本教材依據(jù)理工類專業(yè)學(xué)生的特點(diǎn)，在基本物理學(xué)理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，側(cè)重應(yīng)用型、創(chuàng)新型人才實(shí)驗(yàn)技能的培養(yǎng)，同時(shí)兼顧其他門類專業(yè)學(xué)生的共性，可作為大學(xué)本、�？茖W(xué)生的大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教材或參考書使用。 書中內(nèi)容包括六章，第一章測(cè)量、誤差及不確定度、第二章物理實(shí)驗(yàn)的基本測(cè)量方法、第三章基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)、第四章綜合性實(shí)驗(yàn)、第五章設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)及第

《基礎(chǔ)物理教程》是根據(jù)教育部制定的《非物理類理工學(xué)科大學(xué)物理課程教學(xué)的基本要求》編寫的。為適應(yīng)新課程改革以后大學(xué)物理教學(xué)的需要，做好大學(xué)物理與中學(xué)物理教學(xué)的銜接工作，本書對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)體系的內(nèi)容進(jìn)行了調(diào)整、擴(kuò)充，力圖在加強(qiáng)學(xué)生理論基礎(chǔ)的同時(shí)，著重培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維能力和思維方法，并融入課程思政�！痘�礎(chǔ)物理教程》分上下兩冊(cè)，

本書是為西北工業(yè)大學(xué)中外合作辦學(xué)的瑪麗女王工程學(xué)院編寫的物理實(shí)驗(yàn)英文教材。主要內(nèi)容包括物理實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)知識(shí)，測(cè)量與誤差，不確定度評(píng)定，數(shù)據(jù)處理方法，常用物理實(shí)驗(yàn)儀器的原理結(jié)構(gòu)和基本操作，基本的物理實(shí)驗(yàn)測(cè)量方法和操作技能，涵蓋了力、熱、聲、光、電、磁、近代等的14個(gè)實(shí)驗(yàn)。附錄提供了物理量單位制，基本物理常數(shù)常量，物理實(shí)驗(yàn)中

本書主要以繪畫藝術(shù)為基礎(chǔ)，介紹物理學(xué)的觀點(diǎn)、理論在繪畫藝術(shù)方面的應(yīng)用，闡釋了科學(xué)與藝術(shù)交融的思想。此書包括兩編，第一編物理學(xué)的美學(xué)思想，包括十二章，主要以繪畫藝術(shù)為基礎(chǔ)，介紹物理學(xué)的觀點(diǎn)、理論在繪畫藝術(shù)方面的應(yīng)用。第二編物理學(xué)的美育，包括五章內(nèi)容，介紹楊振寧先生關(guān)于美學(xué)教育以及創(chuàng)新人才培養(yǎng)的一系列精辟論述和觀點(diǎn)，物理教

本書分為上、下兩冊(cè)，上冊(cè)為力學(xué)、熱學(xué)、量子物理部分，具體內(nèi)容包括：力質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)與守恒定律剛體力學(xué)、機(jī)械振動(dòng)機(jī)械波、分子運(yùn)動(dòng)理論、熱力學(xué)基礎(chǔ)、量子物理狹義相對(duì)論；下冊(cè)為電磁學(xué)、光學(xué)、現(xiàn)代物理部分，具體內(nèi)容包括：靜電場(chǎng)、靜電場(chǎng)中的導(dǎo)體和電介質(zhì)、穩(wěn)恒電流電路基礎(chǔ)、穩(wěn)恒磁場(chǎng)磁介質(zhì)、電磁感應(yīng)電磁場(chǎng)、光的干涉、光的衍射光的偏

大學(xué)物理是理工科專業(yè)開設(shè)的一門基礎(chǔ)課程，對(duì)于理工科專業(yè)大學(xué)生打好物理基礎(chǔ)，為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)服務(wù)。本套教材分為上、下兩冊(cè)，上冊(cè)為力學(xué)、熱學(xué)、量子物理部分，具體內(nèi)容包括：力質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)與守恒定律剛體力學(xué)、機(jī)械振動(dòng)機(jī)械波、分子運(yùn)動(dòng)理論、熱力學(xué)基礎(chǔ)、量子物理狹義相對(duì)論；下冊(cè)為電磁學(xué)、光學(xué)、現(xiàn)代物理部分，具體內(nèi)容包括：靜

本書是河南大學(xué)黨委宣傳部“學(xué)科發(fā)展史編撰工程”的結(jié)項(xiàng)成果。本書通過學(xué)科簡(jiǎn)介、學(xué)科人物、學(xué)科平臺(tái)、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、學(xué)人紀(jì)事、歷史印記七個(gè)篇章，介紹總結(jié)了河南大學(xué)物理學(xué)科自1923年中州大學(xué)數(shù)理系下設(shè)的物理組開始，歷經(jīng)初創(chuàng)調(diào)整、重建發(fā)展、科研開創(chuàng)、提升突破，到新時(shí)代時(shí)期下的百年發(fā)展。對(duì)近百年來所河南大學(xué)物理學(xué)科取得的成

本書針對(duì)基于積分方程模型的矩量法展開論述，詳細(xì)討論了金屬、介質(zhì)目標(biāo)電磁散射建模的方程、算法及實(shí)現(xiàn)。主要內(nèi)容包括四部分：第一部分詳細(xì)闡述了電磁散射的理論基礎(chǔ)及物理機(jī)理，重點(diǎn)解決如何描述入射波、電流和散射三者之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系；第二部分詳細(xì)闡述計(jì)算電磁散射的解析模型、數(shù)值模型和近似模型，其中解析模型為求解簡(jiǎn)單形體散射問題的

生物特征識(shí)別技術(shù)是通過對(duì)生物傳感器、信息處理、統(tǒng)計(jì)學(xué)原理等科技手段的綜合運(yùn)用，利用人體固有的生理特征和行為特征進(jìn)行身份識(shí)別的技術(shù)。生物特征識(shí)別技術(shù)的發(fā)展早期起源于指紋識(shí)別技術(shù)。隨著軟件技術(shù)和硬件技術(shù)的不斷發(fā)展，人臉識(shí)別技術(shù)、虹膜識(shí)別技術(shù)、掌紋識(shí)別技術(shù)、靜脈識(shí)別技術(shù)、步態(tài)識(shí)別技術(shù)、語音識(shí)別技術(shù)、簽名識(shí)別技術(shù)、多模態(tài)識(shí)別技

《大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教程》是為理科學(xué)生開設(shè)的全面系統(tǒng)的必修課程，是基礎(chǔ)教學(xué)的一個(gè)重要組成部分。本書由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富實(shí)踐能力強(qiáng)的一線教師編寫而成，包括緒論、基本實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，共3章。中第1章主要介紹物理實(shí)驗(yàn)課任務(wù)、要求及測(cè)量誤差與數(shù)據(jù)處理，第2章主要介紹大學(xué)物理基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)及綜合性實(shí)驗(yàn)共37個(gè)基本實(shí)驗(yàn)，第3章介紹9個(gè)大學(xué)物理設(shè)