本書是普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材，2011年度普通高等教育精品教材，機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)系列教材之一，是在第三版的基礎(chǔ)上，結(jié)合眾多院校的使用意見和液壓氣動(dòng)技術(shù)的最新發(fā)展修訂而成的。本書以流體力學(xué)和熱力學(xué)為基礎(chǔ)，以液壓與氣壓傳動(dòng)系統(tǒng)為主線，以能初步設(shè)計(jì)液壓與氣壓傳動(dòng)系統(tǒng)為目的，以液壓與氣壓傳動(dòng)回路為基本框

全書共11章,包括SOLIDWORKS2024概述、草圖繪制、草圖編輯、凸臺(tái)/基體特征、草繪切除特征、孔特征、簡(jiǎn)單放置特征、復(fù)雜放置特征、特征的復(fù)制、零件特征編輯和裝配體設(shè)計(jì)等。本書中的每個(gè)重要知識(shí)點(diǎn)均配有實(shí)例講解，這樣既可以提高讀者的動(dòng)手能力，又能讓讀者深入理解知識(shí)點(diǎn)。讀者可根據(jù)前言中“關(guān)于本書服務(wù)”所述方法獲取下載

本書是在作者首部專著《線齒輪》的基礎(chǔ)上，匯集近十年來(lái)線齒輪課題組研究的最新理論和應(yīng)用成果撰寫而成。全書共7章，第1章為緒論，主要介紹線齒輪的傳動(dòng)特點(diǎn)與應(yīng)用分類；第2章介紹線齒輪嚙合原理、構(gòu)型設(shè)計(jì)理論與方法；第3章介紹純滾動(dòng)線齒輪設(shè)計(jì)理論及公式，內(nèi)容包括平行軸內(nèi)/外嚙合純滾動(dòng)線齒輪、純滾動(dòng)線齒輪齒條、任意角度交叉軸純滾動(dòng)

本教材內(nèi)容主要包括液壓傳動(dòng)與氣壓傳動(dòng)的基礎(chǔ)知識(shí)、液壓/氣壓元件、液壓/氣壓基本回路、典型的液壓/氣壓傳動(dòng)系統(tǒng)，以及液壓傳動(dòng)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與計(jì)算，共分為11章，其中前10章是關(guān)于液壓傳動(dòng)，最后一章是氣壓傳動(dòng)。本教材主要是供應(yīng)用型本科高校機(jī)械類及近機(jī)械類專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)液壓與氣壓傳動(dòng)課程所需，也可作為相關(guān)專業(yè)的工程技術(shù)人員不斷學(xué)

本書本著理論與實(shí)踐并重、理論與實(shí)踐結(jié)合的理念，以液壓與氣壓傳動(dòng)常見工程案例為抓手，打破現(xiàn)有教材先理論后應(yīng)用的傳統(tǒng)布局模式，以實(shí)際工程案例分析及應(yīng)用為主線，使讀者深入了解和掌握液壓與氣壓傳動(dòng)的基本理論和基本技術(shù)，同時(shí)注重對(duì)分析和解決復(fù)雜工程問(wèn)題能力的培養(yǎng)。全書共分為9章，第1章概述不同傳動(dòng)方式的由來(lái)、應(yīng)用及發(fā)展趨勢(shì)等；第

"本教材以學(xué)生訴求和社會(huì)發(fā)展需求為觀測(cè)點(diǎn)，主動(dòng)融入時(shí)代元素，專業(yè)教師、行業(yè)企業(yè)導(dǎo)師、思政教師三師協(xié)同編寫教材，內(nèi)容選取緊扣標(biāo)準(zhǔn)，立德樹人，知識(shí)能力素養(yǎng)并重。內(nèi)容設(shè)計(jì)上注重理論與生產(chǎn)實(shí)際的緊密聯(lián)系，在內(nèi)容取舍上力求做到少而精、少而夠、少而實(shí)。全書共分為六個(gè)工作任務(wù)，以液壓技術(shù)應(yīng)用為主線，由簡(jiǎn)到繁，由易到難，梯度明晰，序化

本習(xí)題集以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn),選題新穎,內(nèi)容豐富,知識(shí)點(diǎn)覆蓋全面,主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:(1)貫徹最新的機(jī)械制圖國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),按照機(jī)械測(cè)繪相關(guān)知識(shí)點(diǎn)編撰,習(xí)題的編排由易到難,循序漸進(jìn),以適應(yīng)不同專業(yè)和不同層次教學(xué)的要求。(2)依托中國(guó)人民大學(xué)出版社出版的《機(jī)械零部件測(cè)繪》教材,逐步完成典型零部件的測(cè)繪,

本書是結(jié)合編者長(zhǎng)期的職業(yè)教育和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，提煉高職高專示范院校重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目教學(xué)成果，以學(xué)生為教學(xué)主體，以“提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)個(gè)性化和創(chuàng)新化教學(xué)，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)”為目標(biāo)，為滿足液壓技術(shù)課程改革的需求，為培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力，突出職業(yè)能力培養(yǎng)而編寫的。在本書中編者將液壓技術(shù)課程的教學(xué)分為3個(gè)階段，第一個(gè)階段為

"本書結(jié)合高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)目標(biāo)編寫。全書分為液壓傳動(dòng)與氣壓傳動(dòng)兩部分，內(nèi)容包括認(rèn)識(shí)氣動(dòng)系統(tǒng)、氣動(dòng)執(zhí)行元件、氣動(dòng)控制元件、電氣氣動(dòng)控制、氣動(dòng)綜合任務(wù)、認(rèn)識(shí)液壓系統(tǒng)、液壓動(dòng)力裝置、液壓執(zhí)行元件、液壓控制元件、液壓綜合任務(wù)。本書兼顧基本概念、原理和實(shí)際任務(wù)訓(xùn)練，注重理論知識(shí)的應(yīng)用，力求實(shí)現(xiàn)專業(yè)知識(shí)與技能實(shí)訓(xùn)相結(jié)合。為了體

本書詳細(xì)解讀了最新國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB/T786.12021《流體傳動(dòng)系統(tǒng)及元件圖形符號(hào)和回路圖第1部分：圖形符號(hào)》并對(duì)其進(jìn)行了勘誤，加之摘錄GB/T786.12021和GB/T786.22018《流體傳動(dòng)系統(tǒng)及元件圖形符號(hào)和回路圖第2部分：回路圖》（勘誤了其中的液壓回路圖示例）中和繪制的液壓回路圖，以及對(duì)現(xiàn)行液壓元件試驗(yàn)方法