū)民族藝術(shù)研究所組織編寫的系列叢書,共分為五卷,《鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)與旅游》為其中的一卷。本卷書稿主要圍繞寧夏鄉(xiāng)風(fēng)文明與鄉(xiāng)村旅游結(jié)合展開研究。鄉(xiāng)土、鄉(xiāng)親、鄉(xiāng)賢、鄉(xiāng)風(fēng)、鄉(xiāng)音、鄉(xiāng)情、鄉(xiāng)景、鄉(xiāng)愁等,都是鄉(xiāng)風(fēng)文明的一部分,鄉(xiāng)風(fēng)文明是鄉(xiāng)村旅游的重要支點。本書稿以發(fā)展較好的村落為案例,進(jìn)行詳