本書是以高等學校高等數(shù)學本科課程教學大綱和少數(shù)民族預科教育一年制數(shù)學教學大綱為依據(jù),在首屆遼寧省教材建設獎高等教育類優(yōu)秀教材《高等數(shù)學基礎》的基礎上修訂編寫而成!禕R》本書著眼素質(zhì)教育,注重數(shù)學內(nèi)容、思維之間內(nèi)在的聯(lián)系,條理、結(jié)構(gòu)、脈絡清晰,注重培養(yǎng)學生數(shù)學思維能力,便于教學。在教材內(nèi)容選取和講述上,本著從簡單到復雜
本教材根據(jù)高等學校非數(shù)學類專業(yè)高等數(shù)學課程的教學要求和教學大綱編寫,分為上、下兩冊。本書為上冊,共8章,內(nèi)容包括函數(shù)、極限與連續(xù),導數(shù)與微分,微分中值定理與導數(shù)的應用,不定積分,定積分,定積分的應用,常微分方程,MATLAB軟件與一元函數(shù)微積分實驗等。附錄中有二階和二階行列式計算、幾種常見的曲線、積分表和部分常用數(shù)學公
本教材根據(jù)高等學校非數(shù)學類專業(yè)高等數(shù)學課程的教學要求和教學大綱編寫,分為上、下兩冊。本書為下冊,共7章,內(nèi)容包括空間解析幾何與向量代數(shù)、多元函數(shù)微分法及其應用、重積分、曲線積分和曲面積分、無窮級數(shù)、MATLAB軟件與多元函數(shù)微積分實驗、數(shù)學建模初步等。書中節(jié)后配有習題,章后編有小結(jié)(包括內(nèi)容概要與解題指導)、知識拓展(
本套書是依據(jù)教育部《經(jīng)濟管理類數(shù)學課程教學基本要求》,針對高等學校經(jīng)濟類、管理類各專業(yè)的教學實際編寫的高等數(shù)學或微積分課程教材,分上、下兩冊。本書是上冊,內(nèi)容包括函數(shù)、極限與連續(xù),導數(shù)與微分,微分中值定理與導數(shù)的應用,不定積分,定積分及其應用。每節(jié)后配有(A)、(B)兩組習題,每章后配有總習題,(B)組習題為滿足有較高
本套書是依據(jù)教育部《經(jīng)濟管理類數(shù)學課程教學基本要求》,針對高等學校經(jīng)濟類、管理類各專業(yè)的教學實際編寫的高等數(shù)學教材或微積分課程教材,分上、下兩冊。本書是下冊,內(nèi)容包括微分方程與差分方程、無窮級數(shù)、多元函數(shù)微分學、二重積分。每節(jié)后配有(A)、(B)兩組習題,每章后配有總習題,(B)組習題為滿足有較高要求的讀者配備,題型豐
本書第二版根據(jù)教育部高等學校數(shù)學與統(tǒng)計學教學指導委員會制定的經(jīng)濟管理類本科數(shù)學基礎課程教學基本要求,結(jié)合作者多年在微積分課程的教學實踐與教學改革所積累的教學經(jīng)驗,并借鑒國內(nèi)外同類教材的精華編寫而成。全書共11章,內(nèi)容包括:函數(shù)、極限與連續(xù)、導數(shù)與微分、微分中值定理與導數(shù)應用、不定積分、定積分及其應用、無窮級數(shù)、向量代數(shù)
本書系統(tǒng)介紹李群和李代數(shù)的基本概念、李群和李代數(shù)的表示及其約化,并系統(tǒng)討論抽象的數(shù)學概念和原理與物理學的概念和原理之間的聯(lián)系、李群和李代數(shù)在粒子物理和基本相互作用研究中的應用、多粒子系統(tǒng)的代數(shù)研究方法及其應用(在原子核、分子、超導等系統(tǒng)),在實際科學研究與基礎理論學習之間架起橋梁.全書內(nèi)容分八章,第一章介紹李群與李代數(shù)
本書為首批***一流本科課程抽象代數(shù)的配套教材。內(nèi)容包括群環(huán)域、**分解整環(huán)、域擴張、群論初步及模論初步等。本書以經(jīng)典數(shù)學問題為導向,按照學生接受概念由具體到抽象、由熟悉到陌生的次序安排。圍繞這些經(jīng)典問題,抽象代數(shù)的基本概念和定理反復出現(xiàn)、逐漸加深,便于學生循序漸進、水到渠成地理解內(nèi)容。
本書是山東大學數(shù)學學院新形態(tài)系列教材《線性代數(shù)(慕課版)》配套的練習冊。本書采用“一節(jié)一練”的結(jié)構(gòu),與配套教材完全對應。本書練習題覆蓋配套教材6章全部知識點,具體內(nèi)容包括:行列式、矩陣、向量和向量空間、線性方程組、矩陣的特征值和特征向量、二次型。本書內(nèi)容由易到難、由淺入深,有助于知識點的理解、鞏固和掌握,可以滿足不同基
本教材的前兩冊涵蓋了通常的“高等數(shù)學”和“工科數(shù)學分析”的內(nèi)容,同時注重數(shù)學思想的傳遞、數(shù)學理論的延展、科學方法的掌握等。第三冊則是在現(xiàn)代分析學的高觀點與框架下編寫的,不僅開闊了學生的視野,讓學生盡早領略現(xiàn)代數(shù)學的魅力,而且做到了與傳統(tǒng)的數(shù)學分析內(nèi)容有機融合。像實數(shù)連續(xù)性理論、一致連續(xù)性與一致收斂性、可積性理論等較難的