本書從縱向和橫向兩個(gè)維度梳理澳大利亞學(xué)校(特指中小學(xué)階段)非英語(yǔ)語(yǔ)言教育規(guī)劃的歷史演變和現(xiàn)狀?v向維度即從澳大利亞建國(guó)前后起分階段論述非英語(yǔ)語(yǔ)言教育的發(fā)展過(guò)程,體現(xiàn)語(yǔ)言與國(guó)家政治、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的關(guān)系;橫向維度即在教育視野下全面梳理澳大利亞現(xiàn)行的非英語(yǔ)語(yǔ)言教育狀況,特別是各州領(lǐng)地的非英語(yǔ)語(yǔ)言教育實(shí)施狀況,同時(shí)論
3分鐘漫畫系列是將職場(chǎng)人必備的說(shuō)話技能以漫畫的形式切合實(shí)際的案例展現(xiàn)出來(lái)。有日常生活和工作中為人處世、即興演講、社交禮儀等不同場(chǎng)合的具體應(yīng)對(duì)方法,不僅讀起來(lái)妙趣橫生,還能即學(xué)即用,具有使用價(jià)值和出版價(jià)值。《即興演講》是一本幫助讀者提高即興演講能力、掌握溝通瞬間的圖書。本書主打輕松閱讀,趣味閱讀,以生活中常見的即興演講場(chǎng)
本書是作者的課題(項(xiàng)目信息:“西南民族大學(xué)中央高;究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金資助項(xiàng)目編號(hào):項(xiàng)目名稱順句驅(qū)動(dòng)技巧視角下口譯核心維度互動(dòng)機(jī)制研究)結(jié)項(xiàng)成果。書稿從理論出發(fā),結(jié)合數(shù)據(jù)分析研究口譯認(rèn)知過(guò)程,構(gòu)建口譯信息處理維度。結(jié)合國(guó)內(nèi)外研究進(jìn)行深入研究,并從心理語(yǔ)言學(xué)角度研究口譯過(guò)程中口譯工作記憶自變量變化引起的口譯焦慮因變量變
本書闡述了基于現(xiàn)代教育技術(shù)的大學(xué)外語(yǔ)的教學(xué)模式,并提出外語(yǔ)教學(xué)應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生朝著個(gè)性化學(xué)習(xí)、不受時(shí)間和地點(diǎn)限制學(xué)習(xí)、主動(dòng)式學(xué)習(xí)的方向發(fā)展;應(yīng)遵循外語(yǔ)教學(xué)的實(shí)用性、文化性和趣味性相結(jié)合的原則;應(yīng)能充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮教師和學(xué)生兩個(gè)方面的積極性;在技術(shù)上應(yīng)是可操作、可實(shí)現(xiàn)和易操作的。本書還通過(guò)多元化視角下的大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)研究,總結(jié)出了
本書是一本英語(yǔ)教學(xué)類圖書。英語(yǔ)教學(xué)中語(yǔ)言學(xué)作為一門基礎(chǔ)性的課程,一直都是英語(yǔ)教師比較關(guān)注的,其教學(xué)方法是英語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)取得成功的關(guān)鍵點(diǎn)。英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)教學(xué)對(duì)提升學(xué)生語(yǔ)言能力、強(qiáng)化學(xué)生綜合素質(zhì)等有直接影響,基于此,本書從英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)理論出發(fā),主要研究英語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)方法,從而探究適合的英語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)方法,提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,促進(jìn)英語(yǔ)語(yǔ)
本書通過(guò)闡明語(yǔ)文課程改革的歷程,厘清語(yǔ)文課程改革背后的教育思想。在這一核心理念下,全書按照時(shí)間發(fā)展的脈絡(luò),以實(shí)用主義、工具主義、科學(xué)主義和人文主義這四種思想為綱,構(gòu)建核心框架。全書以史為由,史論結(jié)合,在四種核心思想的思路下闡述語(yǔ)文課程改革的教育思想,并以時(shí)間維度為準(zhǔn)繩,提煉語(yǔ)文教育中的不同內(nèi)容的共性,詳細(xì)梳理與闡釋不同
本書是一部翻譯理論選讀教材,涵蓋全部翻譯學(xué)發(fā)展史,可供翻譯專業(yè)研究生、翻譯專業(yè)高年級(jí)本科生及翻譯愛(ài)好者使用。本書共分三部分——前語(yǔ)言學(xué)時(shí)期的“經(jīng)典理論”“現(xiàn)代理論”和“當(dāng)代理論”,分別對(duì)應(yīng)上述古代、現(xiàn)代與當(dāng)代時(shí)期。共分為12個(gè)單元,按照主題排列,每個(gè)單元包含1—4章,共計(jì)23章、27篇閱讀文本(來(lái)自同一作者的多篇文本未
人際交往中,如何巧妙地回話是一門值得深究的學(xué)問(wèn)。在很多人看來(lái),回話其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要根據(jù)對(duì)方的問(wèn)題進(jìn)行答復(fù)即可,殊不知,看似簡(jiǎn)單的回話其實(shí)暗藏玄機(jī),甚至其中蘊(yùn)含著不少為人處世的人生哲理。如果能掌握一定的回話技巧,就能在與人交際的過(guò)程中脫穎而出,憑借出色的回答話術(shù)獲得他人的認(rèn)可與青睞。這部《回話高手》正是從這一角度出發(fā),以
本書內(nèi)容豐富多彩,共收錄數(shù)千條名言佳句,還包括了各國(guó)家、各民族的諺語(yǔ)和從日常生活中提煉出來(lái)的名言佳句。既有為人處世方面的箴言,也有生活勵(lì)志方面的良言;既有創(chuàng)業(yè)名言,也有治學(xué)警句。含義雋永,意義深刻。全書分類編排,體例科學(xué),查閱方便,內(nèi)容全面實(shí)用。并根據(jù)讀者學(xué)習(xí)和引用的需要,將內(nèi)容分為為人篇、品行篇、心態(tài)篇、處世篇、進(jìn)取
《中國(guó)語(yǔ)言服務(wù)發(fā)展報(bào)告(2024)》包含“特稿”“京津冀長(zhǎng)三角粵港澳臺(tái)語(yǔ)言服務(wù)”“教育交流語(yǔ)言服務(wù)”“數(shù)字化語(yǔ)言服務(wù)”“城鄉(xiāng)區(qū)域語(yǔ)言服務(wù)”“文體醫(yī)企會(huì)展語(yǔ)言服務(wù)”“一帶一路沿線國(guó)家語(yǔ)言服務(wù)”等七個(gè)板塊!疤馗濉卑鍓K包含“國(guó)家應(yīng)急語(yǔ)言服務(wù)團(tuán)建設(shè)報(bào)告”“國(guó)家語(yǔ)言資源服務(wù)平臺(tái)建設(shè)報(bào)告”和“語(yǔ)言智能發(fā)展及助力智能教育的應(yīng)用”三