本書(shū)根據(jù)《浙江省教育廳關(guān)于深化普通高中課程改革的通知》精神,組織省內(nèi)教育測(cè)量與評(píng)價(jià)的專家和優(yōu)秀教師充分解讀和部編版歷史教材和新高考改革政策后編寫(xiě)。本書(shū)分三個(gè)篇章,第一篇章通過(guò)試題類型、考試目標(biāo)、考試要求以及復(fù)習(xí)策略對(duì)歷史學(xué)考進(jìn)行分析;第二篇章對(duì)教材各分冊(cè)進(jìn)行知識(shí)梳理、考點(diǎn)分析和試題解析;第三篇章提供9份綜合模擬卷。本書(shū)
本書(shū)根據(jù)《浙江省教育廳關(guān)于深化普通高中課程改革的通知》精神,組織省內(nèi)教育測(cè)量與評(píng)價(jià)的專家和優(yōu)秀教師充分解讀和部編本語(yǔ)文新教材和新高考改革政策后編寫(xiě)。本書(shū)分三個(gè)篇章,第一篇章通過(guò)試題類型、考試內(nèi)容、考試目標(biāo)、考試要求以及真題事例對(duì)學(xué)考試題結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析;第二篇章分語(yǔ)言文字應(yīng)用、現(xiàn)代文閱讀、古詩(shī)文閱讀和寫(xiě)作四個(gè)章節(jié)從內(nèi)容分析
本書(shū)根據(jù)《浙江省教育廳關(guān)于深化普通高中課程改革的通知》精神,組織省內(nèi)教育測(cè)量與評(píng)價(jià)的專家和優(yōu)秀教師充分解讀和部編版地理教材和新高考改革政策后編寫(xiě)。本書(shū)分三個(gè)篇章,第一篇章通過(guò)試題類型、考核要求以及真題分析對(duì)地理學(xué)考進(jìn)行試題分析;第二篇章對(duì)教材各分冊(cè)進(jìn)行考試標(biāo)準(zhǔn)解讀、試題解析和試題精選;第三篇章提供8份綜合模擬卷。本書(shū)緊
本書(shū)根據(jù)《浙江省教育廳關(guān)于深化普通高中課程改革的通知》精神,組織省內(nèi)教育測(cè)量與評(píng)價(jià)的專家和優(yōu)秀教師充分解讀和高中生物新教材和新高考改革政策后編寫(xiě)。本書(shū)分三個(gè)篇章,第一篇章通過(guò)試題類型、考試目標(biāo)、考試要求以及復(fù)習(xí)建議對(duì)生物學(xué)考進(jìn)行分析;第二篇章對(duì)教材各分冊(cè)進(jìn)行知識(shí)梳理、考點(diǎn)分析和試題解析;第三篇章提供4份綜合模擬卷。本書(shū)
本書(shū)根據(jù)《浙江省教育廳關(guān)于深化普通高中課程改革的通知》精神,組織省內(nèi)教育測(cè)量與評(píng)價(jià)的專家和優(yōu)秀教師充分解讀和高中數(shù)學(xué)新教材和新高考改革政策后編寫(xiě)。本書(shū)分三個(gè)篇章,第一篇章通過(guò)試題類型、考試目標(biāo)、考試要求對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)考進(jìn)行分析;第二篇章對(duì)高中數(shù)學(xué)各模塊進(jìn)行知識(shí)梳理、考點(diǎn)分析和試題精選聯(lián)系;第三篇章提供5份綜合模擬卷。本書(shū)緊扣
本書(shū)為初中學(xué)生輔助學(xué)習(xí)用書(shū),遵循《義務(wù)教育課程方案》《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》(2022年版),依據(jù)國(guó)標(biāo)初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)教材,按照作業(yè)改革最新要求編寫(xiě)。本書(shū)立足學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展,發(fā)揮學(xué)科育人功能,遵循數(shù)學(xué)教育規(guī)律和學(xué)生認(rèn)知規(guī)律,按照“教-學(xué)-評(píng)”一體化推進(jìn)要求,以“助學(xué)”“助評(píng)”為編寫(xiě)定位,根據(jù)學(xué)習(xí)需求,設(shè)置學(xué)科特色化
習(xí)近平總書(shū)記指出:“教師要成為大先生,做學(xué)生為學(xué)、為事、為人的示范,促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)為全面發(fā)展的人!北緯(shū)以“引路人”為題,講述了20余位四川省高中語(yǔ)文教師的成長(zhǎng)故事。他們都是特級(jí)教師,均取得了中小學(xué)正高級(jí)教師職稱,不少還獲得了全國(guó)先進(jìn)工作者、全國(guó)優(yōu)秀教師、全國(guó)百佳語(yǔ)文教師等國(guó)家級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)。他們辛勤耕耘在四川21個(gè)市州教壇
本書(shū)為“語(yǔ)言學(xué)與中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)系列”之一。本書(shū)主要包括以下內(nèi)容:(1)語(yǔ)料庫(kù)輔助英語(yǔ)教學(xué)的理論,包括與語(yǔ)言教學(xué)理論和二語(yǔ)習(xí)得理論的聯(lián)系;(2)常見(jiàn)語(yǔ)料庫(kù)軟件的操作,包括AntConc和線上語(yǔ)料庫(kù);(3)語(yǔ)料庫(kù)輔助詞匯、語(yǔ)法、閱讀和語(yǔ)言測(cè)試的理論和具體操作,提供具體教學(xué)或使用案例;(4)小型語(yǔ)料庫(kù)建設(shè),包括幾個(gè)類型的中小
本書(shū)為初中學(xué)生輔助學(xué)習(xí)用書(shū),遵循《義務(wù)教育課程方案》《義務(wù)教育科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》(2022年版),依據(jù)國(guó)標(biāo)初中科學(xué)八年級(jí)上冊(cè)教材,按照作業(yè)改革最新要求編寫(xiě)。本書(shū)立足學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展,發(fā)揮學(xué)科育人功能,遵循科學(xué)教育規(guī)律和學(xué)生認(rèn)知規(guī)律,按照“教-學(xué)-評(píng)”一體化推進(jìn)要求,以“助學(xué)”“助評(píng)”為編寫(xiě)定位,根據(jù)學(xué)習(xí)需求,設(shè)置學(xué)科特色化
本書(shū)為作者20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)而得。本書(shū)根據(jù)高考生物非選擇題的考點(diǎn)篩選出26種主要考法,比如將“光合作用”這一考點(diǎn)細(xì)分為“光合作用的過(guò)程”、“光合作用的發(fā)現(xiàn)史”、“環(huán)境因素對(duì)光合作用的影響”、“光合作用與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)”這4種不同的考法。通過(guò)精選歷年高考真題、各地模擬題共計(jì)400道左右,按照這26種考法進(jìn)行非常詳細(xì)地分類匯編