本書為中英雙語，內(nèi)容包括細菌學和病毒學兩大部分。獸醫(yī)微生物學領(lǐng)域的發(fā)展日新月異，本書對微生物的分類命名、分子微生物學、流行病學和診斷方法等內(nèi)容進行了更新。為了進一步貫徹落實鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，講好“三農(nóng)”故事，本書的相關(guān)章節(jié)中引入了抗菌藥物耐藥性、獸醫(yī)公共衛(wèi)生、綠色生態(tài)低碳健康養(yǎng)殖等課程思政內(nèi)容。本書聚焦獸醫(yī)學和畜牧學領(lǐng)域，

本教材由緒論、野生植物資源概況、野生油脂植物資源開發(fā)與利用、野生糧食植物資源開發(fā)與利用、野生果蔬植物資源開發(fā)與利用、野生藥用植物資源開發(fā)與利用、野生香料植物資源開發(fā)與利用、野生能源植物資源開發(fā)與利用、野生工業(yè)原料植物資源開發(fā)與利用，以及植物源新食品原料開發(fā)與利用等內(nèi)容構(gòu)成。第一章對野生植物資源概況進行總體介紹，第二至九

區(qū)域創(chuàng)新鏈是創(chuàng)新驅(qū)動區(qū)域發(fā)展的結(jié)構(gòu)支撐，本書在創(chuàng)新理論、灰色系統(tǒng)等相關(guān)理論基礎上，將建模分析及計算機仿真等定量分析方法引入?yún)^(qū)域創(chuàng)新鏈質(zhì)量管理領(lǐng)域，考慮區(qū)域創(chuàng)新鏈的多階段、多目標及多資源協(xié)同性，從結(jié)構(gòu)性和過程性視角，將區(qū)域創(chuàng)新鏈分解為知識創(chuàng)新、研發(fā)創(chuàng)新及產(chǎn)品創(chuàng)新環(huán)節(jié)，并從創(chuàng)新資源投入、創(chuàng)新資源配置、產(chǎn)出全過程，以及各環(huán)節(jié)

新型職業(yè)農(nóng)民培育政策是推動新型職業(yè)農(nóng)民和農(nóng)村經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的法寶。本書從理論、實證和應用三個方面系統(tǒng)研究了新型職業(yè)農(nóng)民培育政策體系構(gòu)建的路徑與機制問題。以各類新型職業(yè)農(nóng)民為研究對象，緊緊圍繞我國新型職業(yè)農(nóng)民培育“為什么要構(gòu)建政策體系（背景問題），怎樣構(gòu)建政策體系（路徑問題）以及如何執(zhí)行好政策體系（機制問題）”這三個重大

本書在宏觀范圍內(nèi)闡述了工程中所需要的電磁場的基本理論和計算方法。全書共10章，第1～5章為電磁場的基本理論，第6～10章介紹電磁場中的數(shù)學物理方法。在每一章中配有一定數(shù)量的習題，其中部分習題為正文內(nèi)容的補充。本書由淺入深，循序漸進，便于在教學中應用。

本書為中毒與藥物過量的診斷和管理提供實用的建議，并列出了相關(guān)常見工業(yè)化學品的簡明信息。本書共分為4章。第一章主要引導讀者開展初步的應急管理，包括昏迷、低血壓和其他常見并發(fā)癥的治療，物理和實驗室診斷，以及毒物凈化和加快毒物清除的方法。第二章提供了常見藥物和毒物的詳細資料。第三章介紹了解毒劑和治療藥物的使用信息和副作用。第

青藏高原低渦、切變線是影響我國災害性天氣的重要天氣系統(tǒng)。本書根據(jù)對2021年高原低渦、切變線的系統(tǒng)分析，得出該年高原低渦、切變線的編號，名稱，日期對照表，概況，影響簡表，影響地區(qū)分布表，中心位置資料表及活動路徑圖，高原低渦、切變線移出高原的影響系統(tǒng)；計算得出該年影響降水的各次高原低渦、切變線過程的總降水量圖、總降水日數(shù)

西南低渦是影響我國災害性天氣的重要天氣系統(tǒng)。本年鑒根據(jù)對2021年西南低渦的系統(tǒng)分析，得出該年西南低渦的編號、名稱、日期對照表、概況、影響簡表、影響地區(qū)分布表、中心位置資料表及活動路徑圖，計算得出該年影響降水的各次西南低渦過程的總降水量圖、總降水日數(shù)圖。

本書將中醫(yī)藥、化學、生物等相關(guān)學科相結(jié)合，系統(tǒng)性地綜合了中藥分子靶點鑒定的相關(guān)前沿技術(shù)，包括基因組學、蛋白質(zhì)組學、代謝組學、網(wǎng)絡藥理學、計算藥物靶點預測、報告基因篩選、表面等離子共振篩選、生物素靶標垂釣、等溫滴定量熱、親和色譜技術(shù)、質(zhì)譜技術(shù)和細胞膜色譜等現(xiàn)代常用于中藥分子靶點鑒定相關(guān)的研究技術(shù)。全書各項技術(shù)內(nèi)容均獨立成

非線性滑模觀測器設計及飽和容錯控制一直是非線性控制領(lǐng)域研究的熱點和難點。本書從線性系統(tǒng)滑模觀測器出發(fā)，根據(jù)系統(tǒng)特點和應用需求，提出仿射、不匹配、微弱及多故障非線性系統(tǒng)的滑模重構(gòu)觀測器設計新思路。在此基礎上，根據(jù)工程應用需求，提出兩種飽和主動容錯控制設計方法。最后對所提的理論方法進行應用研究，力圖理論結(jié)合實際，突出工程應

本書是在總結(jié)多年工科教學需求和經(jīng)驗的基礎上編寫的，保持了分析化學的理論體系，注重結(jié)合國家標準和行業(yè)標準等的現(xiàn)行做法，以強化工科應用為宗旨，同時配套數(shù)字資源，是一本集科學性、實用性和易讀性于一體的教材。全書內(nèi)容包括：緒論、分析數(shù)據(jù)處理和分析檢驗的質(zhì)量保證、分析樣品的采集與處理、酸堿滴定法、配位滴定法、氧化還原滴定法、沉淀

本書內(nèi)容涉及分析化學實驗中滴定分析、重量分析和光度分析三部分。全書共六章，包括分析化學實驗基本知識、酸堿滴定法、配位滴定法、氧化還原滴定法、重量分析法和分光光度法。本書著重強化“量”的概念，在實驗項目的編排上注重與生產(chǎn)生活實踐相結(jié)合，并通過掃描二維碼查看彩圖的方式幫助學生建立對實驗現(xiàn)象的感性認知。

《奧賽化學教程》一書，在博采眾家之長的基礎上，有其兩大鮮明特點而與眾不同。第一，本書注重綜合性、針對性和實用性。編委會成員從事化學奧賽培訓工作有十幾年，甚至幾十年的時間，他們非常熟悉化學競賽的競賽大綱、授課內(nèi)容和解題技巧。第二，本書遵循的理念是：學術(shù)探討無止境。因此，本書對某些培訓教材的學術(shù)觀點，對全國化學奧賽試題的某

為順應教學改革潮流和改進現(xiàn)有的教學模式，適應目前高等醫(yī)學院校的教育現(xiàn)狀，提高醫(yī)學教育質(zhì)量，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的醫(yī)學人才，科學出版社在充分調(diào)研的基礎上，首創(chuàng)案例與教學內(nèi)容相結(jié)合的編寫形式，組織編寫了案例版系列教材。案例教學在醫(yī)學教育中，是培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)新型和實用型醫(yī)學人才的有效途徑。

第1章介紹規(guī)范變換、正則量子化和經(jīng)典量子對應。第2~5章從規(guī)范場的觀點統(tǒng)一論述Aharonov-Bohm效應，自旋-軌道耦合動力學，Berry相因子及其應用；揭示Dirac磁單極，超導體Josephson效應和量子態(tài)拓撲相因子的關(guān)系；動力學旋轉(zhuǎn)對稱和分數(shù)量子化角動量。第6~7章介紹路徑積分。量子隧穿的瞬子方法及在分子磁

本書是作者在長期從事量子力學教學實踐和科學研究過程中所形成講義的基礎上，參考國內(nèi)外新版量子力學教材，結(jié)合現(xiàn)代量子理論的發(fā)展趨勢和教學改革的需要，經(jīng)多年的反復修訂編著而成。本書力求物理圖像清晰，內(nèi)容結(jié)構(gòu)完整，邏輯連貫，在突出基礎概念的同時反映現(xiàn)代量子力學的發(fā)展前沿。本書的特點是引入數(shù)學軟件Mathematica作為輔助工

近年來，在圖像處理與強度可調(diào)輻射療法的實際應用背景下，分裂可行性問題成為近期非線性分析的研究熱點之一。本專著從三個方面研究分裂可行性問題與廣義分裂可行性問題（分裂公共不動點問題、分裂變分不等式問題和分裂公共零點問題）解的迭代逼近。主要體現(xiàn)在新算法設計、空間擴展和參數(shù)減弱限制條件等方面。對于豐富和擴展分裂可行性問題相關(guān)理

本書以穿戴式下肢外骨骼機器人為研究對象，以康復訓練輔助和增力輔助為主要應用目標，對下肢外骨骼機器人研究中的運動學/動力學建模、運動意圖識別、康復運動步態(tài)規(guī)劃、外骨骼運動控制方法、康復訓練輔助策略和增力輔助策略等進行了系統(tǒng)的研究與介紹，設計了相應智能控制算法并進行了驗證。

本書共有八章，主要包括光伏發(fā)電的基本原理、影響電池發(fā)電量的典型因素、光伏發(fā)電預測技術(shù)、光伏電池的參數(shù)提取技術(shù)、光伏發(fā)電工程數(shù)學模型以及國內(nèi)外光伏技術(shù)的發(fā)展趨勢等。本書結(jié)合當前光伏發(fā)電的理論與實驗進展，強調(diào)先進性、科學性和實用性，撰寫理念先進、定位準確、內(nèi)容精當、文字流暢、特色鮮明。通過本書的學習，人們不僅能夠深化對于光

2015年，教育部、國家發(fā)展改革委和財政部共同發(fā)布了《關(guān)于引導部分地方普通本科高校向應用型轉(zhuǎn)變的指導意見》（簡稱《指導意見》），開啟了我國高等教育在新形勢下、應對新挑戰(zhàn)的劃時代重大變革。本書以德國聯(lián)邦及州高等教育暨應用科學大學法規(guī)為譯本，重點翻譯了德國高等教育總綱法及巴伐利亞州等八個州的高等教育法律法規(guī)，以期向讀者更為