本書就如何寫作絕句、律詩、詞、對聯(lián)等進(jìn)行了系統(tǒng)的闡述,是作者近幾年在指導(dǎo)中學(xué)生寫作格律詩詞方面的經(jīng)驗(yàn)成果。本書是一本指導(dǎo)中學(xué)生寫作詩詞對聯(lián)的書,主要包括初中版詩教課教材、高中版詩教課教材、詩詞對聯(lián)寫作的知識(shí)和方法等內(nèi)容,著重講解絕句、律詩、對聯(lián)和詞的基本寫作步驟和方法,并對100多首學(xué)生習(xí)作進(jìn)行了點(diǎn)評。主要內(nèi)容有格律詩

德育答辯工作是北京理工大學(xué)學(xué)生思想政治教育工作的重要載體和特色工作，貫穿大學(xué)生大學(xué)四年，以德育開題、中期答辯、德育答辯、論文集、報(bào)告會(huì)為線，首尾相連，形成閉環(huán)，通過撰寫德育論文、回顧總結(jié)德育實(shí)踐、現(xiàn)場答辯、優(yōu)秀故事宣講等環(huán)節(jié)，啟迪學(xué)生明確成長目標(biāo)、反思?xì)w納總結(jié)，展望未來發(fā)展。本書是2021屆本科畢業(yè)生德育答辯優(yōu)秀論文的

《學(xué)前教育史》力求內(nèi)容全面、系統(tǒng)，以幫助讀者從整體上把握中外學(xué)前教育發(fā)展的歷史及其規(guī)律。全書共分上下兩編。上編為中國學(xué)前教育史，主要包括六章內(nèi)容：古代學(xué)前教育實(shí)踐、古代學(xué)前教育思想、清末時(shí)期學(xué)前教育、民國時(shí)期學(xué)前教育、著名教育家的學(xué)前教育思想、中國當(dāng)代學(xué)前教育。下編為外國學(xué)前教育史，主要包括六章內(nèi)容：古代學(xué)前教育、近代

本書主要介紹知識(shí)系統(tǒng)、知識(shí)服務(wù)、知識(shí)管理及知識(shí)工程的相關(guān)內(nèi)容，共三個(gè)部分。第一部分主要介紹知識(shí)系統(tǒng)與知識(shí)服務(wù)，這部分從知識(shí)的定義出發(fā)，闡述知識(shí)服務(wù)的產(chǎn)生及與知識(shí)系統(tǒng)的關(guān)系，并詳細(xì)介紹了四種典型的知識(shí)系統(tǒng)，著重介紹其發(fā)展歷史、種類特征和體系框架等。第二部分主要介紹知識(shí)管理與知識(shí)工程，這部分內(nèi)容圍繞知識(shí)管理展開，涵蓋知識(shí)管

思維導(dǎo)圖小學(xué)生英語作文

《重新出發(fā)：移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代中國媒體轉(zhuǎn)型研究》緊扣“移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)”這一時(shí)代背景，從移動(dòng)性、社交性、地方性這些特征出發(fā)，從媒體、內(nèi)容與用戶三個(gè)維度，考察移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)帶給中國新聞界的沖擊，以及中國媒體應(yīng)對挑戰(zhàn)的轉(zhuǎn)型策略。加速、馴化、情感性、隱喻、制度創(chuàng)業(yè)等理論概念首次被用于考察媒體轉(zhuǎn)型，平臺(tái)、論證結(jié)構(gòu)、受眾觀等理論概念首次運(yùn)用經(jīng)

本書作為乒乓球裁判工作的教學(xué)性、指導(dǎo)性、參考性書籍，系統(tǒng)全面地歸納了乒乓球裁判工作的基本知識(shí)，除了對傳統(tǒng)的裁判競賽規(guī)程進(jìn)行梳理，還引入拓寬了當(dāng)今優(yōu)秀乒乓球裁判員應(yīng)具備的臨場條件以及進(jìn)步方向，更前瞻性地分析了大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下乒乓球裁判工作、器材設(shè)施等該如何更新?lián)Q代，為乒乓球裁判隊(duì)伍的建設(shè)與發(fā)展提供了有效路徑，為乒乓球事業(yè)

本書按高中生物知識(shí)體系分為二十二個(gè)板塊，每一板塊首先分析、歸納核心知識(shí)和核心問題，為學(xué)生列舉出該板塊高頻高點(diǎn)和易混知識(shí)點(diǎn)，其次通過典型例題分析進(jìn)行解題示范，最后提供相應(yīng)的針對練習(xí)，強(qiáng)化鞏固墻面所學(xué)。本書聚焦了高中生物全教材的重點(diǎn)內(nèi)容，旨在解決學(xué)生學(xué)習(xí)中易錯(cuò)易混問題，詳略取舍得當(dāng)，編排設(shè)計(jì)精妙，既是高中生同步學(xué)習(xí)和總結(jié)復(fù)

數(shù)字信息是基于數(shù)字技術(shù)的信息。在新的經(jīng)濟(jì)形態(tài)下，數(shù)字信息成為驅(qū)動(dòng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的關(guān)鍵性生產(chǎn)要素或資源，大數(shù)據(jù)成為一種有價(jià)值的資源，促發(fā)了數(shù)字經(jīng)濟(jì)市場的組織結(jié)構(gòu)和游戲規(guī)則等方面發(fā)生根本性的變化，在這些方面中國的基礎(chǔ)設(shè)施及法律制度準(zhǔn)備還不充足。本書從網(wǎng)絡(luò)交易的市場監(jiān)管、互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)業(yè)市場行為演變與競爭秩序監(jiān)管、新興信息消費(fèi)的環(huán)

本書圍繞“鄉(xiāng)村教師專業(yè)成長規(guī)律與促進(jìn)機(jī)制”這一主線，在界定“鄉(xiāng)村教師”“鄉(xiāng)村教師專業(yè)成長規(guī)律”“鄉(xiāng)村教師專業(yè)促進(jìn)機(jī)制”等概念的基礎(chǔ)上，對有關(guān)理論基礎(chǔ)進(jìn)行探討；立足實(shí)證調(diào)查，全面分析鄉(xiāng)村教師專業(yè)成長的現(xiàn)狀；基于個(gè)案調(diào)查與專家征詢的結(jié)果，剖析鄉(xiāng)村教師專業(yè)成長規(guī)律；通過借鑒教育發(fā)達(dá)國家鄉(xiāng)村教師專業(yè)成長促進(jìn)機(jī)制的相應(yīng)經(jīng)驗(yàn)，基于