本年度“旅游綠皮書(shū)”通過(guò)總報(bào)告以及“戰(zhàn)略前瞻篇”“行業(yè)前沿篇”“區(qū)域發(fā)展篇”“三大市場(chǎng)篇”“港澳臺(tái)旅游篇”等篇章對(duì)2024年中國(guó)旅游發(fā)展進(jìn)行了全面透視。 2024年，全球經(jīng)濟(jì)增速進(jìn)一步下探，全球旅游業(yè)恢復(fù)相對(duì)穩(wěn)��；全國(guó)旅游發(fā)展大會(huì)勝利召開(kāi)，習(xí)近平總書(shū)記對(duì)旅游發(fā)展作出重要指示；在提振國(guó)內(nèi)居民消費(fèi)、促進(jìn)入境旅游發(fā)展等一系列

本書(shū)分為基礎(chǔ)篇、業(yè)態(tài)篇、運(yùn)營(yíng)篇和保障篇四大篇章，共十一個(gè)章節(jié)�；�礎(chǔ)篇使讀者可以對(duì)旅游接待業(yè)有全局認(rèn)識(shí)并打下理論基礎(chǔ)，業(yè)態(tài)篇通過(guò)豐富多彩的業(yè)態(tài)展示提升讀者的專(zhuān)業(yè)認(rèn)知并啟發(fā)創(chuàng)新思維，運(yùn)營(yíng)篇培養(yǎng)讀者在旅游接待業(yè)企業(yè)實(shí)操層面所需的理性的管理科學(xué)素養(yǎng)和感性的

全書(shū)共分七章。第一章在厘清研究背景和研究意義的基礎(chǔ)上，梳理旅游業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的理論基礎(chǔ)，綜述國(guó)內(nèi)外關(guān)于旅游業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的研究現(xiàn)狀。第二章在回顧旅游規(guī)劃歷程的基礎(chǔ)上，分析旅游業(yè)高質(zhì)量發(fā)展存在的現(xiàn)實(shí)阻梗，強(qiáng)調(diào)新時(shí)期旅游業(yè)高質(zhì)量規(guī)劃要重點(diǎn)研究的內(nèi)容，并為旅游業(yè)高質(zhì)量發(fā)展規(guī)劃提供建議。第三章闡釋了新時(shí)期旅游業(yè)高質(zhì)量發(fā)展面臨的機(jī)遇

本教材分為兩個(gè)模塊，共十一章。模塊一對(duì)旅游地理學(xué)科、中國(guó)旅游資源的形成背景與特征、中國(guó)現(xiàn)代旅游業(yè)的發(fā)展、中國(guó)現(xiàn)代旅游業(yè)的發(fā)展，以及主要自然和人文旅游資源類(lèi)型進(jìn)行概述。模塊二則詳細(xì)介紹了東北、華北、西北、華中、華東、華南、西南和青藏八大旅游區(qū)中各省區(qū)（直轄市）獨(dú)具地方特色的自然風(fēng)光和文化底蘊(yùn)，并簡(jiǎn)述主要旅游地和景點(diǎn)。每章

本書(shū)以旅游管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以導(dǎo)游省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)和康養(yǎng)旅游高水平專(zhuān)業(yè)群建設(shè)成果為切入點(diǎn)，對(duì)接設(shè)計(jì)行業(yè)崗位標(biāo)準(zhǔn)，采用工作過(guò)程系統(tǒng)化重構(gòu)課程內(nèi)容，融合互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)，結(jié)合教學(xué)方法改革，嵌入視頻、作業(yè)、拓展資源等數(shù)字資源，實(shí)現(xiàn)教材、課堂、教學(xué)資源三者融合的新模式。從設(shè)計(jì)思維、基礎(chǔ)鞏固，到綜合提升，層層遞進(jìn)，符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律

本書(shū)是從作者個(gè)人的從業(yè)經(jīng)歷出發(fā)，融合了其在這個(gè)行業(yè)的所學(xué)所做所聞所思所感。涵蓋了農(nóng)文旅項(xiàng)目的選址、用地、定位、投資、規(guī)劃、策劃、運(yùn)營(yíng)等方方面面，并匯總了很多這兩三年內(nèi)行業(yè)的網(wǎng)紅經(jīng)典項(xiàng)目、模式，有很多創(chuàng)意的活動(dòng)玩法，有很強(qiáng)的參考借鑒價(jià)值。本書(shū)作者一直在一線摸爬滾打靠市場(chǎng)生存，所以也盡力分享能實(shí)戰(zhàn)落地的干貨，說(shuō)項(xiàng)目，傳經(jīng)驗(yàn)

本書(shū)以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，有機(jī)融入了研學(xué)旅行、教育和旅游等相關(guān)法律法規(guī)、政策文件。書(shū)稿結(jié)合“崗課賽證”要求，體現(xiàn)了校企聯(lián)合開(kāi)發(fā)“雙元”特色，整體上達(dá)到融通教材可聽(tīng)、可視、可練、可互動(dòng)的效果。內(nèi)容包括：研學(xué)旅行概述、研學(xué)旅行主體法規(guī)、研學(xué)旅行主辦方法規(guī)、研學(xué)旅行承辦方法規(guī)、研學(xué)旅行從業(yè)人員管理法規(guī)、研

民族旅游文化展演，或民族文化展演，是指在我國(guó)民族地區(qū)旅游業(yè)發(fā)展中，各級(jí)政府、開(kāi)發(fā)商、以及當(dāng)?shù)鼐用癯鲇诎l(fā)展民族旅游業(yè)的需要，將民族文化旅游資源開(kāi)發(fā)成為動(dòng)態(tài)的表演形式的舞臺(tái)產(chǎn)品，以及靜態(tài)的展示產(chǎn)品，從而形成具有地方文化特色的、具有一定規(guī)模和普遍性的一個(gè)我國(guó)少數(shù)民族地區(qū)旅游產(chǎn)品體系。然而，在我國(guó)當(dāng)代旅游業(yè)發(fā)展中，民族旅游文化

本教材適用于旅游管理碩士和相關(guān)專(zhuān)業(yè)本科生學(xué)習(xí)使用，所選案例緊緊圍繞“旅游產(chǎn)業(yè)研究”“旅游目的地開(kāi)發(fā)與管理”“旅游規(guī)劃與策劃”三門(mén)旅游管理碩士(MTA)核心課程，聚焦文旅發(fā)展前沿的經(jīng)典案例。通過(guò)建立MTA案例庫(kù)，將最前沿的實(shí)踐案例與旅游管理理論相結(jié)合，有助于提升學(xué)生對(duì)于實(shí)踐問(wèn)題的解決能力和對(duì)管理理論的理解能力。本教材所選

本書(shū)系統(tǒng)梳理旅游移民概念、類(lèi)型、特征及效應(yīng)的國(guó)內(nèi)外相關(guān)進(jìn)展，構(gòu)建旅游消費(fèi)移民理論框架，從嵌入性視角系統(tǒng)分析旅游消費(fèi)移民脫嵌和再嵌的成因，建立旅游消費(fèi)移民再嵌效應(yīng)模型，測(cè)度旅游消費(fèi)移民再嵌效應(yīng)，提出旅游消費(fèi)移民再嵌效應(yīng)調(diào)控建議。