本教材共10章，以院前急救、急診科救治、重癥監(jiān)護(hù)為主線編寫，力求突出國內(nèi)外急診醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的新理論和新技術(shù)，系統(tǒng)提升學(xué)生對常見急危重癥患者的救護(hù)能力。本教材在內(nèi)容編寫形式上比較新穎，設(shè)有案例、鏈接、醫(yī)者仁心等模塊，以拓寬學(xué)生知識面、提升其專業(yè)素養(yǎng)。

本書分8章，詳細(xì)闡述血液凈化血管通路及護(hù)理、血液凈化抗凝技術(shù)及護(hù)理、常用血液凈化操作護(hù)理及應(yīng)用、透析患者常見并發(fā)癥、緊急情況及處理、血液凈化護(hù)理質(zhì)量管理、特殊患者的血液透析技術(shù)及護(hù)理、腹膜透析及護(hù)理等血液凈化護(hù)理核心內(nèi)容。本書以國家《血液凈化標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程（2021版）》為藍(lán)本，密切結(jié)合血液凈化的臨床護(hù)理實踐，內(nèi)容的層次

本書共10章，圍繞應(yīng)急救護(hù)、急救相關(guān)法律知識、心肺復(fù)蘇及AED的使用、創(chuàng)傷現(xiàn)場救護(hù)、常見意外傷害救護(hù)、常見急癥救護(hù)、災(zāi)難逃生與救護(hù)、心理急救、妊娠期健康及感染控制與預(yù)防措施相關(guān)內(nèi)容展開，旨在幫助讀者在面對各種意外傷害事件和突發(fā)急癥場景下快速做出反應(yīng)，實施科學(xué)而有效的急救措施，避免因急救人員失誤導(dǎo)致更嚴(yán)重的情況發(fā)生。

運動和營養(yǎng)是健康的兩大重要基石，運動與營養(yǎng)相結(jié)合在增強(qiáng)運動表現(xiàn)、提高健康水平中的作用日益突出。本書闡述運動營養(yǎng)學(xué)在競技體育和運動健身中的應(yīng)用，分為基礎(chǔ)篇和應(yīng)用篇�；�礎(chǔ)篇主要介紹運動營養(yǎng)基礎(chǔ)學(xué)知識，以及運動與營養(yǎng)的關(guān)系；應(yīng)用篇針對運動實踐中的營養(yǎng)問題加以介紹，包括運動人群、控體重、特殊環(huán)境下及不同人群的營養(yǎng)策略。

本書共三篇，第一篇基礎(chǔ)知識(第一至八章)介紹了臨床營養(yǎng)管理相關(guān)的基礎(chǔ)理論知識；第二篇職業(yè)技能(第九、十章)講述了周期性閉環(huán)管理方法和MAIE模型在病區(qū)服務(wù)和單項技能服務(wù)中的應(yīng)用步驟；第三篇應(yīng)用案例(第十一至二十三章)展示了上述方法和模型在國內(nèi)多所醫(yī)院不同專業(yè)臨床病區(qū)和不同單項技能服務(wù)工作中的應(yīng)用實例。

基因治療是現(xiàn)代生物技術(shù)與制藥技術(shù)的高科技結(jié)晶，是生物醫(yī)學(xué)交叉融合的典范�！吨袊�基因治療2035發(fā)展戰(zhàn)略》包括基因治療的概念及類型、基因載體的制備、基因治療的特點、國內(nèi)外基因治療的相關(guān)法規(guī)、基因治療未來發(fā)展趨勢等內(nèi)容，系統(tǒng)分析了基因治療的發(fā)展現(xiàn)狀與態(tài)勢，總結(jié)了基因治療的發(fā)展思路與發(fā)展方向，并提出了我國相應(yīng)的優(yōu)先發(fā)展領(lǐng)域和

由于水的浮力作用，使人在水中運動，不受地心引力的影響，人體各部位都處于放松狀態(tài)。當(dāng)身體處于漂浮狀態(tài)時，四肢、關(guān)節(jié)、脊髓在水中運動不會受到重力和反作用力的直接沖擊，這些都能避免傷殘部位再受傷。通過主動參與運動，從伸展、提高柔韌性到強(qiáng)化肌肉的力量及耐力、身體的協(xié)調(diào)性和平衡，當(dāng)這些都得到發(fā)展后，強(qiáng)壯的肌肉才能保護(hù)我們的關(guān)節(jié)、

本教材為高等醫(yī)藥衛(wèi)生院校創(chuàng)新教材，共20章。主要內(nèi)容包括運動治療概述、關(guān)節(jié)活動技術(shù)、關(guān)節(jié)松動術(shù)、肌力與肌耐力訓(xùn)練、牽伸技術(shù)、牽引技術(shù)、平衡與協(xié)調(diào)功能訓(xùn)練、有氧訓(xùn)練、呼吸訓(xùn)練、放松訓(xùn)練、功能活動的訓(xùn)練、步行功能訓(xùn)練、Bobath技術(shù)、Brunnstrom技術(shù)、Rood技術(shù)、本體感覺神經(jīng)肌肉促進(jìn)技術(shù)、運動再學(xué)習(xí)技術(shù)、醫(yī)療體

本教材共15章，包括總論、直流電療法、低頻電療法、中頻電療法、高頻電療法、光療法、超聲波療法、磁場療法、傳導(dǎo)熱療法、冷療法與冷凍療法、生物反饋療法、沖擊波療法、壓力療法、水療法、自然療法等方面的內(nèi)容，附3個實訓(xùn)項目。為了方便學(xué)生掌握教學(xué)內(nèi)容，每章后附自測題，便于學(xué)生了解自己對學(xué)習(xí)重點掌握的程度。教材內(nèi)容精練，重點突出，

本書從三個層次討論醫(yī)療場景中的知識呈現(xiàn)：第一，醫(yī)護(hù)人員掌握的醫(yī)療知識和技術(shù)，這種知識作為普遍知識的代表，擁有客觀性和權(quán)威性的特征，并在醫(yī)療場景中作為主導(dǎo)知識運用于疾病治療。第二，具有民族和傳統(tǒng)醫(yī)療特征的替代醫(yī)療知識，這種知識具有一定的地方性特征并逐步和西方醫(yī)學(xué)知識相結(jié)合，在疾病治療中發(fā)揮積極作用。第三，病人的疾病體驗和