本書基于人倫的概念界說與哲學闡釋，梳理人倫的歷史脈絡和發(fā)展變遷，勾勒不同時期的人倫風尚，揭示中國傳統(tǒng)人倫觀在幾千年歷史進程中的“變”與“常”，鉤沉人倫何以成為中華民族“百世可知”文化基因的歷史合理性，思考健全的人倫關(guān)系和健康的人倫觀念對建設和諧社會、構(gòu)筑精神世界的重要意義。

本書以“儒學超越性”的現(xiàn)代論爭為主題，考察現(xiàn)代新儒家之代表牟宗三、臺灣新士林學派之代表羅光、夏威夷儒學之代表安樂哲對儒家生命超越論的現(xiàn)代詮釋。本書分析了“內(nèi)在超越論”、“外在超越論”和“非超越論”三個理論典型的基本觀點、形上基礎和思想來源，比較了“內(nèi)在超越論”與“外在超越論”、“內(nèi)在超越論”與“非超越論”，在此基礎上揭

本書是著名作家梁衡的最新散文集，共收錄了包括《文章大家毛澤東》等在內(nèi)的25篇散文。全書設“昆侖”“周公”“春回”“覓渡”“清貧”“洗塵”“重陽”七個篇章，與讀者一同走近毛澤東、周恩來、鄧小平、瞿秋白、方志敏、彭德懷、張聞天這七位在中國共產(chǎn)黨歷史上發(fā)揮過重要作用的人物，共睹其風采，感受其魅力。本書情真意切、娓娓道來，展現(xiàn)

本書在馬克思主義理論指導下，遵循科學的基本原則，把思想政治教育學科發(fā)展置于一種客觀自然的發(fā)展過程，分析其歷史發(fā)展的過程和問題，總結(jié)學科建設的基本經(jīng)驗和教訓，描述思想政治教育學科現(xiàn)實發(fā)展狀態(tài)、發(fā)展特點及存在的問題，對思想政治教育學科發(fā)展進行總體透視。專題深入研究思想政治教育學科發(fā)展過程中的一些普遍性問題，探討思想政治教育

研究腦智發(fā)育與學習規(guī)律的邊玉芳老師，根據(jù)中國孩子的實際情況打造，一套適合中國家長的學習力指導書，幫住6~15歲孩子抓住學習力提升關(guān)鍵期。這套書主打從學習的底層邏輯出發(fā)，把孩子的CPU建好，再加持方法與技能，孩子在學習上就能自主奔跑。 一大亮點是學習力提升三步階梯：底層系統(tǒng)學習方法學習技能，覆蓋學習力提升全過程。 另

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在科技迅猛發(fā)展的今天，生成式人工智能不僅在創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、商業(yè)領域和教育系統(tǒng)中發(fā)揮著越來越重要的作用，也正在改變?nèi)藗兊纳�活和工作方式。本書以簡明易懂的方式介紹AIGC的基本概念和原理，同時精選了多個實用案例，詳細講解如何在實際工作和生活中應用AIGC技術(shù)，幫助讀者將知識轉(zhuǎn)化為實際操作的能力。

寧波大學海洋生物陳列館現(xiàn)有館藏軟體動物雙殼類標本約1000種、5000件，《海洋生物館藏標本圖鑒——軟體動物雙殼貝類（二）》收錄了其中的480余種�！逗Ｑ笊�物館藏標本圖鑒——軟體動物雙殼貝類（二）》**篇為總論，介紹雙殼類的主要特征、生活習性和經(jīng)濟價值，論述了雙殼類的分類系統(tǒng)，并列出了到科級分類階元的分類檢索表；第二至

本書針對目前云南種子植物特有屬信息資源存在的相關(guān)問題，利用本體技術(shù)對云南種子植物特有屬信息資源進行研究，提取了云南種子植物特有屬領域的相關(guān)術(shù)語并構(gòu)建了云南種子植物特有屬領域本體，實現(xiàn)了基于規(guī)則的本體推理；同時，對云南種子植物特有屬領域語義檢索方法進行了研究，分別提出了基于《同義詞詞林》的詞語語義相似度改進算法和基于Ra

本書圍繞非常規(guī)儲層穿層壓裂力學理論與技術(shù)，對非常規(guī)儲層層狀構(gòu)造特征、非常規(guī)儲層巖石力學行為、水力裂縫穿層擴展物理模擬、巖性界面特性對裂縫形態(tài)的影響、巖性漸變區(qū)穿層擴展機理、穿層壓裂設計與優(yōu)化等進行分門別類地介紹；詳細闡述穿層壓裂技術(shù)在非常規(guī)儲層勘探與開發(fā)中的應用適應性及改造優(yōu)勢，為穿層壓裂技術(shù)適用的非常規(guī)儲層條件的優(yōu)選