本教材圍繞英國文學的八個主要時期（中世紀、文藝復興時期、17世紀、啟蒙時期、浪漫主義時期、現(xiàn)實主義時期、現(xiàn)代主義時期、當代），介紹英國代表作家，選摘、導讀代表作品。在選篇后設置主客觀練習，一方面檢測學生的基礎知識掌握，另一方面通過課程思政、文學理論、跨文化等視角引導學生進行文學作品的相關思辨和創(chuàng)新創(chuàng)作操練。本教材創(chuàng)新點

本書稿深入地分析了多元文化下同題集詠發(fā)生的原因、同題集詠的類型以及對元詩風貌的影響。作者通過利用原始文獻資料，考察同題集詠提供的公共文化平臺在多族群詩人之間精神建構的過程，梳理同題集詠在元代詩學中的重要地位，探究同題集詠在文人群體生態(tài)構建中的作用，實現(xiàn)對元代詩學研究的突破。

唐詩與宋詞是中國文學史上的兩顆明珠，唐代被稱為詩的時代，宋代被稱為詞的時代。本書依托漢語言文學專業(yè)課程《唐宋詩詞尋游》，立足于唐宋文學詩文作品，著力于古代文學與歷史地理學交叉，以古典詩詞為媒介，力圖將中國古代各區(qū)域文學風氣、文化傳承及風貌展現(xiàn)在讀者面前，帶讀者領略詩詞中的中國。作者在書中對地域文學學習和研究的視野、方法

將唐詩中作者的自注作為獨立的研究對象，通過對其基本面貌、各發(fā)展階段特征的勾勒及價值與局限的闡發(fā)，對詩歌自注與史書自注、詩歌文本、詩人三者關系的探討，本書重點研究史書自注對唐詩自注生成發(fā)展的影響和作用，自注與詩歌情旨內涵親疏變化的軌跡，以及“以注入詩”現(xiàn)象背后所折射出的詩人的作品傳播意識等問題，力求將對唐詩自注的認知與研

本書得到薛艷莊、蔣風、邵華澤、胡華丁、沈文華、邵介安等專家、學者的作序推薦�！队暄帻S吟稿》（一、二）由浙江大學出版社2017年、2019年出版。中國青年報、新華社、中國新聞網多家媒體曾報道了黃學規(guī)教授“從心出發(fā)講好德育故事”的事跡，作為中國挫折學研究的開創(chuàng)者，他同時也是書法家并擅長舊體詩的創(chuàng)作。他的舊體詩“具有強勁的藝

《唐詩選注》共收唐詩二百八十首，凡七十八家。按照詩史的軌跡與詩人的特色挑選最具代表性的作品，進行注釋和鑒賞。此書是將批評鑒賞、疏通字句意義、補充文化常識、梳理文學史發(fā)展、展示詩歌繼承借鑒關系等融為一體，熔為一爐，內容異常豐富，是一種新的閱讀體驗。

1972年，紐約市曼哈頓上東區(qū)，這片全美精英階層的夢幻之地，充斥著刺耳的警笛聲，警察、美國聯(lián)邦調查局（FBI）、便衣偵探牢牢守住“紐約針灸治療中心”的大門，連一只蒼蠅都無法進出…… 美國醫(yī)學會面對陌生的中國醫(yī)學，從開始的全面封鎖，到最終為之折服，并于1973年頒布了美國第一部中醫(yī)法，這是美國醫(yī)學史上的“奇跡”。作者查

在屋頂小院，看春夏秋冬四季更替，感受時間的溫度。 一年365天，奶奶精心侍弄著屋頂小院，播種，翻土，拔草，用鳳仙花包指甲，和朋友分享豐收的喜悅。屋頂小院是奶奶四季生活的見證，承載著奶奶對生活的熱愛和美好期待。

作為中國古典文學巔峰之作，《紅樓夢》是當代少年兒童梳理中華文脈、了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一把金鑰匙，但因其內蘊豐厚、隱喻眾多、對古代社會風貌更有百科全書式的呈現(xiàn)，《紅樓夢》成為當代少年兒童必讀又不易讀的一部經典。央視《百家講壇》主講人、中國人民大學副教授蔡丹君從少年兒童的視角出發(fā)，以人物為主線，從故事講述入手，以少年兒童

作為中國古典文學巔峰之作，《紅樓夢》是當代少年兒童梳理中華文脈、了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一把金鑰匙，但因其內蘊豐厚、隱喻眾多、對古代社會風貌更有百科全書式的呈現(xiàn)，《紅樓夢》成為當代少年兒童必讀又不易讀的一部經典。央視《百家講壇》主講人、中國人民大學副教授蔡丹君從少年兒童的視角出發(fā)，以人物為主線，從故事講述入手，以少年兒童