本教程適合零起點大學德語學生和社會學習者使用。在編寫過程中，遵循以下編寫原則：1. 輕簡。為適應多數(shù)學校每周只有2至4個課時的實情，我們對課文長度、單詞量及語法量都做了減少。第一冊教材1~9課共23個語法點，單詞約600個。課文長度也進行了嚴格把握，不出現(xiàn)長度和難度過大的課文。第一冊課文除一篇外全部為對話體。第二冊中約

全書共包含1個語音單元、12個主題單元和4個復習單元，涉及生活、學習和工作中的各類交際場景，覆蓋A1階段的必備語言知識，如個人信息、交通、日程、愛好、飲食、旅行、職場等。學完本書，對于熟悉歌德證書等考試的文本可起到重要作用。同時，各單元中還融入發(fā)音訓練和學習策略介紹等實用信息。每個主題單元由引入、各交際場景下的語言知識

本教材計劃四冊，分別對應歐洲語言共同參考框架定義的A1-B2級別語言學習。學習以通過德�？荚嚍橥庠谀繕�，以培養(yǎng)留學生在德生活、在大學學習的日常語言和交際能力為內(nèi)涵，通過與德福題型的緊密掛鉤，結(jié)合鮮活的日常生活語言訓練，全面培養(yǎng)留學生的語言能力和適應能力。此為第四冊。全書分為12個單元，內(nèi)容圍繞留學生所面臨的各種生活、求

本教材計劃四冊，分別對應歐洲語言共同參考框架定義的A1-B2級別語言學習。學習以通過德�？荚嚍橥庠谀繕耍�以培養(yǎng)留學生在德生活、在大學學習的日常語言和交際能力為內(nèi)涵，通過與德福題型的緊密掛鉤，結(jié)合鮮活的日常生活語言訓練，全面培養(yǎng)留學生的語言能力和適應能力。此為第四冊。全書分為12個單元，內(nèi)容圍繞留學生所面臨的各種生活、求

本教程適合零起點大學德語學生和社會學習者使用。在編寫過程中，遵循以下編寫原則：1. 輕簡。為適應多數(shù)學校每周只有2至4個課時的實情，我們對課文長度、單詞量及語法量都做了減少。第一冊教材1~9課共23個語法點，單詞約600個。課文長度也進行了嚴格把握，不出現(xiàn)長度和難度過大的課文。第一冊課文除一篇外全部為對話體。第二冊中約

\本系列教材為高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材。本系列教材為第三版，較之修訂版，既保持原有的優(yōu)良風格，又進一步緊跟外語教學改革的步伐，更加突出語言交際技能的培養(yǎng)，內(nèi)容、體例也更注重時代特征和實用性。在德語中級至高級階段的學習中，學習內(nèi)容以高級語法和長篇語篇為主，訓練學生的德語綜合運用能力。本冊教材共分為10課，供德語中

本系列教材為高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材。本系列教材為第三版，較之修訂版，既保持原有的優(yōu)良風格，又進一步緊跟外語教學改革的步伐，更加突出語言交際技能的培養(yǎng)，內(nèi)容、體例也更注重時代特征和實用性。本冊教材共分為10課，供德語中高級學習者使用。每課包含主課文兩篇，并著重培養(yǎng)長篇文章的閱讀能力以及寫作能力。通過長篇閱讀，進