劉紅主編的這本《病理學(xué)（第2版）》為全國(guó)高職高專(zhuān)醫(yī)藥院校課程改革規(guī)劃教材之一，包括病理解剖學(xué)和病理生理學(xué)的主要內(nèi)容。為了便于教和學(xué)，使學(xué)生更好地理解形態(tài)結(jié)構(gòu)變化和功能、代謝變化之間的關(guān)系，在具體編排上，沒(méi)把病理解剖學(xué)和病理生理學(xué)的內(nèi)容完全割裂開(kāi)來(lái)，而是把相關(guān)或相近的內(nèi)容相對(duì)集中，有機(jī)結(jié)合。在內(nèi)容上，病理解剖學(xué)重點(diǎn)闡述疾

本書(shū)為第三版教材并為"十二五"國(guó)家規(guī)劃教材。本書(shū)強(qiáng)調(diào)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的要求，突出藥學(xué)高職的特色，注意學(xué)科間銜接，刪減重復(fù)內(nèi)容。重點(diǎn)在生理學(xué)，按功能系統(tǒng)分章節(jié)，共13章，注意形態(tài)結(jié)構(gòu)與生理功能相結(jié)合。每章前有學(xué)習(xí)目標(biāo)，插入知識(shí)鏈接、案例、考點(diǎn)，章后有測(cè)試，并配套PPT課件。

《生理學(xué)》在傳統(tǒng)生理學(xué)教材的基礎(chǔ)上，在知識(shí)面上做了一定拓展，增加了細(xì)胞的生長(zhǎng)凋亡、防御系統(tǒng)、生長(zhǎng)發(fā)育與衰老等章節(jié)及相關(guān)人文知識(shí)的新內(nèi)容，精簡(jiǎn)了關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)生理、感覺(jué)器官生理和部分細(xì)胞分子水平機(jī)制等內(nèi)容；體例上以單元為綱進(jìn)行了較大的調(diào)整編排；精選插圖、表格和鏈接、案例，選用雙色印刷等，意在適合高職高專(zhuān)學(xué)生的基礎(chǔ)、培養(yǎng)目標(biāo)

健康評(píng)估是護(hù)理基礎(chǔ)課程與臨床護(hù)理學(xué)科的橋梁課，是護(hù)理專(zhuān)業(yè)的主干課程。其教學(xué)目的在于培養(yǎng)學(xué)生溝通交流技能、身體評(píng)估技能和批判性思維能力�！渡�理學(xué)（五年制高職考點(diǎn)版案例版）/全國(guó)高等衛(wèi)生職業(yè)院校課程改革規(guī)劃教材》編寫(xiě)的指導(dǎo)思想是緊緊圍繞高等衛(wèi)生職業(yè)教育護(hù)理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以崗位需求為導(dǎo)向，以職業(yè)技能培養(yǎng)為根

《醫(yī)學(xué)生物學(xué)》是普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材，也是國(guó)內(nèi)出版較早、影響力較大的醫(yī)學(xué)生物學(xué)版本之一。本版是在第7版基礎(chǔ)上圍繞生命的基礎(chǔ)、生命的延續(xù)、生命的進(jìn)化、生命和環(huán)境，以及生命科學(xué)和現(xiàn)代生物技術(shù)5個(gè)方面進(jìn)行修訂的。《醫(yī)學(xué)生物學(xué)》包括生命的分子基礎(chǔ)、生命的細(xì)胞基礎(chǔ)、動(dòng)物的繁殖和個(gè)體發(fā)育、生命的遺傳和變異、生命類(lèi)型

《腺相關(guān)病毒——從病毒到臨床》從病毒的角度入手到臨床應(yīng)用，系統(tǒng)的介紹了重組腺相關(guān)病毒載體如何逐步由病毒一步步改造成基因治療用藥物；為了解與掌握最先進(jìn)的基因分子藥物學(xué)技術(shù)提供一個(gè)煥然一新、雅俗共賞的平臺(tái)；既有助于初初學(xué)者、興趣者的探幽，更有助于科研人員在課題設(shè)計(jì)和課題評(píng)估時(shí)的啟示與借鑒，并作為他們?cè)趯?shí)驗(yàn)操作的參考。

《系統(tǒng)解剖學(xué)》的編寫(xiě)框架將以柏樹(shù)令教授主編的《系統(tǒng)解剖學(xué)》（第7版，人民衛(wèi)生出版社，2010）和徐達(dá)傳教授主編的《系統(tǒng)解剖學(xué)》（第2版，高等教育出版社，2009年第一版）為藍(lán)本，結(jié)合時(shí)代發(fā)展的需要，加強(qiáng)內(nèi)容編排的學(xué)術(shù)韻味，聯(lián)系相關(guān)內(nèi)容的前沿動(dòng)態(tài).《系統(tǒng)解剖學(xué)》內(nèi)容預(yù)計(jì)60萬(wàn)字，適用對(duì)象為醫(yī)學(xué)院校各專(zhuān)業(yè)5年制本科生。

《醫(yī)學(xué)微生物學(xué)（第三版）/全國(guó)普通高等教育醫(yī)學(xué)類(lèi)系列教材·“十二五”高等教育本科國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材》增補(bǔ)了細(xì)菌分泌系統(tǒng)、細(xì)菌免疫系統(tǒng)、細(xì)菌群體密度感應(yīng)調(diào)控、細(xì)菌自噬和腸出血性大腸埃希菌O104：H4的相關(guān)內(nèi)容；增加了具有重要臨床意義的氣單胞菌、窄食單胞菌、不動(dòng)桿菌、莫拉菌屬、嗜吞噬細(xì)胞無(wú)形體以及近年新鑒定的中東呼吸綜合征冠

本教材以顧曉松教授主編的科學(xué)版《人體解剖學(xué)》教材為藍(lán)本，結(jié)合國(guó)內(nèi)醫(yī)學(xué)教育和留學(xué)生醫(yī)學(xué)教育的基本要求，使用英文分別闡述運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、脈管系統(tǒng)、感覺(jué)器、神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)各器官的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能。

《激光雷達(dá)大氣參數(shù)測(cè)量:中國(guó)東部重要大氣參數(shù)高分辨率垂直分布探查》介紹激光雷達(dá)大氣探測(cè)技術(shù)和我國(guó)東部整層重要大氣成分高分辨率垂直分布的探查結(jié)果是中國(guó)科學(xué)院合肥物質(zhì)科學(xué)研究院安徽光學(xué)精密機(jī)械研究所自20世紀(jì)90年代以來(lái)開(kāi)展激光大氣探測(cè)研究的成果總結(jié)許多觀測(cè)數(shù)據(jù)尤其是長(zhǎng)期連續(xù)數(shù)據(jù)是首次公開(kāi)發(fā)表《激光雷達(dá)大氣參數(shù)測(cè)量:中國(guó)東

《內(nèi)分泌干擾物評(píng)估試驗(yàn)指南》一書(shū)根據(jù)化學(xué)物質(zhì)的內(nèi)分泌干擾特性、篩查/檢測(cè)的試驗(yàn)指南（TG）或試驗(yàn)指南草案，指導(dǎo)如何解讀每項(xiàng)試驗(yàn)的結(jié)果，以及如何在不確定某一物質(zhì)是否屬于內(nèi)分泌干擾物的條件下獲取更多的證據(jù)；并且為監(jiān)管機(jī)構(gòu)對(duì)特定化學(xué)物質(zhì)及其毒性代謝物的危險(xiǎn)狀況的確定提供指南。

鄭宏主編的《帶你走進(jìn)麻醉世界》以質(zhì)樸、通俗易懂的語(yǔ)言，配之以生動(dòng)逼真的漫畫(huà)介紹了麻醉的歷史淵源，現(xiàn)代麻醉學(xué)的基本知識(shí)、技能及相關(guān)背景知識(shí)。從臨床麻醉、手術(shù)室、疼痛診療與管理、急救與復(fù)蘇、體外循環(huán)等多個(gè)角度再現(xiàn)“麻醉”與“麻醉醫(yī)生”的工作情景，力圖揭示麻醉的全貌。 希望通過(guò)本書(shū)的出版發(fā)行能夠?qū)⑷藗兯�不熟知的“麻醉世界�?/p>

由艾洪濱主編的《人體解剖生理學(xué)實(shí)驗(yàn)教程(第3版)》是在第二版使用5年的基礎(chǔ)上修訂而成。全書(shū)共分5部分。第一部分介紹人體解剖生理學(xué)實(shí)驗(yàn)一般知識(shí)。第二部分為基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)41個(gè)，包括基本組織、生物電、骨骼肌收縮、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、感覺(jué)器官、內(nèi)分泌系統(tǒng)、血液、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿生殖系統(tǒng)等的基本實(shí)驗(yàn)。第三部分為綜

《神經(jīng)生物學(xué)：從神經(jīng)元到腦（原書(shū)第5版）》是神經(jīng)生物學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的一本世界級(jí)名著，內(nèi)容涵蓋了神經(jīng)生物學(xué)的許多重要方面，系統(tǒng)介紹了神經(jīng)生物學(xué)的基本概念、神經(jīng)系統(tǒng)的功能及其細(xì)胞和分子機(jī)制。作者應(yīng)用許多生動(dòng)的實(shí)例，通過(guò)嚴(yán)密的邏輯組織起來(lái)，以展示神經(jīng)生物學(xué)的發(fā)展脈絡(luò)。

醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)和遺傳學(xué)的理論和技術(shù)是醫(yī)學(xué)科學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)的重要組成部分�！都�(xì)胞生物學(xué)與遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)教程》涵蓋了這兩個(gè)學(xué)科常用實(shí)驗(yàn)方法中與基礎(chǔ)和臨床醫(yī)學(xué)關(guān)系密切的內(nèi)容。上篇對(duì)每個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的、基本原理、操作流程和實(shí)驗(yàn)結(jié)果做了比較詳細(xì)的介紹，而下篇?jiǎng)t根據(jù)兩個(gè)學(xué)科的進(jìn)展和未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)，結(jié)合自身的教學(xué)和科研體驗(yàn)，分別歸納出兩套可操作性

《病原生物學(xué)與免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)教程》的目標(biāo)旨在培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度、動(dòng)手能力、綜合分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及自主創(chuàng)新精神。設(shè)計(jì)編寫(xiě)原則主要體現(xiàn)在實(shí)用性、綜合性、創(chuàng)新性和先進(jìn)性�！恫≡�生物與免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)教程》的編寫(xiě)結(jié)合各參編院校實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的實(shí)際，依據(jù)新的培養(yǎng)目標(biāo)，將醫(yī)學(xué)微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、人體寄生蟲(chóng)學(xué)實(shí)驗(yàn)和醫(yī)學(xué)免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)的傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)內(nèi)

《血流動(dòng)力學(xué)監(jiān)測(cè)（中文翻譯版）》共分十章，第一、二章主要為心肺的解剖生理和血液動(dòng)力學(xué)監(jiān)測(cè)儀的介紹。第三章至第十章介紹了各種血液動(dòng)力學(xué)監(jiān)測(cè)的操作技術(shù)、檢測(cè)結(jié)果的解釋與分析及注意事項(xiàng)，并在每章之后配有針對(duì)性很強(qiáng)的復(fù)習(xí)思考題�！堆�流動(dòng)力學(xué)監(jiān)測(cè)（中文翻譯版）》內(nèi)容豐富、前沿，圖文并茂，可讀性強(qiáng)。

本書(shū)內(nèi)容包括醫(yī)學(xué)微生物概述、細(xì)菌的形態(tài)與結(jié)構(gòu)、細(xì)菌的生理與遺傳變異、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)概述、免疫系統(tǒng)、抗原、免疫球蛋白、補(bǔ)體系統(tǒng)、免疫應(yīng)答、抗感染免疫、超敏反應(yīng)、免疫學(xué)應(yīng)用、病原性細(xì)菌、病毒、醫(yī)學(xué)寄生蟲(chóng)等。本教材文字簡(jiǎn)練清晰，通俗易懂，內(nèi)容深入淺出，既注重理論性，又注重實(shí)用性。每章都有學(xué)習(xí)目標(biāo)、小結(jié)，并設(shè)有一定量的練習(xí)題，便于

《生理學(xué)學(xué)習(xí)筆記》是根據(jù)普通專(zhuān)科層次的培養(yǎng)目標(biāo)，以《生理學(xué)》教材為藍(lán)本編寫(xiě)的配套教材�！渡�理學(xué)學(xué)習(xí)筆記》共分為12章，內(nèi)容包括緒論、細(xì)胞的基本功能、血液、血液循環(huán)、呼吸、消化和吸收、能量代謝與體溫、尿的生成和排出、感覺(jué)器官的功能、神經(jīng)系統(tǒng)的功能、內(nèi)分泌、生殖功能�？偟木帉�(xiě)原則是以“夠用、適用”為原則，著重于“三基”，以

諧波電流檢測(cè)是治理電力諧波的關(guān)鍵技術(shù)�！禖語(yǔ)言和MATLAB程序設(shè)計(jì)在電力諧波電流檢測(cè)方法仿真中的應(yīng)用》介紹C和MATAB程序設(shè)計(jì)在電力諧波電流檢測(cè)方法仿真中的應(yīng)用。內(nèi)容包括：離散傅里葉系數(shù)法、直接計(jì)算法、簡(jiǎn)單迭代算法、最優(yōu)迭代算法、雙線性構(gòu)造算法、單相電路瞬時(shí)功率法、硬件電路自適應(yīng)法、神經(jīng)元自適應(yīng)法、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)自適應(yīng)法