本書以人體大體標(biāo)本解剖規(guī)范為基準(zhǔn)，解剖人體較大、層次界線清晰和容易操作的部位，包括上肢、下肢、胸部、腹部、盆部和頭頸等。編寫方式突破傳統(tǒng)系統(tǒng)解剖學(xué)和局部解剖學(xué)的人體系統(tǒng)結(jié)構(gòu)。編寫中重視人體大體標(biāo)本解剖操作規(guī)范，同時(shí)結(jié)合現(xiàn)代臨床醫(yī)學(xué)需要，詳細(xì)闡述操作步驟的每一環(huán)節(jié)，準(zhǔn)確把握人體解剖規(guī)范要領(lǐng)。內(nèi)容編寫中突出解剖規(guī)范和解剖層

《中西醫(yī)治療擴(kuò)張型心肌�。豪碚撆c實(shí)踐》由一批長期活躍在中醫(yī)、西醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合臨床、科研、教學(xué)一線，對擴(kuò)張型心肌病有深入研究的專家共同編寫而成。《中西醫(yī)治療擴(kuò)張型心肌�。豪碚撆c實(shí)踐》共分十三章，圍繞當(dāng)前擴(kuò)張型心肌病防治的難點(diǎn)與熱點(diǎn)問題，對中、西醫(yī)治療擴(kuò)張型心肌病的理論方法和關(guān)鍵措施做了詳細(xì)介紹，既有病因和病理生理學(xué)基礎(chǔ)、

《病理學(xué)實(shí)驗(yàn)》是根據(jù)《病理學(xué)》理論教材的內(nèi)容，結(jié)合本教研室歷年來的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與病理組織標(biāo)本資源，按照傳統(tǒng)病理學(xué)體系編寫而成。《病理學(xué)實(shí)驗(yàn)》共分為兩部分、十四個(gè)章節(jié)，由總論與各論組成�？傉撍�展示的疾病標(biāo)本為細(xì)胞與組織的適應(yīng)與損傷、損傷的修復(fù)、局部血液循環(huán)障礙、炎癥、腫瘤，力求讓學(xué)生掌握各種不同疾病發(fā)生發(fā)展的共同規(guī)律與病理形

本書介紹海洋多糖、蛋白質(zhì)、脂類和無機(jī)鹽類在生物醫(yī)用領(lǐng)域的研究與應(yīng)用，主要包括海洋生物材料的生物學(xué)活性，甲殼素及其衍生物，海藻酸鹽及其衍生物、海洋膠原及其衍生物、瓊脂糖及其衍生物、珊瑚、貝殼等在醫(yī)療器械、人工器官、組織工程、組織修復(fù)、藥物載體等領(lǐng)域的應(yīng)用及其相關(guān)的探索性研究成果。

本書內(nèi)容包括放射防護(hù)的核物理和生物學(xué)基礎(chǔ)，放射防護(hù)目的和基本原則，醫(yī)用放射源和射線裝置，放射診斷、放射治療、核醫(yī)學(xué)及介入放射學(xué)中的放射防護(hù)，放射防護(hù)標(biāo)準(zhǔn)，輻射劑量的監(jiān)測和職業(yè)防護(hù)的監(jiān)督，放射病診斷標(biāo)準(zhǔn)及處理原則等。本書系統(tǒng)闡述了醫(yī)用放射防護(hù)學(xué)的基本理論和基本技能，內(nèi)容深入淺出，重點(diǎn)突出，可讀性較強(qiáng)。

本書臨床藥學(xué)與臨床藥師、臨床藥學(xué)服務(wù)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥品應(yīng)用管理、藥物治療的藥動學(xué)基礎(chǔ)、藥物治療的藥效學(xué)基礎(chǔ)、合理用藥、藥物基因組學(xué)等共十五章。

本書共六章，主要內(nèi)容包括緒論，牙體解剖生理，牙列、與頜位，口腔頜面頸部系統(tǒng)解剖，口腔頜面頸部局部解剖，口腔生理。大綱分為基礎(chǔ)模塊和實(shí)踐模塊兩部分。

全書共分20章,系統(tǒng)地介紹藥理學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能,重點(diǎn)介紹藥物的作用、臨床應(yīng)用、不良反應(yīng)及用藥注意事項(xiàng)、禁忌證及藥物相互作用等方面的內(nèi)容。教材采用文字?jǐn)⑹雠c圖表相結(jié)合,主次分明,深淺適宜;內(nèi)容簡練,章節(jié)前設(shè)有學(xué)習(xí)目標(biāo),正文中插入了知識鏈接、用藥警戒、案例,并特別設(shè)置目標(biāo)檢測,可為學(xué)生學(xué)習(xí)和參加執(zhí)業(yè)資格考試

本教材主要包括四部分內(nèi)容：第一部分和第二部分借鑒了多本醫(yī)學(xué)機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)教材優(yōu)點(diǎn)，并結(jié)合近年教學(xué)實(shí)踐，對課程基礎(chǔ)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行修訂及完善，以求充分體現(xiàn)醫(yī)學(xué)機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)理論、基本方法和技能，為學(xué)生奠定扎實(shí)的課程基礎(chǔ)。同時(shí)，該部分具有一定的創(chuàng)新性，以期培養(yǎng)學(xué)生的綜合、創(chuàng)新能力。第三部分打破學(xué)科界限，按系統(tǒng)精選了多個(gè)綜合性、創(chuàng)

本書嚴(yán)格按照全國護(hù)士執(zhí)業(yè)考試大綱要求,緊跟新形式下護(hù)教協(xié)同的理念,教學(xué)貼近臨床,理論與臨床接軌。涵蓋了《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》《護(hù)理管理學(xué)》《精神障礙患者的護(hù)理》《中醫(yī)護(hù)理知識和技能》《護(hù)理倫理》《人際溝通》及《護(hù)理法律法規(guī)》等相關(guān)知識。共12章題型包括A1A2A3A4四種,對于一些學(xué)生不容易理解的難題用“＊”號進(jìn)行標(biāo)記,并在參