本書以河北省應用型高校學生為研究對象，以社會認知理論為基礎，探討轉(zhuǎn)型背景下應用型本科院校學生學業(yè)成就的相關影響機制。選書稿用問卷調(diào)查法，深入分析了教師變革型領導行為、學生的心理資本以及自我調(diào)節(jié)等因素如何影響并提升學生的學業(yè)成就。研究凸顯了特定教育情境下領導力的新維度，為教育管理與政策制定提供實證支撐。本書不僅增進了對教

河北大學為河北省百年名校，自建校以來，學術(shù)成果豐碩，名師俊才輩出，對河大歷史資料、文化傳統(tǒng)等進行系統(tǒng)整理，具有現(xiàn)實意義和較大出版價值。校史分論，分述天津工商大學、天津工商學院、津沽大學、天津師范學院、天津師范大學和河北大學六個時期的歷史資料本選題為河北大學建校百年來各歷史時期的校史資料匯編，匯集了很多寶貴的文獻資料，包

本書深入探討了云南省高等教育國際化的理論與實踐問題，從高等教育國際化的基本概念、特征和全球趨勢入手，為讀者提供了對高等教育國際化全面而深入的理解，揭示了云南省在高等教育國際化方面所取得的成就和存在的問題。在理論層面，本書探討了高等教育國際化的動因、模式、策略以及評價體系，為云南省高等教育國際化的深入推進提供了理論支撐。

本書匯集了電子科技大學42篇教學改革案例，反映了該校近年來新工科與一流本科教育改革的經(jīng)驗和成果。這些案例的主題涵蓋新工科與一流本科教育建設的各個方面，包括新生新工程教育，新工科教育的項目式課程和課程體系建設，面向新工科的高水平科教融匯、產(chǎn)教融合，挑戰(zhàn)性研究型教學改革，面向新工科的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式與機制創(chuàng)新等。本書中

本書深度聚焦于互聯(lián)網(wǎng)時代下高校教育的變革浪潮。該書以寬廣的視野，系統(tǒng)剖析了互聯(lián)網(wǎng)時代對高校教學理念、教學模式及管理體系帶來的深刻影響與創(chuàng)新發(fā)展。它不僅探討了高校教育教學在新時代背景下的發(fā)展路徑，還致力于挖掘和構(gòu)建適應數(shù)字化、智能化需求的新型教育生態(tài)。本書旨在為廣大師生開辟一個充滿創(chuàng)造性和創(chuàng)新性的學習空間，提供前所未有的

本書共四章，內(nèi)容包括：高校輔導員的素質(zhì)能力、基礎知識測試、案例研討、談心談話。附錄收錄了十三套基礎知識測試模擬卷、案例研討模擬題、談心談話模擬題。

本書秉承“以學生為中心”的理念，在“理論與實踐相互融通、線上與線下互為補充”的實踐探索中，努力將學生從被動的知識灌輸者變成主動的實踐者、傳播者，從而實現(xiàn)實踐育人、朋輩育人、自育育人效果。在把握教材的基本原理和基本框架的基礎上，根據(jù)本課程的教學目標，本書將教材內(nèi)容篇章化，每一篇章由理論要點、助學工具和實踐活動三個部分組成

本書匯集了北京航空航天大學近十年間參與“遠航計劃”的百余名海外學習學子的心路歷程與深刻感悟。這些優(yōu)秀的北航學子，懷揣著對知識的渴望和對未來的憧憬，跨越國界開啟了一段段精彩的海外學習之旅。本書通過他們的筆觸，生動地記錄了他們在異國他鄉(xiāng)的所見所聞、所學所感。這些學子的經(jīng)歷不僅展現(xiàn)了海外學習如何幫助他們拓寬國際視野、增強專業(yè)

高校財務治理的現(xiàn)代化是高校財務治理高質(zhì)量效能實現(xiàn)的現(xiàn)代化，表現(xiàn)在遵循高校財務的科學治理理論、制訂科學適用的高校財務制度、構(gòu)建多元共治的高校財務治理架構(gòu)、采用公開透明的高校監(jiān)督模式、運用先進的高校財務治理技術(shù)、培育優(yōu)秀的高校財務治理文化、制定化解高校財務風險預案等。隨著高校財務治理現(xiàn)代化的推進，保護公共權(quán)力主體運行的質(zhì)量

這是一本關于高校教育教學管理的專著。創(chuàng)新是我國高等教育發(fā)展的必然方向，也是必然趨勢。我國高等院校要培育創(chuàng)新性、實用性強的實踐型人才，大學師資隊伍的創(chuàng)新力就是其中重要的影響因子。在當今世界高速發(fā)展的形勢下，我們正努力構(gòu)建一個創(chuàng)新型國家。對此，探討高校教育教學的管理現(xiàn)狀與創(chuàng)新發(fā)展，并對其進行深入剖析，探討其發(fā)展的途徑具有十