本書共分為五章，主要內(nèi)容包括：運(yùn)籌帷幄，決勝青春——用規(guī)劃照亮青春的航向；行勝于言，行成于思——用行動(dòng)揚(yáng)起青春的風(fēng)帆；意志為王，強(qiáng)者無(wú)敵——用意志點(diǎn)燃青春的烈焰；打破地域，飛向天堂——用心態(tài)升起青春的彩虹；生命之基，幸福之源——用健康筑牢青春的基石等。
本書采用發(fā)展的視角，總結(jié)了國(guó)內(nèi)外關(guān)于執(zhí)行功能領(lǐng)域的最新研究，分別從執(zhí)行功能的概念及理論、發(fā)展及影響因素、測(cè)量工具及干預(yù)措施等方面進(jìn)行綜合闡述。
本教材為《幼兒心理學(xué)》修訂版，內(nèi)容包括四個(gè)部分：*部分為幼兒心理學(xué)的一般問(wèn)題，主要介紹了幼兒心理學(xué)的研究對(duì)象、幼兒心理發(fā)展的一般規(guī)律；第二部分為幼兒的認(rèn)知與語(yǔ)言發(fā)展，主要介紹幼兒注意、感知覺、記憶、思維、言語(yǔ)等的發(fā)展與教育；第三部分為幼兒的情緒、個(gè)性與社會(huì)性的發(fā)展，主要介紹幼兒情緒情感、社會(huì)性的發(fā)展與教育；第四部分為幼
幼兒時(shí)期是一個(gè)人成長(zhǎng)的黃金關(guān)鍵期，智力的發(fā)展、想象力的培養(yǎng)、價(jià)值觀的建立、獨(dú)立性的塑定、情感教育的萌芽等，都在這個(gè)時(shí)期養(yǎng)成的。我的孩子不聽話、我的孩子愛攻擊小動(dòng)物、我的孩子衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口……其實(shí)，所有這些問(wèn)題都和父母的教養(yǎng)態(tài)度密切相關(guān)。孩子的成長(zhǎng)只有一次，只要能深入了解孩子的心理，一切的
《兒童的人格教育》是個(gè)體心理學(xué)之父阿德勒關(guān)于兒童人格教育的經(jīng)典著作，汲取多年兒童心理研究的精髓，從各個(gè)方面向讀者闡述了如何去呵護(hù)孩子、愛孩子，并讓孩子順利地長(zhǎng)大成人。阿德勒指出：世界上沒(méi)有問(wèn)題兒童，只有缺少正確引導(dǎo)的生活失敗者！本書不僅是父母必備的育兒經(jīng)典，也是研究?jī)和睦淼慕逃謨?cè)。
孩子在想什么，孩子為什么會(huì)這樣想？孩子出現(xiàn)問(wèn)題，媽媽該怎么辦？本書從0~6歲孩子的感知覺、注意力、記憶力、思維力、語(yǔ)言、情緒、自我意識(shí)、社會(huì)化、親社會(huì)行為、性別意識(shí)等10個(gè)方面，逐一破解孩子的心理密碼，引領(lǐng)父母走進(jìn)孩子的心理世界，幫父母解除疑慮、消除煩惱，培養(yǎng)快樂(lè)、自信、富于想象力和創(chuàng)造力的孩子！
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