本書可以作為高等院校建筑智能化工程技術專業(yè)、智能監(jiān)控專業(yè)、應用電子技術專業(yè)以及消防工程技術等專業(yè)的教材，也可供從事安防系統(tǒng)工程的專業(yè)技術人員學習參考。 本書主要介紹智能樓宇弱電系統(tǒng)中的視頻監(jiān)控系統(tǒng)、門禁系統(tǒng)、室內(nèi)安防系統(tǒng)、消防系統(tǒng)以及常見的樓宇電氣設備智能控制系統(tǒng)與樓宇綜合安防系統(tǒng)平臺等典型樓宇安防弱電子

本書系統(tǒng)介紹了安全經(jīng)濟學原理、安全經(jīng)濟利益博弈、安全定量科學與統(tǒng)計、安全價值工程方法、安全投資與成本分析事故損失的計算等內(nèi)容。

本書分三部分，共16章。*部分為定義系統(tǒng)目標（第2～4章），該部分主要從目標定義、設施表征、威脅定義、防護目標辨識等方面深入分析了定義系統(tǒng)目標和威脅分析的相關內(nèi)容。第二部分為實物保護系統(tǒng)的設計（第5～12章），該部分從實物保護系統(tǒng)的設計標準和關鍵要素出發(fā)，詳細介紹了包括入侵報警探測、視頻復核、報警通信與顯示、出入口控制

齊黎明和朱建芳和張躍兵編*的《安全管理學》內(nèi)容共分十一章。緒論主要介紹安全管理的起源與發(fā)展、研究對象及方法，其余章節(jié)內(nèi)容包括安全管理基礎理論、事故致因理論、安全管理方法、人的心理特征與安全、員工的安全行為管理、物的不安全狀態(tài)管理、作業(yè)環(huán)境安全管理、生產(chǎn)經(jīng)營單位的安全管理、安全生產(chǎn)標準化、安全管理方法新進展。本書可作為本

《安全心理與行為管理》（第二版）通過對心理學、行為學、管理學與安全科學的融合，綜合運用這些學科的基本原理、方法，探討了人的心理與生理過程、研究了生產(chǎn)過程中人的行為與安全生產(chǎn)的關系問題，揭示了人在生產(chǎn)過程中的行為規(guī)律，從安全心理與行為管理的角度分析、預測和引導人的行為。《安全心理與行為管理》（第二版）共分8章，分別為概論

《安全心理與行為管理》（第二版）通過對心理學、行為學、管理學與安全科學的融合，綜合運用這些學科的基本原理、方法，探討了人的心理與生理過程、研究了生產(chǎn)過程中人的行為與安全生產(chǎn)的關系問題，揭示了人在生產(chǎn)過程中的行為規(guī)律，從安全心理與行為管理的角度分析、預測和引導人的行為。《安全心理與行為管理》（第二版）共分8章，分別為概論

本書為“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材。 安全系統(tǒng)工程是安全科學的重要內(nèi)容之一，是安全科學與工程類本科專業(yè)的核心課程，它能體現(xiàn)安全科學與工程學科的綜合屬性。本書以系統(tǒng)的觀點為主線，分別介紹了安全系統(tǒng)工程概論、系統(tǒng)安全定性分析、系統(tǒng)安全定量分析、系統(tǒng)安全評價、系統(tǒng)安全預測與決策、典型事故影響模型與計算等內(nèi)容。

安全管理學是安全科學的一個重要組成部分，是本科安全工程專業(yè)的主干課程之一。吳穹主編的《安全管理學（第2版高等院校安全工程專業(yè)教材）》以安全的基本原理為基礎，圍繞事故統(tǒng)計與分析、事故調(diào)查與處理、事故預防與控制、突發(fā)公共事件及應急管理和風險與風險管理等相關內(nèi)容進行了較為系統(tǒng)全面的闡述，*后結合我國國情介紹了安全管理實務等內(nèi)

本書內(nèi)容共9章，系統(tǒng)地介紹了安全評價的基本原理與應用技術，主要包括緒論、安全評價原理與模型、危險危害因素分析、安全評價依據(jù)與規(guī)范、安全評價方法、評價單元劃分和評價方法選擇、安全對策措施、安全評價結論與評價報告、安全評價實例等內(nèi)容。本書系統(tǒng)性強，重點突出，注重應用。 本書可作為安全工程專業(yè)及相關專業(yè)的教材，也可作為從事

《安全人機工程》共分為3個部分，分別為理論篇、實驗篇和案例篇。理論篇包括安全人機工程概述、安全人機系統(tǒng)中人的基本特性、安全人機系統(tǒng)中人的作業(yè)特性、安全人機系統(tǒng)中的作業(yè)環(huán)境、安全人機系統(tǒng)中人的作業(yè)空間、人機系統(tǒng)信息界面設計等內(nèi)容。為增加安全人機工程的實踐性與可操作性，《安全人機工程》設計了與理論知識相關的實驗實訓項目及應