本書(shū)是育英科技課程系列叢書(shū)之一,以科學(xué)研究的基本流程為內(nèi)容,為學(xué)生開(kāi)展科學(xué)探究提供幫助。本書(shū)共6章,展示了科學(xué)研究的過(guò)程,包含提出問(wèn)題、進(jìn)行猜想與假設(shè)、制訂計(jì)劃與方案、收集與整理數(shù)據(jù)、分析與總結(jié)、得出結(jié)論、形成成果以及展示成果等環(huán)節(jié),從而助力自主探究。書(shū)中以問(wèn)題情境引入,通過(guò)不同年級(jí)學(xué)生和教師想法的呈現(xiàn),引導(dǎo)學(xué)生由淺入

本書(shū)是一本古詩(shī)詞賞析讀本，依照朝代順序，根據(jù)職業(yè)學(xué)校學(xué)生現(xiàn)狀，精選了從古代到近代共108首經(jīng)典古詩(shī)詞，并增加了簡(jiǎn)明的賞析，供廣大職業(yè)學(xué)校學(xué)生及其他適齡青少年誦讀鑒賞。本書(shū)內(nèi)容貼近現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)際，注重經(jīng)典性和通俗性，對(duì)于傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化，提高學(xué)生的審美素養(yǎng)有積極的作用。通過(guò)本書(shū)的學(xué)習(xí)可以較好地幫助學(xué)生提升中職升學(xué)考

這是“‘生·成’語(yǔ)文教育形態(tài)”自建構(gòu)與實(shí)踐以來(lái)首次出版理論與實(shí)踐成果叢書(shū)。本書(shū)針對(duì)“‘生·成’語(yǔ)文教育形態(tài)”的理論建構(gòu)及理解解讀而編寫(xiě)，由江西師范大學(xué)文學(xué)院副教授陳海艷老師，首批“江西省骨干教師”，江西省首期語(yǔ)文名師培養(yǎng)對(duì)象鐘寶生老師等人合作編著，編寫(xiě)團(tuán)隊(duì)由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的一線(xiàn)優(yōu)秀教師和學(xué)科理論品質(zhì)突出的江西師范大學(xué)文學(xué)

針對(duì)高一高二高三的學(xué)生，高途主講與名校特級(jí)教師層層論證、傾心打磨，聯(lián)合編寫(xiě)出的一本高中生物知識(shí)筆記類(lèi)圖書(shū)，梳理高中階段所有知識(shí)，深研高考、深研教材，力圖把高中生物知識(shí)講全講透。本書(shū)主要分為五大模塊。模塊一為思維導(dǎo)圖，呈現(xiàn)知識(shí)結(jié)構(gòu)，構(gòu)建學(xué)科體系。模塊二為基礎(chǔ)妙記，梳理必備知識(shí)，夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)。模塊三為綜合妙學(xué)，總結(jié)考點(diǎn)考法

本書(shū)是立足近些年廣東省“3+專(zhuān)業(yè)技能證書(shū)”高考，結(jié)合最新考試大綱和考試真題，以提高學(xué)生的作文寫(xiě)作應(yīng)用能力為目的，進(jìn)行最新編寫(xiě)的作文專(zhuān)題教材。本教材按照詞、句、段、篇的寫(xiě)作邏輯進(jìn)行編寫(xiě)，對(duì)歷年來(lái)高職高考真題進(jìn)行解讀，對(duì)寫(xiě)作技法進(jìn)行歸納總結(jié)。并整理搜集最新話(huà)題，按照一定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類(lèi)，對(duì)話(huà)題素材進(jìn)行范文撰寫(xiě)，給與學(xué)生最直觀的

化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的基本途徑，國(guó)家在新時(shí)代對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)提出了新要求。為了貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的意見(jiàn)》和湖北省教育廳有關(guān)文件精神，進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，湖北省教育技術(shù)裝備處組織具有豐富實(shí)驗(yàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教研員、一線(xiàn)教師和教育技術(shù)裝備專(zhuān)家編寫(xiě)此書(shū)。全書(shū)的主要內(nèi)容包括“實(shí)驗(yàn)教學(xué)概述”“

隨著《教育部關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)�？荚囌猩�制度改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》等系列政策的落實(shí)，多省已將實(shí)驗(yàn)操作納入考試范圍，湖北省計(jì)劃在2023年春季執(zhí)行。學(xué)生需要專(zhuān)業(yè)性、針對(duì)性的指導(dǎo)。隨著學(xué)業(yè)考評(píng)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化和科學(xué)化的進(jìn)展，目前采用的考試方式均為視頻及感應(yīng)器采集操作的關(guān)鍵步驟動(dòng)作。依托教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)力量，先滿(mǎn)足湖北省中考

本書(shū)主要為華東師范大學(xué)附屬(重慶)中旭學(xué)校跨學(xué)科項(xiàng)目成果匯編，包括跨學(xué)科學(xué)習(xí)理論研究(國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀、基本理論概覽)、C-PBL實(shí)踐探索(理論構(gòu)建、項(xiàng)目頂層設(shè)計(jì)、項(xiàng)目管理等)、C-PBL實(shí)踐案例(基于學(xué)科立場(chǎng)的跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)案例、項(xiàng)目案例評(píng)述等)。本書(shū)主要內(nèi)容和特色是基于華師附自主提出的C-PBL(指向6C核心素養(yǎng)

《中考作文高分實(shí)訓(xùn)》以2022年版《課程標(biāo)準(zhǔn)》為范圍，緊跟遼寧省最新考試作文命題趨勢(shì)，體例設(shè)置科學(xué)，是學(xué)生作文備考的得力助手。書(shū)中的思維導(dǎo)圖，幫助學(xué)生審題立意，梳理思路，為具體的寫(xiě)作掃清障礙。書(shū)中的行文思路版塊，讓學(xué)生對(duì)整篇文章有很好的整體感知，為范文的閱讀進(jìn)行了很好的鋪墊。書(shū)中的點(diǎn)評(píng)和旁批，讓學(xué)生明了每篇作文主要的得

本書(shū)一共收錄了現(xiàn)代漢語(yǔ)常用漢字1000個(gè)，按照音序排序法排序(“埃”至“佐”)，主要內(nèi)容共91頁(yè)。每個(gè)漢字都配有拼音、部首、組詞、筆畫(huà)順序、微課(掃碼觀看)等內(nèi)容。其中，微課中還包含對(duì)本字字音、字形、字義等方面的解說(shuō)，互聯(lián)網(wǎng)手把手寫(xiě)字教程，還原了課堂教學(xué)模式，讓自學(xué)更有效率。除此之外，微課中還加入了漢字的課內(nèi)相關(guān)詞語(yǔ)和