本書以優(yōu)化高中城市地理知識的選擇與組織，推動高中城市地理教學的順利開展為目的，以現(xiàn)狀調(diào)查結果為抓手，通過縱向的歷史研究、橫向的國際比較以及大量的課堂觀察和自身的教學實踐，對高中城市地理課程與教學展開了深入系統(tǒng)的探討。

本書凝聚了作者對中職語文教學的探索和思考，濃縮了作者的成長軌跡和心路歷程。本書旨在提升學生核心素養(yǎng)，激發(fā)學生對職業(yè)的認同感，著力建構適合中職學生發(fā)展的生活化語文課堂。本書基于生動鮮活的具體教學案例，闡明中職語文教學觀：以學生生活為基點，以學生職場為準繩，拓展學習空間，延伸學習視野，多方面引導學生進行生活化語文學習。在多

《中國中小學項目研究閱讀書目》是一套圍繞中小學生核心素養(yǎng)的養(yǎng)成，以人類未來生活需要和探索領域為目標，細分各學科研究方向而撰寫的中小學生閱讀輔導專業(yè)用書；是一套以具體行動方案落實國家推進全民閱讀方針的新閱讀文庫。 本叢書借鑒風靡世界的項目式學習模式，回應中國教育課程改革和落實核心素養(yǎng)的要求，致力于推動基礎教育領域?qū)�項目�?/p>

本冊圖書深度關聯(lián)初中語文課本，實現(xiàn)了中考三大文體的無死角全覆蓋，同時深入號脈中考作文，幫學生回歸寫作的底層邏輯，合理拆解步驟，有“技”可循，全面駕馭中考作文題！ 1.從寫作的底層邏輯出發(fā)，拆解高分作文五大寫作環(huán)節(jié)，講深講透高分作文的背后。編寫組結合一線特級教師的應考經(jīng)驗，把高考作文的五大環(huán)節(jié)——審題、立意、選材、結構、

精分中考�？际�大人文主題，不僅幫你積累素材，還教會你如何運用經(jīng)典素材，哪怕身邊小事照樣寫出高分作文！ 1.編寫組為本書重點梳理了初中寫作中常見的十大人文主題，中考考什么，就重點講什么，并配有點評批注與寫作實踐，幫學生有的放矢，高效積累寫作素材，根據(jù)書里設計的【寫作實踐】欄目，搞清楚應該如何分類審題和立意，能夠快速反應，

本書結合中考語文命題特點，精選新華社《半月談》時事熱點，以熱點結合預測中考命題方向，把握命題人命題思路，同時幫你積累、運用鮮活素材，寫出亮眼作文！ 1.從時政新聞作為切入口去關心國家大事，是中考作文未來重要的命題方向。本冊選篇來自于《半月談》《半月談內(nèi)部版》《時事資料手冊》等，選取了時事政治、時事熱點，還有時事新聞中的

本書聚焦初中物理實踐性作業(yè)的重要組成學生自主創(chuàng)新實驗。描述了國內(nèi)外初中物理學生自主創(chuàng)新實驗（以下簡稱學生自主創(chuàng)新實驗）的研究和發(fā)展歷程，介紹了學生自主創(chuàng)新的設計理念和應用方法。作者站在一線教師的視角，為如何設計和應用學生自主創(chuàng)新實驗指明了方向，提供了可復制、可參考、可創(chuàng)新的方法和案例。本書是初中物理一線教師的良師益友，

本書介紹了學習進階相關理論在物理概念學習中的應用，并結合初中物理教學實際，進行了單元教學設計和課時教學設計。具體而言，單元教學設計分為聲現(xiàn)象透鏡及其應用浮力內(nèi)能及其利用電功率等，課時教學設計分為運動的快慢溫度光的反射凸透鏡成像規(guī)律摩擦力浮力比熱容電壓電阻電功率等。全書正文部分有大量案例和練習題，附錄部分有7篇相關

《語文教學技能訓練》遵循理論指導-案例評析-實際應用的基本思路，理論緊扣實踐，案例佐證理論，注重練習拓展。全書共八章，分上下篇。上篇基礎技能篇介紹課堂教學語言技能、教材分析和教材處理技能、教學目標設計技能、課堂教學技能的訓練；下篇技能提升篇介紹信息化教學技能、說課技能、觀課評課技能、教學反思技能以及相關訓練。《語文教學

學習是學生在教師的引導下通過自主、合作、探究來解決問題的過程。要實現(xiàn)課堂教學高效增分，關鍵是教師的引導，核心是學生的自主學習，重點是學生的訓練。143課堂教學模式是根據(jù)學生在學習過程中預習、上課、作業(yè)的流程而設計的。1是指課前預習；4是指課堂教學的學、展、講、練四個環(huán)節(jié)；3是指課后的三清，即日日清、周周清、月月清。14