本書是畢加索和布拉克兩位畫家的名畫賞析，介紹了他們的風(fēng)格流派及繪畫特點。以繪畫和手工作品為主，配步驟圖解析，將名畫和手工作品相結(jié)合，為小朋友們概括出每幅名畫的特色，激發(fā)孩子們的審美意識和動手能力。家長可以和孩子一起進行親子閱讀，和孩子一起做手工，既加深親子之間的感情，又鼓勵孩子動手動腦。每幅畫都配有親子互動小貼士，可以

本書是柯羅和庫爾貝兩位畫家的名畫賞析，介紹了他們的風(fēng)格流派及繪畫特點。以繪畫和手工作品為主，配步驟圖解析，將名畫和手工作品相結(jié)合，為小朋友們概括出每幅名畫的特色，激發(fā)孩子們的審美意識和動手能力。家長可以和孩子一起進行親子閱讀，和孩子一起做手工，既加深親子之間的感情，又鼓勵孩子動手動腦。每幅畫都配有親子互動小貼士，可以幫

本書是席里柯和透納兩位畫家的名畫賞析，介紹了他們的風(fēng)格流派及繪畫特點。以繪畫和手工作品為主，配步驟圖解析，將名畫和手工作品相結(jié)合，為小朋友們概括出每幅名畫的特色，激發(fā)孩子們的審美意識和動手能力。家長可以和孩子一起進行親子閱讀，和孩子一起做手工，既加深親子之間的感情，又鼓勵孩子動手動腦。每幅畫都配有親子互動小貼士，可以幫

本書是馬奈和莫奈兩位畫家的名畫賞析，介紹了他們的風(fēng)格流派及繪畫特點。以繪畫和手工作品為主，配步驟圖解析，將名畫和手工作品相結(jié)合，為小朋友們概括出每幅名畫的特色，激發(fā)孩子們的審美意識和動手能力。家長可以和孩子一起進行親子閱讀，和孩子一起做手工，既加深親子之間的感情，又鼓勵孩子動手動腦。每幅畫都配有親子互動小貼士，可以幫助

本書是沃霍爾和利希滕斯坦兩位畫家的名畫賞析，介紹了他們的風(fēng)格流派及繪畫特點。以繪畫和手工作品為主，配步驟圖解析，將名畫和手工作品相結(jié)合，為小朋友們概括出每幅名畫的特色，激發(fā)孩子們的審美意識和動手能力。家長可以和孩子一起進行親子閱讀，和孩子一起做手工，既加深親子之間的感情，又鼓勵孩子動手動腦。每幅畫都配有親子互動小貼士，

本書是梵高和高更兩位畫家的名畫賞析，介紹了他們的風(fēng)格流派及繪畫特點。以繪畫和手工作品為主，配步驟圖解析，將名畫和手工作品相結(jié)合，為小朋友們概括出每幅名畫的特色，激發(fā)孩子們的審美意識和動手能力。家長可以和孩子一起進行親子閱讀，和孩子一起做手工，既加深親子之間的感情，又鼓勵孩子動手動腦。每幅畫都配有親子互動小貼士，可以幫助

聊城木版年畫是一個復(fù)雜流變的民俗物象，承繼于特定的地域空間之中，并與民眾日常生活、社會經(jīng)濟及國家大勢等有著密切的關(guān)聯(lián)。本書通過將文獻法、田野作業(yè)、口述史與實物收集等多種研究方法并用，深描作為區(qū)域民俗物象的聊城木版年畫的發(fā)展過程及年畫藝人的日常生活，多角度、全方位地解讀不同歷史語境中的木版年畫及年畫藝人群體，梳理木版年畫

在畫畫的時候，我們常常會希望這些插畫能夠體現(xiàn)出一些主題性案例的畫法，如節(jié)日、通知，或是某個季節(jié)。春季時新學(xué)期伊始的書信，夏季時舉辦夏日祭的通知，秋季時組織聚餐的邀請，冬季時感謝對方一年來對自己包容、照顧的答謝卡片。適用于以上各種場景的插畫，都可以在本書中找到。書中以季節(jié)區(qū)分章節(jié)，介紹了適用各個季節(jié)插畫的畫法。本書中介紹

漫畫作品中總是有這么一撥人物，雖然他們年齡不同、外形有別、性格迥異，但是他們都有一個共同的特點—“cute”（可愛），這樣的人物被稱為Q版人物。在繪制這種看似簡單的人物時，需要掌握其繪制規(guī)律和技巧。本書運用純線條的表現(xiàn)形式，對Q版角色的繪制方法進行了分類講解。本書首先介紹Q版角色的概念，其次講解此類角色的頭身比、各種角

這是一本關(guān)于漫畫繪制技法的入門基礎(chǔ)教程，全書共9章。有100個實例，細致地講解了漫畫繪制所需要的基礎(chǔ)技法，包括基礎(chǔ)技法與透視、人物頭身比例、身體與四肢、男性角色、女性角色、Q版角色、背景表現(xiàn)、多人組合、漫畫分鏡等內(nèi)容。 本書講解系統(tǒng)，圖例豐富且精美，繪畫步驟翔實，循序漸進，適合作為初、中級動漫愛好者自學(xué)用書，也適合作為