《洪堡語言哲學(xué)和語言學(xué)》譯著共4卷，選編了數(shù)十篇（部）洪堡論著，涵蓋了其所有的語言哲學(xué)著述和一部分具有代表性的語言學(xué)研究成果，其中少半為重譯，大多為新譯。除了其中1822年洪堡的一篇科學(xué)院演講稿《論美洲語言的動詞》（由于手稿遺失直至20世紀(jì)90年代才第一次選編出版），其余譯文的原著全部選自十七卷本的《洪堡文集》。譯文篇

本研究采用語言類型學(xué)和語法化研究方法，以個(gè)案的方式，對漢語方言中的多功能虛詞及其演變展開研究，包括前人研究較少的連-介詞、時(shí)間-語氣副詞、情態(tài)動詞和時(shí)體助詞。其中，前兩類虛詞以筆者母語江西吉水（醪橋）方言中的“做（伴）”、“等”、“去”和“邊”為主要考察對象，是為上編；后兩類虛詞則跨方言考察了情態(tài)動詞“做得”“得”、即

請求是日常生活中常見的一種行為。對于請求行為所進(jìn)行的研究涉及諸多領(lǐng)域，比如語用學(xué)、跨文化語用學(xué)、社會語言學(xué)、第二語言習(xí)得、會話分析等。然而，在國內(nèi)，少有學(xué)者從會話分析的角度對請求行為進(jìn)行研究。本書采用會話分析研究方法，以漢語普通話日常電話談話中的請求行為為研究對象，分析請求行為是如何發(fā)起的，請求者使用哪些會話常規(guī)做出請

該論著從跨文化修辭學(xué)的理論視野出發(fā)，將寫作視為一種社會文化行為，研究二語寫作與多層面文化之間的密切關(guān)聯(lián)性，發(fā)現(xiàn)潛藏于寫作背后的社會文化因素，試圖對二語寫作進(jìn)行較為全面和系統(tǒng)的研究。論著對二語寫作文本、影響二語寫作的社會文化因素、二語寫作的國家形象構(gòu)建潛勢、二語寫作修辭能力及其標(biāo)準(zhǔn)制定等方面進(jìn)行研究，探索不同背景下二語寫

《翻譯論文寫作與答辯指南簡明教程》為“新世紀(jì)翻譯本科R&D系列教材”的重要分冊。主要包括以下內(nèi)容：（1）畢業(yè)論文撰寫理念及論文選題基礎(chǔ)；（2）論文寫作如何起步，含封面設(shè)計(jì)、題目寫法、聲明寫法、致謝寫法、摘要寫法、目錄綱要寫法；（3）開題報(bào)告撰寫及答辯；（4）文獻(xiàn)綜述；（5）理論框架；（6）翻譯實(shí)踐的理論闡釋；（

《手語基礎(chǔ)教程（第二版）》是一本專門為手語零基礎(chǔ)讀者編寫的入門教材。第二版緊密貼合《國家通用手語方案》，致力于為手語愛好者、特殊教育從業(yè)者、相關(guān)專業(yè)學(xué)生等人群，提供系統(tǒng)且實(shí)用的學(xué)習(xí)指南。 本書深入解讀手語的基礎(chǔ)概念，詳細(xì)闡述其作為一種獨(dú)特視覺語言的特征與規(guī)律。對手指語與手勢語進(jìn)行細(xì)致剖析，從基礎(chǔ)字母、詞匯，到句子，再

《符號與傳媒（30）》為符號學(xué)-傳播學(xué)領(lǐng)域?qū)W術(shù)研究論文集，收錄文章20余篇，重點(diǎn)關(guān)注符號學(xué)、傳播學(xué)、藝術(shù)學(xué)、文學(xué)文化研究等理論前沿�！癆I符號學(xué)”重點(diǎn)關(guān)注人工智能時(shí)代的符號表意革新等重大問題�！罢軐W(xué)符號學(xué)”重點(diǎn)關(guān)注皮爾斯符號學(xué)、元符號、物符號等理論前沿�！皞鞑シ�號學(xué)”關(guān)注山水畫的意義傳播、非遺空間符號學(xué)、品牌傳播等。此

本書選取兩種常見的反語類型，即反語諷刺和反語調(diào)侃，系統(tǒng)考察韻律在其表達(dá)和理解中的作用。通過聲學(xué)分析、聽覺感知和腦電實(shí)驗(yàn)，揭示韻律在反語中的特定聲學(xué)特征，以及在識別和理解過程中的作用。研究發(fā)現(xiàn)，反語諷刺的聲學(xué)特征包括低基頻、慢語速、緊喉嗓音等，而反語調(diào)侃除這些特征以外，還受到發(fā)音人性別和位置的影響。聲學(xué)特征對于反語的識別

本書著眼于公務(wù)員從業(yè)、成長、進(jìn)步所必需的三項(xiàng)技能：說、寫、辦，手把手教給公務(wù)員技能技巧。剖析當(dāng)前不愿寫材料的心理，分析如何依靠材料立足官場，細(xì)致解答怎樣成為機(jī)關(guān)大手筆。

利云—精準(zhǔn)說話的藝術(shù)【紅皮】