本書闡述了作者在能量樁技術(shù)理論與應用方面的探索，創(chuàng)新發(fā)展了傳統(tǒng)樁基礎(chǔ)與淺層地熱能高效利用相結(jié)合的能量樁技術(shù)，并將其成功應用于高海拔地區(qū)橋墩混凝土抗裂、主動式橋面工程除冰融雪、建筑制冷/供暖等領(lǐng)域。本書匯集了作者及其創(chuàng)新團隊近年來在該領(lǐng)域的主要研究成果，是一部反映該技術(shù)研究成果和發(fā)展概況的專著。

為貫徹落實黨的二十大報告關(guān)于“積極穩(wěn)妥推進碳達峰碳中和”“加強能源產(chǎn)供儲銷體系建設，確保能源安全”等要求，煤炭行業(yè)必須及時把握“雙碳”目標下煤炭需求新變化，穩(wěn)妥調(diào)整和優(yōu)化煤炭供給能力和供給方式，柔性保障能源安全穩(wěn)定供給。本書依托中國工程院戰(zhàn)略咨詢與研究項目，聚焦煤炭行業(yè)落實“雙碳”目標的過程優(yōu)化，全面梳理“雙碳”目標對

本報告介紹了WHO煙草制品管制研究小組第十次會議的結(jié)論和建議。該次會議討論了新型煙草制品，如電子煙堿傳輸系統(tǒng)（ENDS）、電子非煙堿傳輸系統(tǒng)（ENNDS）和加熱型煙草制品（HTP）管制科學基礎(chǔ)方面的優(yōu)先事項。研究小組審查了專門為會議編寫的九份背景文件和兩份補充文件，涉及以下專題：①HTP中的有害物質(zhì)及其暴露、健康影響和

本書分為緒論和正文的4部分18章。其主要內(nèi)容涵蓋了以下各方面：能量、營養(yǎng)素和非營養(yǎng)素保健成分相關(guān)的基礎(chǔ)知識，谷薯類、豆類、堅果、蔬菜、水果、肉類、動物性水產(chǎn)品、乳類、蛋類和調(diào)味品等各類食物的營養(yǎng)價值及健康作用，食物營養(yǎng)標簽，膳食結(jié)構(gòu)和膳食指南，以及孕婦、乳母、嬰幼兒、老年人和各類慢性疾病人群的營養(yǎng)膳食。通過創(chuàng)新編排體系

本書主要圍繞AI系統(tǒng)的理論基礎(chǔ)與技術(shù)基礎(chǔ)知識展開，結(jié)合實例進行介紹，旨在讓讀者了解AI系統(tǒng)的來龍去脈，形成對AI系統(tǒng)的系統(tǒng)化與層次化的初步理解，掌握AI系統(tǒng)基本理論、技術(shù)、實際應用及研究方向，為后續(xù)從事具體的學習研究工作和項目開發(fā)工作奠定基礎(chǔ)。本書首先介紹AI的歷史、現(xiàn)狀與發(fā)展及AI系統(tǒng)的基本知識，后分為AI硬件與體系

網(wǎng)絡空間安全不僅牽動著國家安全的命脈，更是社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展的堅實基石。密碼技術(shù)作為保障網(wǎng)絡空間安全的核心技術(shù)，其重要性無疑是舉足輕重的。本書秉承正反聯(lián)動、理實融合的理念;全面講解密碼學的基本知識，并注重體現(xiàn)密碼設計與分析的思想。在闡述密碼理論的同時，還介紹大量的算法和標準，特別在序列密碼、分組密碼和公鑰密碼體制的章節(jié)

《化工制圖習題集》（第六版）與胡建生主編的《化工制圖》（第六版）配套使用。本書全面采用最新國家標準。根據(jù)教學需求，本書設計了三種習題答案：教師備課用習題答案（PDF格式）；教師講解習題用答案（分為單獨答案、包含解題步驟的答案、三維實體模型、軸測圖、動畫演示等多種形式）；學生用習題答案（每道習題均給出了單獨的答案并對應一

本書按模塊化、項目化教學要求編寫，突出“學以致用、學用結(jié)合”的基本理念。以學生未來從事單片機產(chǎn)品研發(fā)和產(chǎn)品維護工作的角度構(gòu)建內(nèi)容，力圖解決課堂教學理論與實踐脫節(jié)，學生學而不會用的問題。本書著重講解應用知識，各項目內(nèi)容安排緊湊，分為四大模塊，九個項目。前三個模塊注重單片機應用技術(shù)中最基本、最實用的實訓知識與技能，最后一個

本書以黨的二十大精神為指引，落實立德樹人根本任務。本書的編寫主要是為了適應高等職業(yè)教育以任務驅(qū)動、項目導向為核心的“教、學、做”一體化的教學改革趨勢。本書在內(nèi)容上強調(diào)面向職業(yè)、任務驅(qū)動、項目導向；在風格上突顯了以二維碼為技術(shù)手段的特點，通過手機等現(xiàn)代通信手段實現(xiàn)了從平面到立體、從書本到多媒體的轉(zhuǎn)變，從而激發(fā)學生的學習熱

本書為英文版教材，系統(tǒng)介紹了有機光電材料與器件的基本概念、原理及應用。全書共分10章，首先概述了分子吸收光譜、熒光與磷光相關(guān)基礎(chǔ)知識以及變色材料與器件的分子變色機理、基本概念及應用。之后按照材料功能特點重點闡述了有機發(fā)光二極管（OLED）、液晶（LC）、有機場效應晶體管（OEFT）、有機太陽能電池（OSC）、有機光導體

《西門子S7-1200PLC編程及應用教程》的結(jié)構(gòu)體系緊密圍繞西門子S7-1200PLC的邏輯編程與典型應用所展開的，從軟硬件基礎(chǔ)知識到編程指令的實際應用，內(nèi)容層次分明，邏輯清晰。教材首先介紹了S7-1200PLC的硬件組成與連接、軟件安裝與操作，為后續(xù)的學習打下堅實的基礎(chǔ)。接著，詳細講解了S7-1200PLC的編程語

本書分為三個部分，分別介紹了數(shù)據(jù)要素市場、數(shù)據(jù)安全和隱私計算。第一部分介紹了數(shù)據(jù)要素市場的基本情況，包括數(shù)據(jù)要素制度體系和數(shù)據(jù)要素市場發(fā)展；第二部分結(jié)合數(shù)字化轉(zhuǎn)型的背景，講述了多個具備代表性的數(shù)據(jù)安全理論及實踐框架、數(shù)據(jù)安全常見風險、數(shù)據(jù)安全保護最佳實踐、代表性行業(yè)數(shù)據(jù)安全實踐，以及數(shù)據(jù)安全技術(shù)原理、大模型與數(shù)據(jù)安全等

本書針對電子設備板級可靠性工程問題，闡述了板級可靠性工程中需要開展的主要工作，包括選擇可靠的元器件、可靠地使用元器件、板級可靠性工程設計（DFX）、板級組裝工藝可靠性、單板常見失效模式及失效機理、板級可靠性試驗與測試、板級失效分析等。通過選擇可靠的元器件、開展可靠性設計、保障可靠性制造，達到保證板級可靠性的目的，同時，

本書以Altera公司全新推出的QuartusPrime18.1為設計平臺，結(jié)合大量的實例來介紹基于VerilogHDL的FPGA/CPLD數(shù)字系統(tǒng)的設計方法。本書由淺入深地介紹了采用QuartusPrime18.1進行數(shù)字系統(tǒng)開發(fā)的設計流程、設計思想和設計技巧。書中實例豐富，既有簡單的數(shù)字邏輯電路實例、數(shù)字系統(tǒng)設計實

本書介紹了深度學習在圖像目標檢測與識別領(lǐng)域的應用，主要包括基于UNet的圖像去霧算法、基于特征融合GAN的圖像增強算法、基于ESRGAN的圖像超分辨率重建算法、基于嵌套UNet的圖像分割算法、基于對抗遷移學習的水下大壩裂縫圖像分割算法、基于改進Faster-RCNN的海洋生物檢測算法、基于YOLOv4的目標檢測算法、基

本書針對鋰離子電池系統(tǒng)在儲能領(lǐng)域的應用場景，系統(tǒng)論述了儲能用鋰離子電池系統(tǒng)各項指標特性、應用邊界條件、電池性能衰退表現(xiàn)與機制、電池單體到模組的控制技術(shù)、壽命評估與狀態(tài)預警技術(shù)、創(chuàng)新消防處置技術(shù)等，以及儲能用鋰離子電池系統(tǒng)的成組管理和檢測評價等關(guān)鍵技術(shù)。本書研討了以上技術(shù)的理論原理、應用現(xiàn)狀和研究進展，并對我國鋰離子電池

本圖集以SDGSAT-1衛(wèi)星微光成像儀獲取的10m分辨率的彩色夜間燈光圖像為主要內(nèi)容，分別收錄了亞洲、非洲、歐洲、美洲、大洋洲共計154個城市的微光影像，展示各城市夜晚的繁華與活力，反映城市人居格局與經(jīng)濟發(fā)展狀況，折射出不同地域、不同風俗、不同文化背景下各城市的民族風情和底蘊。本圖集既是一本具有科學價值和實用價值的微光

《化學工藝單元操作》借鑒了德國職業(yè)教育“雙元制”教學的特點，將教材分為理論知識和工作頁兩部分。其中理論部分又分為物理基礎(chǔ)和工藝技術(shù)兩部分，通過力學、熱力學、能量轉(zhuǎn)化三個方面的基本物理知識的學習，將理論知識向生產(chǎn)實際延伸，使學生順利進入工藝技術(shù)部分的學習；工作頁部分包括物料輸送、粉碎、混合、非均相物系分離、熱傳遞、均相物

《化工實訓基礎(chǔ)》共分為9章。第1章～第5章是基礎(chǔ)認知部分，包含常見設備認知、化工管道系統(tǒng)及管道標識認知、常見儀表認知、勞動保護認知和安全設備認知。這部分注重基礎(chǔ)性、系統(tǒng)性，旨在使各相關(guān)專業(yè)學生和從業(yè)人員初步接觸和了解化學工業(yè)的基本情況。第6章～第8章是實訓認知部分，包含公共科目實訓、特殊作業(yè)認知和危險工藝認知。這部分是

本書主要介紹了防腐劑、抗氧化劑、食用色素、發(fā)色劑與漂白劑、乳化劑、增稠劑與穩(wěn)定劑、調(diào)味類添加劑等食品添加劑的功能特點、作用原理與應用進展。本書從教學和生產(chǎn)的角度綜合考慮，科學合理地設計了教材結(jié)構(gòu)，將理論知識同企業(yè)的實際生產(chǎn)相結(jié)合，注重實踐，以培養(yǎng)學生的綜合應用能力，實際參考性和操作性較強，提升學生學習興趣，培養(yǎng)學生學以