本書前5章介紹測(cè)試技術(shù)和原理：第1章介紹時(shí)間分辨光譜技術(shù)的基本原理和發(fā)展；第2章總結(jié)了半導(dǎo)體光物理基礎(chǔ)，主要涵蓋半導(dǎo)體的光吸收和熒光發(fā)射過程；第3、4章分別介紹瞬態(tài)吸收光譜技術(shù)和瞬態(tài)熒光光譜技術(shù)的原理；第5章主要介紹半導(dǎo)體激發(fā)態(tài)動(dòng)力學(xué)過程及光譜數(shù)據(jù)分析模型。本書后3章主要結(jié)合筆者的科研方向，介紹瞬態(tài)吸收光譜技術(shù)和瞬態(tài)熒

本書共4章：第一章介紹量子邏輯和量子信息傳輸調(diào)控的基本量子理論基礎(chǔ)；第二章立足于量子計(jì)算機(jī)研究的迫切性現(xiàn)狀，介紹了量子計(jì)算機(jī)的特點(diǎn)，引入了量子邏輯和量子通信理論體系；第三章介紹了作者關(guān)于量子邏輯的研究工作：基于硬幣模型的量子博弈理論，利用量子硬幣為量子計(jì)算機(jī)中的非、與、或、同或、異或、與非、或非等邏輯功能的實(shí)現(xiàn)，提供了

本書共有12章，分別介紹物理學(xué)和力學(xué)、質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)學(xué)、動(dòng)量、牛頓運(yùn)動(dòng)定律、動(dòng)量守恒定律、動(dòng)能和勢(shì)能、角動(dòng)量、關(guān)于對(duì)稱性、萬有引力定律、剛體力學(xué)、彈性體的應(yīng)力和應(yīng)變、振動(dòng)、波動(dòng)和聲、流體力學(xué)、相對(duì)論簡介。本書按教材內(nèi)容安排全書結(jié)構(gòu)，各章均包括知識(shí)點(diǎn)歸納、習(xí)題解答

本書是作者自己過去幾十年研究領(lǐng)域的主觀反映。本書主題分為兩部分：第一部分，平地中的漩渦（本書），主要關(guān)注二維空間中的漩渦的物理學(xué)。第二部分，太空中的漩渦（準(zhǔn)備中），將主要關(guān)注三維空間中的漩渦物理學(xué)。這兩部分的重點(diǎn)是由復(fù)值標(biāo)量階參數(shù)描述的玻色愛因斯坦凝聚體（BECs）中的漩渦。與此類系統(tǒng)和其他量子液體相關(guān)的通用拓?fù)涓拍钸m

依據(jù)高等學(xué)校物理基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)2010年版《理工科類大學(xué)物理課程教學(xué)基本要求》，作者參照多種大學(xué)物理經(jīng)典教材及多年的課堂教學(xué)實(shí)踐，編寫了這本《大學(xué)物理簡明板書與習(xí)題全冊(cè)》，但愿其能夠方便年輕的授課教師參考，助學(xué)必修該課程的學(xué)生自學(xué)并通過考試，《大學(xué)物理簡明板書與習(xí)題全冊(cè)》按每次課四塊手寫行書體板書、兩學(xué)時(shí)90分

經(jīng)典力學(xué)：第5卷 守恒定律與旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)（英文）

本書介紹了物理情境教學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)和實(shí)踐案例。共四章，內(nèi)容包括：物理情境教學(xué)的研究與策略、物理情境教學(xué)模式的研究、物理情境教學(xué)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、物理情境教學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)案例。

《給孩子看的趣味物理》在內(nèi)容上更偏重中國孩子常見的現(xiàn)象、古代人生活中的物理知識(shí)；打造一套真正屬于中國孩子的物理書！全書共11個(gè)物理系統(tǒng)知識(shí)，物質(zhì)、物態(tài)、力、機(jī)械運(yùn)動(dòng)、簡單機(jī)械、光、聲音、電、磁、熱、能量與能源；知識(shí)全面、系統(tǒng)，為初高中物理課打基礎(chǔ)！

本書分為上、下兩冊(cè),上冊(cè)包括力學(xué)基礎(chǔ)、相對(duì)論、振動(dòng)與波和熱學(xué)4部分;下冊(cè)包括電磁學(xué)、波動(dòng)光學(xué)和量子論3部分。本冊(cè)為上冊(cè),共8章,主要內(nèi)容包括質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)學(xué)、質(zhì)點(diǎn)動(dòng)力學(xué)、剛體力學(xué)基礎(chǔ)、狹義相對(duì)論、機(jī)械振動(dòng)、機(jī)械波、氣體動(dòng)理論基礎(chǔ)、熱力學(xué)基礎(chǔ)等。本書選取經(jīng)典知識(shí)體系,反映新科技發(fā)展方向,注重體現(xiàn)各部分知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系,并保持

本書是一本物理科普?qǐng)D書,共有7個(gè)分冊(cè),分別是:為什么要學(xué)習(xí)物理、測(cè)量與機(jī)械運(yùn)動(dòng)、聲現(xiàn)象、物態(tài)變化、光現(xiàn)象、透鏡及其應(yīng)用、質(zhì)量與密度。作者將物理概念有邏輯地串聯(lián),將知識(shí)融會(huì)貫通,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),打破學(xué)科壁壘,培養(yǎng)孩子掌握物理思維方法,讓孩子在不知不覺中認(rèn)識(shí)物理、學(xué)習(xí)物理、玩轉(zhuǎn)物理。在表達(dá)形式上,作者采用了漫畫的形式,用孩子