分上、中、下三篇。上篇簡述了藥物貼敷療法的基本知識，包括藥物貼敷療法的歷史、作用原理與功用、適應(yīng)證、用藥原則及選穴等;中篇介紹了內(nèi)科、兒科、婦科、腫瘤科、傷外科、皮膚科和五官科等100多種常見病和部分疑難病癥的治療經(jīng)驗，共精選藥物貼敷良方1000余首，每首包括組成、制法、用法、功用、主治、療效、附記等;下篇列選備用貼敷

本書從孩子的脾肺腎調(diào)理入手，以北京地區(qū)流傳甚廣的馮氏捏積小兒推拿手法為指導(dǎo)，針對0-12歲孩子的亞健康現(xiàn)象和常見病，例如積食、感冒、咳嗽、發(fā)熱、發(fā)育遲緩、尿床等，給出詳細(xì)的推拿方案；介紹孩子背部、手部及身體其他部位特效穴的精準(zhǔn)取穴及推拿方法，并配有真人模特示?

《新冠肺炎病人護(hù)理與管理》共分為八章，在簡要介紹新冠肺炎流行病學(xué)特征、臨床表現(xiàn)、診斷與治療、護(hù)理要點(diǎn)的基礎(chǔ)上，詳細(xì)介紹了新冠肺炎病人的院前、院內(nèi)救護(hù)及轉(zhuǎn)運(yùn)，發(fā)熱門診新冠肺炎疑似病例的護(hù)理，普通新冠肺炎病人的治療和護(hù)理，重癥新冠肺炎病人的治療和護(hù)理，新冠肺炎醫(yī)院感染控制的管理，應(yīng)對新冠肺炎護(hù)理應(yīng)急管理體系的建立，以及新冠

本書匯集國內(nèi)100多位著名心電學(xué)專家的心電圖學(xué)講座和臨床經(jīng)驗，分為上、下兩篇共68章。上篇33章為經(jīng)典心電圖，包括心電圖基礎(chǔ)知識和各種心血管疾病心電圖特征及其判讀；下篇35章為心電學(xué)進(jìn)展，匯集了35位著名心電學(xué)專家的專題學(xué)術(shù)講座，并配有專家精彩講座的高清錄像。本書權(quán)威嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容豐富，圖表規(guī)范，圖文聲像四者兼具，為

本書籍精煉了危重心血管疾病臨床相關(guān)問題，系統(tǒng)匯集了處置各類突發(fā)病癥的方案，并以展示臨床真實環(huán)境的手法，試圖幫助臨床醫(yī)生建立正確的危重癥處理思路和方法。同時又能幫助讀者在處理同類問題上取得舉一反三的效果，有利于讀者盡快掌握心臟危重癥處理的精髓。

本套英文改編版教材是我社組織國內(nèi)一流的院士、學(xué)者，以國際著名出版公司美國McGraw-HillCo.優(yōu)秀醫(yī)學(xué)教材為基礎(chǔ)，以我國教育部頒布的教學(xué)大綱為依據(jù)為來華留學(xué)生及國內(nèi)雙語教學(xué)量身制作的全英文醫(yī)學(xué)授課教材。本套教材改編時充分考慮了學(xué)科發(fā)展及國內(nèi)外醫(yī)學(xué)教育的現(xiàn)狀，結(jié)合國內(nèi)醫(yī)學(xué)教育和來華留學(xué)生來源國的教學(xué)需求。教材在注重

本書旨在探索更適合當(dāng)前中西醫(yī)結(jié)合臨床教學(xué)改革方向的趨勢，滿足中西醫(yī)結(jié)合臨床專業(yè)教學(xué)的需要而編纂。該書突出中西醫(yī)結(jié)合臨床特點(diǎn)，堅持"以中為體，以西為用，中西并重"的原則，緊扣行業(yè)規(guī)劃教材與中西醫(yī)結(jié)合住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)要求。以"典型病案"為出發(fā)點(diǎn)，注重臨床思維過程的重現(xiàn)，通過深入剖析案例中關(guān)鍵思維過程和易錯知識點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生

急診醫(yī)生的主要工作是在大量的癥狀中迅速地進(jìn)行鑒別診斷，進(jìn)而進(jìn)行正確的診斷和處理。筆者總結(jié)和收集了協(xié)和急診的同道們的珍貴病例，進(jìn)行診治過程的點(diǎn)評、分析，從而編寫了這本書，并且按照癥狀學(xué)和疾病名進(jìn)行編排，協(xié)和急診的疑難重癥多如牛毛，本書不求全面，但求大概給大家一個對常見主訴的診療思路，展現(xiàn)出順著這個思路診斷出常見、少見和罕

本書共分5章闡述了基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)、急救護(hù)理技術(shù)、�？谱o(hù)理技術(shù)及各種導(dǎo)管護(hù)理技術(shù)、使用掌上電腦（PDA）靜脈輸液操作流程圖及護(hù)理安全技術(shù)操作、并發(fā)癥等，以護(hù)理安全技術(shù)操作流程、考核細(xì)則及項目中涉及的理論知識做了明確的程序化，對護(hù)理技術(shù)操作中常見的安全問題及并發(fā)癥發(fā)生原因、臨床表現(xiàn)及預(yù)防處理進(jìn)行了規(guī)范。本書為3版修訂，第一版

本書的主要目的是探討晚清以來的中國人如何從“常態(tài)”變成“病態(tài)”，又如何在近代被當(dāng)作“病人”來加以觀察、改造和治療的漫長歷史�！皷|亞病夫”的稱謂既是中國人被欺凌的隱喻，也是自身產(chǎn)生民族主義式社會變革的動力，在這個意義上，“治病”已不僅僅是一種單純的醫(yī)療過程，而是變成了政治和社會制度變革聚焦的對象，個體的治病行為也由此變成