當(dāng)前，我國(guó)面臨全球價(jià)值鏈重構(gòu)、大科學(xué)時(shí)代帶來(lái)的挑戰(zhàn)，提升我國(guó)創(chuàng)新體系效能、發(fā)揮系統(tǒng)優(yōu)勢(shì)實(shí)現(xiàn)知識(shí)涌現(xiàn)，對(duì)突破核心技術(shù)實(shí)現(xiàn)科技自強(qiáng)、加速提升全球價(jià)值鏈分工地位具有重要意義。區(qū)域創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)是我國(guó)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略的根本保障，實(shí)現(xiàn)知識(shí)涌現(xiàn)是系統(tǒng)發(fā)展的重點(diǎn)任務(wù)。本書(shū)以共生理論貫穿全文，深入理解區(qū)域創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)共生發(fā)展的內(nèi)在本質(zhì)，

奧地利進(jìn)化生物學(xué)家安德烈亞斯·瓦格納在《喚醒創(chuàng)新睡美人》中揭示了一個(gè)顛覆性真相：無(wú)論是自然界的物種進(jìn)化，還是人類(lèi)文化的創(chuàng)新，許多突破性成果并非誕生于其黃金時(shí)代，而是早在環(huán)境成熟前就已萌芽，卻因認(rèn)知局限、技術(shù)瓶頸或時(shí)代錯(cuò)位沉寂數(shù)百年，直到某個(gè)契機(jī)被喚醒并重塑世界。 書(shū)中以草類(lèi)植物歷經(jīng)2500萬(wàn)年才成為地球優(yōu)

在當(dāng)前新發(fā)展格局背景下，以創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、高質(zhì)量供給引領(lǐng)和創(chuàng)造新需求，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)循環(huán)流轉(zhuǎn)和產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)暢通變得至關(guān)重要。新型科研機(jī)構(gòu)具有投資主體多元化、治理結(jié)構(gòu)科學(xué)化、科研管理自主化、產(chǎn)學(xué)研一體化、科技成果資本化、管理制度現(xiàn)代化、發(fā)展機(jī)制國(guó)際化等鮮明特征，正在成為我國(guó)科技體制改革和區(qū)域創(chuàng)新發(fā)展的強(qiáng)勁引擎。 對(duì)江蘇“政策引導(dǎo)”支撐

本書(shū)是根據(jù)國(guó)家教育部高等教育司及遼寧省教育廳對(duì)高�！翱萍紝�(xiě)作與文獻(xiàn)檢索”課程的教學(xué)要求,針對(duì)當(dāng)前的教學(xué)實(shí)際需要而編寫(xiě)的。書(shū)中簡(jiǎn)要闡述了科技論文寫(xiě)作的基本問(wèn)題及信息檢索的基礎(chǔ)知識(shí),詳細(xì)介紹了科技論文寫(xiě)作的步驟和科技論文的撰寫(xiě)格式,給出了國(guó)內(nèi)外幾種著名檢索工具的使用方法,還介紹了科技論文的規(guī)范表達(dá)、畢業(yè)論文的撰寫(xiě)、科技論文

本書(shū)是凱文·凱利（KevinKelly）探討未來(lái)10000天科技與社會(huì)發(fā)展的前瞻性書(shū)籍。書(shū)中以2049年為時(shí)間節(jié)點(diǎn)，展望了人工智能、鏡像世界、腦機(jī)接口、生命科學(xué)等前沿技術(shù)如何塑造未來(lái)的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和文化。書(shū)中通過(guò)五大核心概念（鏡像世界、AI助理、互見(jiàn)性、內(nèi)容井噴、異人智能）和十大發(fā)展領(lǐng)域（AI、數(shù)字治理、組織變革、教育、

《科學(xué)史源流：經(jīng)典與人物》是一部有關(guān)科學(xué)發(fā)展脈絡(luò)的文集，題材涵蓋古代科學(xué)經(jīng)典、科學(xué)發(fā)展鳥(niǎo)瞰，以及現(xiàn)代重要科學(xué)家評(píng)析。全書(shū)分為科學(xué)經(jīng)典與史論與科學(xué)家評(píng)析兩輯。第一輯討論《周髀算經(jīng)》、《幾何原本》及《大匯編》等經(jīng)典的內(nèi)涵與傳播，中國(guó)數(shù)學(xué)與西方動(dòng)力學(xué)各自發(fā)展的源流，諾貝爾獎(jiǎng)所反映的當(dāng)代科學(xué)發(fā)展趨勢(shì)，以及對(duì)現(xiàn)代科學(xué)哲學(xué)的評(píng)析。

跨學(xué)科，是現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展不可抗拒的潮流�！对贌o(wú)孤島：跨學(xué)科的邏輯、路徑與實(shí)踐》不僅對(duì)跨學(xué)科理論展開(kāi)全面探究，而且結(jié)合豐富的案例進(jìn)行深入剖析，開(kāi)創(chuàng)性建立跨學(xué)科領(lǐng)域的系統(tǒng)研究體系，使跨學(xué)科學(xué)習(xí)具有科學(xué)性、可行性與創(chuàng)新性。本書(shū)為教育工作者和跨學(xué)科研究者提供了寶貴的參考資料，適用于不同層次的教育需求：可作為高校交叉學(xué)科公共課程的

在人類(lèi)探索未知的漫長(zhǎng)征程中，《探究精神：現(xiàn)代科學(xué)的基石》以溫潤(rùn)如茶的文字，緩緩展開(kāi)劍橋大學(xué)自然哲學(xué)學(xué)會(huì)跨越200年的傳奇畫(huà)卷。從18世紀(jì)的基督教牧師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，到如今全球頂尖的科學(xué)殿堂，這部著作深入解析學(xué)會(huì)發(fā)展的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，揭示其如何塑造當(dāng)代科學(xué)精神的核心特質(zhì)。書(shū)中生動(dòng)呈現(xiàn)了達(dá)爾文、麥克斯韋、盧瑟福等科學(xué)巨匠在劍橋的學(xué)術(shù)

本書(shū)是《SCI論文寫(xiě)作與投稿》的改進(jìn)提升版，融進(jìn)對(duì)SCI論文的新認(rèn)識(shí)，建立科技論文的多層面分類(lèi)體系，對(duì)SCI論文進(jìn)行定位，講述SCI論文的內(nèi)容與結(jié)構(gòu)、寫(xiě)作要求與方法、寫(xiě)作規(guī)則與技巧，以及相關(guān)內(nèi)容，并輔以較多的論文實(shí)例評(píng)析，具有較強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性。本書(shū)共分15章，內(nèi)容涵蓋以下方面：SCI論文基礎(chǔ)知識(shí)（科技論文概念鏈、分

在第一波浪潮(19世紀(jì)80年代到二戰(zhàn)前的大蕭條)中，獲得專(zhuān)業(yè)人士地位的工程師制定了可以被制造者廣泛采用，同時(shí)滿足公司客戶需求的有用標(biāo)準(zhǔn)；到了20世紀(jì)20年代，標(biāo)準(zhǔn)制定者開(kāi)始認(rèn)為自己對(duì)全球繁榮和世界和平至關(guān)重要。第二次世界大戰(zhàn)之后，標(biāo)準(zhǔn)制定者跨越了冷戰(zhàn)的隔閡，制定了全球經(jīng)濟(jì)所必需的標(biāo)準(zhǔn)。第一波浪潮催生了跨域政治和民族邊界