本冊(cè)書為全國(guó)各類成人高等學(xué)校招生考試大綱（�？破瘘c(diǎn)升本科）經(jīng)濟(jì)學(xué)管理學(xué)(2024年版)，包括政治、英語(yǔ)、高等數(shù)學(xué)（二）3個(gè)科目的考試大綱，規(guī)定了以上3個(gè)科目復(fù)習(xí)和考試的內(nèi)容、要求和試卷結(jié)構(gòu)等，供報(bào)考經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)以及職業(yè)教育類、生物科學(xué)類、地理科學(xué)類、環(huán)境科學(xué)類、心理學(xué)類、藥學(xué)類各專業(yè)的考生使用。新大綱供2024年參加

本冊(cè)書為全國(guó)各類成人高等學(xué)校招生考試大綱（�？破瘘c(diǎn)升本科）法學(xué)教育學(xué)(2024年版)，包括政治、英語(yǔ)、民法、教育理論4個(gè)科目的考試大綱，規(guī)定了以上4個(gè)科目復(fù)習(xí)和考試的內(nèi)容、要求和試卷結(jié)構(gòu)等，供報(bào)考法學(xué)和教育學(xué)（職業(yè)教育類除外）各專業(yè)的考生使用。新大綱供2024年參加成人高考的考生使用。大綱對(duì)不同類型考生的系統(tǒng)復(fù)習(xí)具有權(quán)

按照教育部最新有關(guān)精神,教育部組織有關(guān)部門對(duì)原書進(jìn)行了修訂與補(bǔ)充。全國(guó)各類成人高等學(xué)校招生考試大綱(高中起點(diǎn)升本、�？�)(2024年版)的編寫充分考慮了成人高等教育的特點(diǎn)以及成人考生所受教育的不同學(xué)習(xí)背景,在保持與原大綱的連續(xù)性的基礎(chǔ)上對(duì)部分內(nèi)容進(jìn)行了調(diào)整和更新,體現(xiàn)了著重考查考生的基本素質(zhì)、注重考查考生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的把

本書從世界終身教育思潮出發(fā)，在分析終身教育思潮的產(chǎn)生、終身教育的主要特征、終身教育理論的積極意義的基礎(chǔ)上，勾勒了國(guó)外終身教育發(fā)展基本情況并分享了國(guó)外終身教育發(fā)展的典型案例和成功經(jīng)驗(yàn)。再?gòu)暮�南省終身教育發(fā)展歷程出發(fā)，介紹了湖南終身學(xué)習(xí)體系現(xiàn)代化的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)、總體要求、重點(diǎn)任務(wù)和治理策略，并從終身教育師資隊(duì)伍建設(shè)、終身教育課

本書是升本啦教研組針對(duì)廣東省統(tǒng)招專升本考試的計(jì)算機(jī)考試大綱和歷年考試真題編寫的習(xí)題書，按照題目類型分為單選題、簡(jiǎn)答題、填空題、判斷題和編程題，共18章，每章的題目類型和題目難度都是根據(jù)考試大綱的要求及歷年考試真題而設(shè)計(jì)的，盡可能貼近考試內(nèi)容和考試難度，幫助考生更高效地復(fù)習(xí)。

本書分為教育管理基礎(chǔ)篇、教育管理現(xiàn)實(shí)篇和教育管理實(shí)踐篇。通過系統(tǒng)闡述鄉(xiāng)村教育教學(xué)管理的基本理論、發(fā)展歷程、體系建設(shè)等，探討鄉(xiāng)村教育教學(xué)管理的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐依據(jù)，以期為讀者提供一個(gè)宏觀的視角。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合中國(guó)鄉(xiāng)村教育的實(shí)際情況，通過案例分析、實(shí)地考察等形式，深入剖析鄉(xiāng)村教育教學(xué)管理的現(xiàn)狀和問題，并從教育資源整合、師資

本書為學(xué)術(shù)文集，包含16個(gè)案例，涉及不同國(guó)家及地區(qū)的16所開放大學(xué)關(guān)于數(shù)字化轉(zhuǎn)型與發(fā)展的實(shí)踐與思考。

本書通過總結(jié)終身教育體系的特點(diǎn)以及終身教育體系的價(jià)值，結(jié)合我國(guó)高等教育現(xiàn)狀以及終身教育的理論研究和實(shí)踐探索，初步提出了符合我國(guó)當(dāng)前教育格局的終身教育體系基本構(gòu)架，并就構(gòu)建和完善終身教育體系的關(guān)鍵問題進(jìn)行了探討。對(duì)中國(guó)構(gòu)建終身教育體系的路徑、終身教育體系下的成人高等教育和高等教育普及化推動(dòng)終身教育體系建成的方式方法提出了

本書為學(xué)術(shù)著作，涉及：終身教育的發(fā)展現(xiàn)狀與供需變化分析，終身教育大數(shù)據(jù)應(yīng)用模型與服務(wù)平臺(tái)構(gòu)建研究，福建省區(qū)域終身教育大數(shù)據(jù)實(shí)證研究，福建省社區(qū)教育、老年教育發(fā)展大數(shù)據(jù)分析與評(píng)價(jià)，區(qū)域終身教育發(fā)展指數(shù)研究，區(qū)域終身教育滿意度評(píng)價(jià)研究，等等。

本書共8章，內(nèi)容包括鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略之高素質(zhì)農(nóng)民培養(yǎng)、鄉(xiāng)村振興發(fā)展經(jīng)驗(yàn)與啟示、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略與農(nóng)民教育、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中農(nóng)民人才振興、新時(shí)代農(nóng)民教育的總體思路、新時(shí)代農(nóng)民教育的具體路徑、新時(shí)代農(nóng)民的科學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)、新時(shí)代農(nóng)民的信息素養(yǎng)培養(yǎng)等。