本書收錄了曾慶香教授多年來在CSSCI期刊發(fā)表的18篇論文，分為符號篇、故事篇、話語篇、敘事篇四個部分。符號篇是作者對符號判斷、符號崇拜、儀式符號、圖像符號的深入闡述。關(guān)于新聞講述什么故事，故事與文化基因如何相勾連，什么故事能引爆輿論等問題，作者在故事篇進行了獨特思考。對于誰講故事，怎么講故事，為什么講故事等問題，作者

本書立足學術(shù)前沿，關(guān)照現(xiàn)實問題，精選了陸佳怡教授近十年來在公共外交、國際傳播和數(shù)字新聞學領(lǐng)域的19篇中文論文。在公共外交研究方面，厘清公共外交研究脈絡(luò)，溯源媒體外交概念、建立媒體外交研究框架，論證了媒介化協(xié)商是媒體外交在解決國際爭端中的具體應(yīng)用。在國際傳播研究方面，剖析中國國際傳播實踐的話語策略與路徑，將巴赫金的對話理

本書收錄了李繼東教授近20年來公開發(fā)表的主要論文，聚焦于傳媒規(guī)制變革、國際傳播與傳播生態(tài)等話題，體現(xiàn)了一名學者的學術(shù)生命體驗歷程，也折射出這些年傳播學界研究潮流之變。起初作者關(guān)注傳媒規(guī)制與媒介融合、公共服務(wù)、全球化交互等關(guān)系，隨后探索由諸多內(nèi)外因素形塑的國際傳播話語體系變遷問題。如果說關(guān)注現(xiàn)實問題是研究起點，那么理論創(chuàng)

走向后受眾，是一個兼具受眾變遷、媒介演進與時代變革意義的重要命題，反映出傳-受、虛-實、人-機、媒介與社會等多維關(guān)系的深刻重構(gòu)，對受眾、效果、融媒生態(tài)等研究領(lǐng)域產(chǎn)生了全方位的影響。全書分為三部分： 受眾篇收錄了作者有關(guān)受眾變遷、視聽率分析的若干篇論文，見證了我國電視業(yè)市場轉(zhuǎn)型所經(jīng)歷的技術(shù)、市場與意識形態(tài)困擾，思考跨屏測

本書匯聚了黃升民教授近二十年來的代表性論文。全書根據(jù)論文的主題分為三個部分:廣告與品牌、融合與發(fā)展、數(shù)字與智能。其中，廣告與品牌部分探討廣告營銷、品牌傳播等相關(guān)話題;融合與發(fā)展部分探討傳媒產(chǎn)業(yè)不同階段的轉(zhuǎn)型升級問題;數(shù)字與智能部分側(cè)重于數(shù)字化、數(shù)據(jù)化與智能化的發(fā)展趨勢。二十篇論文展現(xiàn)了近二十年來中國傳媒產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與變革

本書是一部集結(jié)了姬德強教授多年來在傳播政治經(jīng)濟學、國際傳播、跨文化傳播等領(lǐng)域的研究成果的自選集。全書分為歷史與思想理論與概念以及趨勢與問題三個主要部分，深入探討了國際傳播的歷史語境、規(guī)范體系、實踐脈絡(luò)、學術(shù)走向等議題，為在全球語境下構(gòu)建中國自主的國際傳播知識體系提供了豐富的理論視野。 本書的研究成果不僅有助于深化對國際

本自選集輯錄了李舒教授十余年來公開發(fā)表的34篇文章。全書以慎思、明辨、篤行為邏輯脈絡(luò)，記錄了作者對新聞傳播學理論、實踐與教育的思考和探索。上編論道：理論之思，既有立足國家戰(zhàn)略，對新聞傳播學自主知識體系的整體思考；又有聚焦黨報理論，對文風建設(shè)、引導力提升、理論傳播創(chuàng)新等重要議題的專題思考。中編踐律：實踐之辨，聚焦新聞評論

本書收錄了昝廷全教授在重要學術(shù)期刊發(fā)表的代表性論文，主要包括兩個部分：第一部分包括拓撲傳播學初探、價格形成的信息自組織機制、智能傳播系統(tǒng)模型和傳播有效性原理的粗集模型等；第二部分詳細介紹了傳媒經(jīng)濟的哲理基礎(chǔ)、相關(guān)模型和應(yīng)用理法，特別給出了元宇宙經(jīng)濟的哲理、數(shù)理與技理相對完整的系統(tǒng)介紹等。本書適合大學傳播學、傳媒經(jīng)濟和經(jīng)

本書收錄了趙子忠教授近十年內(nèi)發(fā)表的代表性論文，主要內(nèi)容為智能媒體研究、5G媒體研究、媒體融合研究和社交媒體研究。Web2.0時代的移動化、社交化和視頻化理念，推動了新媒體理論創(chuàng)新和各類業(yè)態(tài)創(chuàng)新。Web3.0時代剛剛展開，人工智能與媒體的結(jié)合，成為智能媒體發(fā)展的基礎(chǔ)，需要更多的理論探索和實踐創(chuàng)新。元宇宙、5G、區(qū)塊鏈等新

本書收錄了高曉虹教授植根中國大地、立足學校雙一流學科建設(shè)，潛心教研、刻苦攻關(guān)的學術(shù)成果。作者從構(gòu)建中國特色哲學社會科學出發(fā)，努力建設(shè)中國新聞傳播學自主知識體系；順應(yīng)國際化、信息化趨勢，思考如何用融合手段講好中國故事；立足新聞傳播學科，開展鑄牢中華民族共同體意識研究、無障礙信息傳播研究；從培養(yǎng)心懷國之大者的新聞傳播人才入