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本書特別邀請了來自北京、重慶、河北、遼寧、四川、浙江、廣東等地共計34位一線“有故事”的校長，他們的管理智慧通過72個真實的案例故事，為“校長之問”支招獻策，為我們展示了34位智慧校長如何應對學校管理的挑戰(zhàn)。每個篇章故事按照“校長之問、挑戰(zhàn)描述、案例分享、方法萃取、讀懂教師”展開。從校長們在實踐中遇到的具有普遍性的挑戰(zhàn)

本書以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母咚刭|人才為宗旨，以廣東省課程思政示范課程、韶關學院優(yōu)秀課程為依托，創(chuàng)建了“線上線下融合式”課程思政教學模式，形成了課程思政教學改革與研究的典型教學設計。本書涵蓋了無機化學、有機化學、物理化學、分析化學、分析化學實驗5門基礎化學類課程思政教學設計。每個教學設

本書以1938—1946年內遷云南教育學人來滇辦學、從事教育活動和學術活動為研究線索，以抗日戰(zhàn)爭時期云南各級各類教育的擴充、提升、發(fā)展為研究重點，以西南聯(lián)大師范學院教育學系的課程設置、人才培養(yǎng)、學術研究及學生地方教育服務等問題為主軸，詳細而具體地探討了這一時期西南聯(lián)大師范學院教育學系的發(fā)展脈絡、學人構成、在滇主要教育活

母校關注的目光永遠追隨著校友成長的腳步。從1937年成立以來，作為“共和國嫡子”的中國人民大學歷陜北公學、華北聯(lián)合大學、北方大學、華北大學之演進，八十載櫛風沐雨，砥礪前行，她歷史獨特，她底蘊雄厚，她名師云集，她人才輩出。歷史記錄過去、啟迪未來。為梳理學校歷史，總結辦學經驗，凝練人大精神，中國人民大學校友工作辦公室對在基

本書是按照《教育部辦公廳關于印發(fā)〈大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導課程教學要求〉的通知》的規(guī)定和要求，結合我國高校開展大學生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導教育的實際情況編寫的，既融入了高校一線教師多年的教學體會和就業(yè)指導工作的實踐經驗，又充分符合大學生的實際需求。本書主要內容包括就業(yè)形勢與就業(yè)觀念、職業(yè)意識、職業(yè)規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃案例、求職面

本書以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，深入解讀教育部印發(fā)的《義務教育勞動課程標準（2022年版）》，針對鄉(xiāng)村學校開展調研，致力于構建鄉(xiāng)村學校勞動課程的理論體系和實踐范式，旨在增強鄉(xiāng)村學校勞動課程適應性，以實現(xiàn)新時代勞動課程全方面大格局育人和高質量課程思政育人的目標。同時，結合新時代鄉(xiāng)村學校

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本教材從高職院校大學生群體出發(fā)，契合大學生的心理認知特點及成長規(guī)律，主要從認識高職、學習方法教育、理想信念教育、愛國主義教育、文明禮儀教育、國防教育、法制紀律教育、安全教育、心理健康教育、道德習慣教育、校園文化教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育、經濟資助普及等方面，結合最新政策文件闡述大學生入學教育的內容和要求。本書設計有案例和知識鏈

《小學生思維導圖：受益一生的學習力訓練（上下冊）》以故事為軸進行推進，介紹一位媽媽在日常生活中幫助孩子學習、使用思維導圖并提升孩子學習能力的過程。全書共分為8個部分，不僅講解有關思維導圖的基礎知識，還講解思維導圖在整個學習過程中的使用方法，比如如何在預習、聽課、復習、閱讀理解、寫作等過程中使用思維導圖，此外，對如何使用