本書為上海出版印刷高等�？茖W(xué)校課程思政改革與建設(shè)工作的全景紀(jì)實(shí)的第三本續(xù)作，繼續(xù)秉承之前全方位、多層次、立體化的框架體系，內(nèi)容豐富，思想前瞻，觀點(diǎn)鮮明，富于真知灼見，是影視藝術(shù)系專業(yè)教師在課程思政改革與建設(shè)領(lǐng)域的又一部力作，符合進(jìn)入初審的條件。全書內(nèi)容包括課程思政論文、課程思政領(lǐng)航課程、黨史融入課程典型案例、課程思政教

本書在政府-市場-社會-大學(xué)的四分框架下探討大學(xué)治理的社會參與問題。首先從社會參與的三個維度和六個層面對大學(xué)治理社會參與的概念進(jìn)行可操作化定義，接著分析了美國、法國和中國公立大學(xué)治理社會參與發(fā)生和發(fā)展的歷史演進(jìn)過程，又對美國一所公立大學(xué)社會參與的治理現(xiàn)實(shí)進(jìn)行了個案剖析，然后比較了美、法、中三國公立大學(xué)治理社會參與的發(fā)生

為更好地總結(jié)、宣傳、弘揚(yáng)在構(gòu)建以企業(yè)為主體、市場為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研深度融合的創(chuàng)新體系的進(jìn)程中做出重要貢獻(xiàn)的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，進(jìn)一步推進(jìn)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)在創(chuàng)新引領(lǐng)和產(chǎn)學(xué)研示范中的作用，本書從有關(guān)部門推薦的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)中，遴選出一百個在產(chǎn)學(xué)研實(shí)踐方面有突出業(yè)績的不同類型的團(tuán)隊(duì)，如醫(yī)療類創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、生物科技類創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、鋼鐵重工類創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)及AI等高新技

本書內(nèi)容遵循產(chǎn)教融合、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院和應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)的內(nèi)在邏輯關(guān)系，錨定產(chǎn)教融合發(fā)展、校企協(xié)同發(fā)展、人才創(chuàng)新發(fā)展的實(shí)際需求，圍繞三領(lǐng)三融應(yīng)用型創(chuàng)新人才培育機(jī)制、1N,11N,111N型現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)路徑等核心板塊，深入挖掘和積極探究促進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、夯實(shí)校企合作以及助力人才培養(yǎng)的創(chuàng)新特色與很好契合點(diǎn)，通過深層次剖析解讀

《大學(xué)生健康教育》是一部專為高等院校學(xué)生設(shè)計的、內(nèi)容全面系統(tǒng)的健康教育教材。全書涵蓋心理健康、健康生活方式、毒品預(yù)防、疾病預(yù)防、安全應(yīng)急與避險、性與生殖健康以及生命教育七部分。主要內(nèi)容包括心理健康的維護(hù)、健康生活方式的養(yǎng)成、毒品預(yù)防知識的普及、常見疾病的預(yù)防措施、安全應(yīng)急與避險技能的培養(yǎng)、性與生殖健康知識的普及，以及對

大學(xué)治理是一個系統(tǒng)的文化問題，本書所涉獵的是中加兩國大學(xué)治理文化的比較。大學(xué)治理比較的*終目的，不是簡單的政策借鑒，而是比較之后的深入理解。本書以故事的形式、漫談的風(fēng)格，系統(tǒng)介紹加拿大大學(xué)的治理文化。作者努力做到深入淺出、通俗易懂，突出第一手觀察，沒有太多理論贅述。各個方面的介紹，都包含和中國大學(xué)的對比分析，并希望通過

在本書中作者較為系統(tǒng)的將一直倡導(dǎo)的完整大學(xué)生活理念進(jìn)行了闡述，在本書中從學(xué)生、教師、管理者三個角度對理念的理解進(jìn)行了分析。學(xué)生篇，闡述了如何樹立遠(yuǎn)大理想踐行核心價值觀，確定職業(yè)規(guī)劃，掌握復(fù)合交叉的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)和掌握專業(yè)動手技能，掌握學(xué)習(xí)方法和創(chuàng)新思維，實(shí)踐能力、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)，培養(yǎng)人文和藝術(shù)素養(yǎng)以及打造健康的體魄

《世界書院研究》是國家社會科學(xué)基金項(xiàng)目的璀璨成果，亦是孔子研究院中外文明交流互鑒研究基地智慧的結(jié)晶。全書四卷，系統(tǒng)闡述了世界書院的歷史脈絡(luò)、學(xué)術(shù)源流、建筑規(guī)模、教育教學(xué)、藏書與出版等，既有中國書院的博大精深，又有朝鮮書院的獨(dú)特韻味、日本書院的別樣風(fēng)采、東南亞及歐美書院的異域魅力。此外，本書將唐代詩文和方志所見書院，以及

本書由江漢大學(xué)湖北（武漢）爆炸與爆破技術(shù)研究院和數(shù)字建造與爆破工程學(xué)院組織編寫，全書介紹了我國古代在工程測量領(lǐng)域的知名人物、理論創(chuàng)新、測繪裝備和工程應(yīng)用，分為人物篇、理論篇、裝備篇、應(yīng)用篇和機(jī)構(gòu)篇，深入挖掘與工程測量相關(guān)的重要?dú)v史人物、原創(chuàng)理論、核心裝備、工程案例和企事業(yè)單位形成本課程思政案例集。書中的思政教育案例不僅

1.書稿主要內(nèi)容：書稿分為三編。第一編為法律本體認(rèn)知，依據(jù)馬克思主義經(jīng)典法學(xué)理論解釋法律的歷史發(fā)展、本質(zhì)、特征、作用及運(yùn)行模式。第二編為國家法治理論，主要講述中國法治文明的道路歷程、全面依法治國方略的理論創(chuàng)新以及法治中國建設(shè)的制度保障。第三編為個人法治素養(yǎng)，主要是基于生活實(shí)踐闡述法律權(quán)利、法律義務(wù)以及法律責(zé)任的內(nèi)涵和實(shí)